Как научить ребенка любить искусство

Статья поможет привить ребенку любовь к искусству.

Родители желают воспитать своего ребенка культурным, образованным, с развитым эстетическим вкусом. С рождения включают Моцарта, Чайковского, Шопена, читают стихи и сказки. Затем в жизни крохи появляются музеи, цирки, кукольные театры, филармонии... Желание у родителей есть, а вот настоящей заинтересованности в изучении искусства порой нет.

А как им научиться понимать искусство и научить этому детей? Как по-настоящему привить ребенку любовь к искусству?

Искусство – часть жизни

Безусловно, большую роль в формировании личности играют семья и окружение. Но многие родители, род их деятельности далеки от искусства, а их чадо с энтузиазмом изучает живопись, скульптуру, музыку. Однако, каким бы увлекательным этот путь ни был, ребенка все равно нужно мотивировать, заряжать энергией и быть искренним. А еще – важна насмотренность. Изучать произведения искусства разных эпох, направлений, авторов (альбомы с репродукциями, выставки, каталоги, тематические видео, фильмы). Таким образом вы расширите свой кругозор, а ребенок научится различать тона, мазки и цветовую гамму. Не важно, правильно ли вы понимаете замысел автора – важен собственный взгляд. Прислушивайтесь к себе, ловите свои эмоции и размышляйте. Пусть в каждом путешествии обязательным пунктом культурной программы будет посещение музеев и галерей. Ребенок быстро привыкнет, а уже будучи взрослым сам начнет прививать любовь к искусству своим детям.

Давайте вспомним, что обычно рассказывается 8-месячному малышу? Все происходящее за окном. А что, если повесить картину и рассказать ребенку, что на ней изображено? Кстати, проверенный многими способ.

Если папа или мама равнодушны к искусству – им будет крайне сложно приучать малыша к тому или иному варианту искусства. Важно понимать, что многое зависит от подкованности самого родителя. Взрослому надо самому самосовершенствоваться и делиться своими знаниями с ребенком. Обычный интерес не поможет. Здесь требуется азарт и огонь. Некоторые родители думают: «Отдадим в кружок, там и научат!». Но! Даже самому опытному педагогу не всегда удается раскрыть таланты ребенка, прочувствовать его. Для понимания интересов ребенка требуется проведение большего совместного времени. Одним пространством, в котором каждый озадачен чем-то своим, не поможет. Для решения задачи требуется общение, передача своих знаний и любви к увлечениям. Важно – разговаривать, наблюдать за познающим мир ребенком, заметить, что его в большей степени увлекает.

Как сделать искусство в качестве составляющего жизни

Занимайтесь творчеством вместе: слушайте музыку, танцуйте, лепите, рисуйте. Главное – живой интерес, а не умение правильно построить композицию, к примеру.

В процессе задавайте вопросы: «А кого ты изобразил?», «Как зовут героя и что он делает?» и т.п. У ребенка будет развиваться и речь, и фантазия.

Читайте о творческих личностях. Изучайте музыкальные инструменты, скульптуры, архитектуру.

Рассматривайте альбомы с репродукциями. Спрашивайте: «Какие эмоции вызывает работа?», «Чем она тебе нравится / не нравится?», «Что хотел сказать автор?». Обсуждайте, комментируйте, побуждайте ребенка думать и рассуждать. Он со временем научится прислушиваться к своим чувствам, станет увереннее и сможет смело высказывать мнение.

Посещайте музеи, театры, филармонии. После посещения – обсуждайте, делитесь впечатлениями. Еще лучше – прочесть произведение перед спектаклем, а затем сравнить литературную версию и сценическую.

Устраивайте дома мини-выставки детских работ, разыгрывайте спектакли, концерты. Ребенок почувствует важность своих работ, у него повысится самооценка. А домашние спектакли – не только тренировка актерских навыков и умение держаться на импровизированной сцене, но и создание декораций и костюмов. Здесь нужны фантазия и смекалка: из каких материалов сделать Буратино? А как показать Карабаса Барабаса?

Заведите специальную папку или коробку для хранений рисунков и других творческих работ. Пусть ребенок видит: он является создателем чего-то необычного, и близкие это ценят.

Организуйте зону хранения необходимых для творчества материалов. В этом плане полезным станет выделение полки для книг, в которых повествуется об искусстве.

Если установлен факт интереса ребенка к какому-то определенному направлению искусства, отыщите для своего чада соответствующий кружок. У него появится больше знаний, навыков и, безусловно, единомышленников.

Музейные форматы

Многие музеи организуют выставки для детей от 0 до 6 лет. Для начала лучше выбрать интерактивные экспозиции, выставки фотографий животных, зоологические музеи.

Со временем можно усложнять виды выставок. Водить на те, где есть яркие цвета, простые формы, детали. Или посещать музеи науки. Найдите экспозицию, которая действительно увлечет ребенка. Может, это будет конкретное направление, автор, стиль или место? Музеи не ограничиваются только экспозициями.

Театр, книги

После трех лет можно познакомить ребенка с театром и балетом. Начать лучше с кукольных театров: сеансы небольшие, а игрушечные персонажи вызовут интерес. Перед первым посещением проговорите и покажите, куда пойдете и что будете делать. Расскажите про театр, почитайте книги, особенно литературное произведение, которое легло в основу постановки. Расскажите о том, что тексты «переводятся» на язык образов и эмоций, что важную часть играют музыка, костюмы, декорации, интонации героев, свет. А вдруг после просмотра спектакля появится желание организовать кукольный театр дома? Придумайте историю, смастерите героев, сделайте декорации – вы увидите, как ребенок раскроется и сколько удивительного нафантазирует.

Следует упомянуть яркие постановки театра, рассчитанные на детей разного возраста. Так, спектакли «Доктор Айболит» (сказочная игра в одном действии) и «Дюймовочка» (волшебная история) имеют возрастную маркировку 0+, однако продолжительность – полтора часа. Детям старше 6 лет понравятся «Волк и семеро козлят», «Кот в сапогах».

В таинственном мире живут самодельные герои кукольных театров. Полностью окунаешься в этот кукольный мир, переживаешь за одушевленных персонажей и не заметишь, как стал частью истории. Кукол хочется потрогать, но еще больше – узнать историю их создания. Как приходит идея образа? Какие материалы используются? На каком этапе кукла превращается из предмета в героя с эмоциями и душой?

Искусство – это та область, где дана возможность проявить себя в полной мере. Искусство безгранично. Оно дает полную свободу. Не навязывайте «правильные» ответы, а тем более академические знания. Помните: для дошкольников игра является основным видом деятельности в обучении. Все знания передавайте в игровой форме. В обучении восприятию искусства нет ошибок, правильных или неправильных трактовок. Сейчас существует огромное количество книг, благодаря которым изучение искусства станет намного интереснее и даже проще. Как пример: проект издательства Voice-Book «Сказки с иллюстрациями в стиле великих художников».

Помогите будущим любителям прекрасного познакомиться с искусством. Читайте, посещайте культурные мероприятия, ходите на экскурсии, общайтесь, больше проводите времени вместе – и вы заметите, как ребенок начнет нестандартно мыслить и как у него разовьется эстетический вкус.