Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Весенние утренники

Сценарии весеннего праздника в детском саду

23.04.2025
Конифатова Екатерина Евгеньевна
Сценарий праздника для детей «Весна-красна в гости к нам пришла» в ясельной группе
Этот сценарий поможет воспитателям и организаторам детских мероприятий легко и весело провести весенний праздник в детском саду. Документ содержит подробный сценарий с репликами ведущего и персонажа Весны, игры и танцы, которые понравятся м...
DOCX
88
0
03.04.2025
Шеповалова Галина Васильевна
Сценарий праздника к 8 Марта: «Интересные гости у ребят» в старшей группе
Как сделать утренник на 8 Марта незабываемым? 🌸 Сценарий «Интересные гости у ребят» для старшей группы — это весёлое и душевное представление, полное стихов, песен, игр и трогательных поздравлений для мам и бабушек.Что в сценарии?Вступление...
Категория: На 8 марта
DOCX
89
0
24.03.2025
Заирбекова Тамила Казимирзаевна
Сценарий праздника 8 Марта для средней группы: «Карлсон в гостях у ребят»
Как сделать 8 Марта ярким и запоминающимся?Этот сценарий превращает утренник в настоящее приключение🎈 ! В гости к детям прилетают Карлсон и Фрекен Бок, чтобы поздравить мам и бабушек. Сюжет построен на сюрпризах, добром юморе, играх, творче...
Категория: На 8 марта
DOCX
66
0
20.03.2025
Сценарий весеннего праздника «Мелодия весны для мамы»
Как создать атмосферу нежности и радости для мам и бабушек?Этот сценарий наполнен теплом весны и искренними поздравлениями. Дети читают стихи, исполняют песни и танцы, играют с мамами в веселые игры, дарят подарки и улыбки.Основные моменты ...
Категория: Ко Дню Матери
DOCX
127
0
11.03.2024
Николаевская Марина Олеговна
Сценарий утренника «Весенние сюрпризы» к 8 Марта
Сценарий утренника для младшей группы детского сада, приуроченный к празднику 8 Марта, станет прекрасным инструментом для создания неповторимой атмосферы весеннего праздника в вашем учреждении. В данном материале вы найдете уникальные идеи ...
Категория: На 8 марта
DOCX
325
0
04.10.2023
Николаенкова Татьяна Вячеславовна
Сценарий "Весенний праздник"
сценарий к весеннему празднику для старшей группы...
DOCX
277
0
28.02.2021
Латынцева Любовь Владиславовна
Сценарий весеннего праздника «Жадничать нехорошо» для детей
В нашем сценарии праздника «Жадничать нехорошо» мы наглядно демонстрируем, как важно воспитывать добрые чувства у детей, учить их уважать и любить своих мам и бабушек. В данном мероприятии дети также не только развлекаются, но и приобретают...
DOCX
112
0
28.02.2021
Комарова Мария Дмитриевна
Сценарий утренника «Кошкин дом» для 8 марта
Сценарий утренника «Кошкин дом», посвящённый Международному женскому дню, является прекрасным выбором для подготовительной группы. Этот спектакль погружает детей в волшебный мир домашних животных и учит их важным жизненным урокам через зани...
Категория: На 8 марта
DOCX
184
0
28.02.2021
Кудинова Алевтина Николаевна
Весенний утренник: «Новые приключения Буратино»
Весенний утренник для средней группы с увлекательным названием «Новые приключения Буратино» погрузит детей в атмосферу веселья и радости. На празднике герои всем известной истории, такие как Буратино, Карабас-Барабас, Лиса Алиса и Кот Базил...
DOCX
155
0
28.02.2021
Шамотина Елена Владимировна
Весенняя карусель: Сценарий утренника 8 Марта
В нашем сценарии утренника, посвященном Дню 8 Марта, вы найдете множество ярких моментов, которые порадуют каждую маму и бабушку. Это мероприятие наполнено светом и радостью, ведь наступила весна – время обновления, любви и заботы. Так важе...
Категория: На 8 марта
DOCX
114
0
28.02.2021
Ярцева Юлия Владимировна
Сценарий весеннего праздник «Весна-красна и Золушка»
Данный документ представляет собой уникальный сценарий для театрализованного весеннего праздника «Весна-красна и Золушка», подготовленный музыкальным руководителем Ярцевой Ю.В. в рамках образовательной программы детского сада. Сценарий приз...
DOCX
183
0
28.02.2021
Макарова Татьяна Владимировна
Сценарий весеннего праздника «Волшебная весна»
В данном сценарии весеннего праздника «Волшебная весна» дети раннего возраста погружаются в мир волшебства и радости. Солнце светит ярко, надвигается весна, и все персонажи праздника ждут не дождутся встречи с ребятами. Ведущий поздравляет ...
DOCX
157
0
28.02.2021
Хозяинова Татьяна Геннадьевна
Утренник «В весеннем лесу»: сценарий для младшей группы
Этот сценарий утренника «В весеннем лесу» предназначен для младшей группы и поможет создать атмосферу весны и радости. Воспитатель начнет праздник с загадочного письма, в котором кто-то приглашает детей в лес, что сразу заинтригует малышей....
DOCX
179
0
28.02.2021
Хозяинова Татьяна Геннадьевна
Сценарий весеннего фольклорного праздника «Весну встречаем, Зиму провожаем!»
Этот документ представляет собой подробное описание сценария весеннего фольклорного праздника «Весну встречаем, Зиму провожаем!», который предназначен для старшей группы детей. В нём вы найдёте перечень народных праздников, связанных с прих...
DOCX
266
0
28.02.2021
Хозяинова Татьяна Геннадьевна
Сценарий весеннего праздника «Солнечная карусель» для малышей
В нашем сценарии весеннего праздника «Солнечная карусель» для младшей группы мы создаем атмосферу радости и веселья, которое символизирует приход весны. Это мероприятие направлено на развитие артистических навыков у детей, формирование друж...
DOCX
474
0
28.02.2021
Мартин Татьяна Алексеевна
Сценарий утренника «Весеннее настроение»
Сценарий утренника «Весеннее настроение» разработан для младшей группы детского сада №5 в Северо-Енисейске. Это мероприятие создаёт волшебную атмосферу весны, позволяя детям активно участвовать в различных играх и танцах. Начиная с первой ч...
DOCX
254
0
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна