Портфолио воспитателя детского сада

Публикации воспитателей детских садов

28.12.2025
Конспект занятия «Поможем синичке»: делаем экокормушку для птиц
Конспект интегрированного занятия «Поможем синичке» предназначен для детей 3–4 лет и направлен на формирование основ экологической культуры и бережного отношения к птицам в зимний период. Занятие приурочено к празднику «Синичкин день» (12 н...
Категория: Экология
DOCX
23
0
28.12.2025
Совместное занятие с родителями «Волшебные светлячки, или Кто нас видит в темноте?»
Конспект совместного занятия «Волшебные светлячки, или Кто нас видит в темноте?» предназначен для детей второй младшей группы (3–4 года) и их родителей. Занятие построено в форме игрового исследования и направлено на формирование у детей пе...
Категория: ПДД
DOCX
20
0
28.12.2025
Агаджанян Виктория Владимировна
Упражнения на развитие зрительно-моторной координации у дошкольников
Материал представляет собой наглядную подборку двигательных упражнений для развития зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста. Упражнения направлены на согласование движений рук, ног и глаз, развитие точности, ритма, балан...
PDF
21
0
27.12.2025
Развитие познавательной активности дошкольников через проектную деятельность
Материал посвящён развитию познавательной активности детей дошкольного возраста через совместную проектную деятельность взрослых и детей. Актуальность темы обоснована требованиями ФГОС ДО, которые ориентируют педагогов на формирование иници...
DOCX
12
0
27.12.2025
Система работы по социально-бытовой ориентировке детей с ОВЗ
Материал посвящён системе социально-бытовой ориентировки и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и раскрывает комплексный подход к формированию навыков самостоятельной и максимально независимой жизни. В основе работы леж...
DOCX
20
0
27.12.2025
Универсальная дидактическая игра «Чудо деревце»
Дидактическая игра «Чудо деревце» — это многоцелевая развивающая игра для детей раннего и младшего дошкольного возраста, направленная на закрепление сенсорных эталонов (цвет, форма, величина) и ознакомление с предметами и явлениями окружающ...
Категория: Сенсорика
DOCX
16
0
26.12.2025
Цыпкина Тамара Валентиновна
Вместе с лягушкой-говорушкой: развитие активной речи детей 2–3 лет
Методическая разработка «Вместе с лягушкой-говорушкой» посвящена развитию активной речи детей второй группы раннего возраста (2–3 года) в условиях детского сада. Материал адресован воспитателям ранних групп, педагогам-психологам и родителям...
DOCX
19
0
25.12.2025
Творческий проект «Мы встречаем Новый год» для детей с РАС (5–6 лет)
Проект «Мы встречаем Новый год» разработан для группы компенсирующей направленности и предназначен для детей 5–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС). Его цель — в доступной и безопасной форме познакомить детей с традициями пра...
DOCX
25
0
25.12.2025
Лексунова Екатерина Ивановна
Учимся правильно держать ручку и карандаш: советы родителям дошкольников
Консультация для родителей «Учимся правильно держать ручку и карандаш» посвящена формированию правильного захвата письменных принадлежностей у детей дошкольного возраста. Материал особенно актуален для родителей детей 5–6 лет, однако начина...
PDF
20
0
23.12.2025
Проект «Растим чемпионов 2020–2025»: играем в спорт и растём здоровыми
Проект «Растим чемпионов 2020–2025» — это долгосрочная система физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками, в основе которой лежит простой и эффективный принцип: дети играют — и через игру развиваются. Материал отражает практический...
PDF
54
0
22.12.2025
Кащенко Диана Владимировна
Психологическая игротека «Эмоции в ладошках: играем, понимаем, дружим»
«Эмоции в ладошках: играем, понимаем, дружим» — это практико-ориентированная психологическая игротека для работы с детьми дошкольного возраста 4–6 лет, направленная на развитие эмоционального интеллекта, эмпатии и навыков общения. Материал ...
Категория: Психологу
DOCX
33
0
20.12.2025
Развитие познавательных процессов дошкольников средствами кейс-технологии
Материал представляет собой обобщение практического опыта логопеда по использованию кейс-технологии в работе с детьми дошкольного возраста. В основе — современный подход, при котором ребёнок не получает готовые ответы, а учится анализироват...
Категория: Логопедия
DOCX
30
0
18.12.2025
Муртич Елена Евгеньевна
Презентация «Адаптация детей к детскому саду в 2025–2026 гг.»
Презентация посвящена адаптации детей к детскому саду с учётом реалий 2025–2026 годов. В материале разобрано, почему современным детям сложнее привыкать к ДОУ, какие факторы усиливают стресс и как выстроить бережное сопровождение в первые н...
Категория: Адаптация
PPTX
295
0
17.12.2025
Семинар-практикум «Использование элементов нейрофитнеса в работе с дошкольниками»
Данный материал представляет собой подробный сценарий семинара-практикума для педагогов ДОУ, посвящённого использованию элементов нейрофитнеса (нейрогимнастики, кинезиологических упражнений) в физкультурно-оздоровительной работе с детьми до...
DOCX
102
0
17.12.2025
Муртич Елена Евгеньевна
Лист адаптации в детском саду: готовый бланк для мониторинга
Что такое лист адаптации?Лист адаптации в детском саду — это профессиональный инструмент для ежедневного мониторинга состояния ребенка в период привыкания к ДОУ. Этот документ помогает воспитателям и психологам объективно оценить, как прохо...
Категория: Адаптация
DOCX
182
0
17.12.2025
Муртич Елена Евгеньевна
Консультация по адаптации ребенка в детском саду
Перед вами подробная консультация по адаптации в детском саду — всё, что нужно знать родителям перед первым походом ребёнка в садик. Этот материал подготовила Елена Муртич, заместитель заведующего по воспитательной работе из детского сада №...
Категория: Адаптация
DOCX
272
0
Последние
статьи
Выбор темы диссертации по дошкольному образованию в 2026 году Выбор темы диссертации по дошкольному образованию в 2026 году

Как выбрать актуальную тему диссертации по дошкольному образованию в 2026 году? Разбираем требования ВАК, анализируем защищённые работы, даём пошаговый алгоритм и список перспективных направлений исследований.

Дошкольное образование: понятие, цели и задачи, принципы и перспективы развития Дошкольное образование: понятие, цели и задачи, принципы и перспективы развития

Что включает в себя дошкольное образование в России сегодня? Разбираем цели, нормативную базу, формы и тенденции на 2025–2026 годы. Статья будет полезна педагогам, родителям и студентам. Включены ссылки на ФГОС и новые приказы Минпросвещения.

Детская нейропсихология: развитие и коррекция высших психических функций у детей Детская нейропсихология: развитие и коррекция высших психических функций у детей

Ваш ребенок невнимателен, плохо запоминает или с трудом учится? Детский нейропсихолог поможет! Узнайте 7 главных признаков нарушений развития, эффективные упражнения для дома и как выбрать специалиста. Простые методы для улучшения памяти, внимания и успеваемости вашего ребенка!

STEAM для малышей: как наука, технологии, искусство, инженерия и математика работают в детском саду STEAM для малышей: как наука, технологии, искусство, инженерия и математика работают в детском саду

Дети — не просто играют, а строят мосты, исследуют лед и программируют роботов! Узнайте, как STEAM-подход переворачивает представление о занятиях в детском саду.

Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Очень понравилось
Подробнее
Нестерова Валентина Николаевна
Нестерова Валентина Николаевна
Здравствуйте! подскажите , пожалуйста, где можно получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Подскажите, пожалуйста, где получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна