Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Программы

Образовательные программы

Образовательная программа - это совокупность определённых элементов образования, организационных и педагогических условий, представленных как учебный план, график, рабочая программа или иные методические материалы.

Руководствуясь комплексной программой, коллектив дошкольного учреждения ставит перед собой следующие цели: Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства.

Программа определяет содержание физического, умственного, нравственного и эстетического воспитания дошкольников в соответствии с их возрастными и индивидуальными психофизиологическими особенностями.

В разделе сайта образовательные программы в детском саду для разных групп содержит много интересных программ для воспитателя по обучению детей на разные темы:

  • Рабочая программа воспитателя подготовительной группы
  • Рабочая программа по обучению детей 5,5 -7 лет в группе предшкольной подготовки
  • Рабочая программа дополнительного образования «Логические игры»
  • Рабочая программа ДОУ кружка по экологическому развитию детей дошкольного возраста «Полянка»
  • Оценка работы обучающей системы в ДОУ
  • Рабочая программа в детском саду по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста «Маленький гражданин»
  • Дополнительная общеразвивающая программа социально – педагогической направленности «Я и компьютер» возраст детей от 4 до 5 лет
  • Рабочая программа по познавательному развитию в ДОУ
  • Рабочая программа по речевому развитию в ДОУ
  • Рабочая программа в детском саду подготовительной группы «Чебурашка»
  • Работа кружка в ДОУ «Юный эколог»
  • Будущий первоклассник
  • Дополнительная образовательная программа в детском саду «Игротека развития»
  • Рабочая программа для детей с нарушением зрения старшая группа
  • Русское народное творчество в ДОУ
  • Этапы создания образовательной программы по стандартам ФГОС
  • Дополнительная образовательная программа «Школа будущего первоклассника»
  • Режиссёрская игра как средство социального становления ребёнка дошкольника
  • Рабочая программа второй младшей группы
  • Программа дополнительного образования по патриотическому развитию для детей старшего дошкольного возраста
  • Рабочая программа по ритмопластике
  • Разработка образовательных программ в ДОУ
  • Программа эмоционально-личностного развития детей «Мир, в котором я живу»
  • Направление образовательной программы ДОУ

Программа должна обеспечить психологическое и педагогическое сопровождение развития личности дошкольников, мотивировать детей к раскрытию своих способностей. Существует также множество других комплексных программ.

Целостность образовательного процесса может достигаться не только путём использования одной основной программы, но и методом квалифицированного подбора специализированных программ, каждая из которых включает одно или несколько направлений развития ребёнка. Основные программы определяют особенности организации жизни детей в контексте обеспечения всех её сторон и с учётом использования следующих форм детской деятельности: занятия как специально организованная форма обучения; нерегламентированные виды деятельности; свободное время в течение дня.

Младший или старший класс в детском саду занимаются по разным программам, поскольку в подготовительной группе делается упор на подготовку ребёнка к школе. Внедрение разнообразных образовательных программ весьма перспективно для системы дошкольного образования в целом.

Модернизация работы детского сада опирается на изучение новой программы, которое предполагает не только чтение методических указаний и проведение занятий по готовым конспектам.

Образовательную программу дошкольного образовательного учреждения разрабатывают в соответствии с требованиями ФГОС. Это документ детского сада, который определяет содержание и организацию образовательной деятельности. В нем собраны результаты трудов воспитателей и разработчиков ФГОС. Скачать образовательную программу ДОУ по ФГОС можно бесплатно в разделе сайта.

26.05.2025
Яркий проект «Футбол для дошколят»: первые шаги в большую игру
Проект предлагает погрузиться в увлекательный мир футбола: от истории мяча до практических эстафет и конкурсов. Инструктор по физкультуре и воспитатели вместе с детьми и родителями исследуют правила игры, учатся обращаться с мячом и участву...
DOCX
120
2
16.05.2025
Использование приёмов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ
Документ представляет собой подробный методический проект по использованию приёмов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описываются цели, этапы, методы и ожидаемые результаты вне...
Категория: Психопедагогика
DOCX
79
0
25.04.2025
Как построить индивидуальную траекторию профессионального роста воспитателя
Как воспитателю выстроить свой путь профессионального развития? 🧭 В документе рассказывается, как педагог может определить уровень своей компетентности, выбрать вектор роста и построить индивидуальную траекторию. Рассматриваются подходы к с...
Категория: Эссе
DOCX
197
0
25.04.2025
Долгосрочный проект по художественно-эстетическому развитию «Пластилиновые чудеса»: творим, лепим, развиваемся
Как пластилин помогает развивать не только пальцы, но и речь, воображение, внимание? ✋ Проект «Пластилиновые чудеса» — это годовая программа для старших дошкольников, где дети учатся создавать простые и сложные образы с помощью пластилиногр...
PDF
131
0
23.04.2025
Дудова Мария Сергеевна
Проект по благоустройству участка ДОУ: ландшафтный дизайн и экологическое воспитание на территории ДОУ Группа «Ягодка»»
Как сделать территорию детского сада не только красивой, но и полезной для развития ребёнка? 🌱 Проект «Ландшафтный дизайн на территории ДОУ» объединяет воспитателей, детей и родителей для совместного озеленения. На прогулочных участках появ...
DOCX
350
0
20.04.2025
Васильева Анастасия Константиновна
Видеожурнал и профессии: как родители помогают детям узнать больше о мире труда
Как рассказать детям о профессиях родителей так, чтобы это было интересно и полезно? 🎥 Проект «Видеожурнал» — это способ включить семью в образовательный процесс. Родители снимают видеоэкскурсии о своей работе, делятся рассказами, показываю...
DOCX
173
0
18.04.2025
Система нравственно-патриотического воспитания в ДОУ: как вырастить гражданина
Как сформировать у ребёнка чувство любви к Родине с раннего возраста? ❤️ Презентация «Система организации деятельности в ДОУ в контексте нравственно-патриотического воспитания» показывает, как через простые, но осмысленные шаги — от чтения ...
PDF
162
0
17.03.2025
Гафарова Мерьем Асановна
Входной мониторинг в ДОУ: как развивается ребёнок и где нужна поддержка
Как понять, насколько успешно дети осваивают программу в детском саду? 📊 В аналитической справке по входному мониторингу МБДОУ №5 представлены данные по всем образовательным областям — от физического до речевого развития. Отчёт охватывает т...
Категория: Доклады
DOCX
182
1
01.10.2024
Манжосова Ольга Николаевна
Рабочая программа "Год до школы: от А до Я"
Психологическая готовность к школе...
DOCX
188
0
09.09.2024
Семенкина Наталья Николаевна
Программа подготовки воспитанников к самостоятельной жизни «Уверенными шагами в счастливое завтра»
Программа предназначена для формирования знаний и практических навыков, необходимых воспитанникам социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних в будущей самостоятельной жизни....
DOCX
181
0
08.09.2024
Рязанова Анастасия Александровна
Рабочая программа в смешанной дошкольной группе
В данной программе прописаны возрастные особенности детей от 1,6 до 5 лет. Эта программа поможет воспитателям, у кого разный возраст детей в группе...
PDF
160
0
02.11.2023
Кузнецова Елена Николаевна
Программа по социально – педагогической коррекции и реабилитации
Описание работы по решению проблем отклоняющегося поведения воспитанников...
DOCX
477
0
01.10.2023
Екатерина Владимировна Кукушкина
Дополнительная образовательная общеразвивающая программа
Дополнительная образовательная общеразвивающая программа по приобщению дошкольников к истокам русской народной культуры нравственно-патриотической направленности « Чудесный сундучок» Возраст обучающихся: 3-5 лет...
DOCX
401
0
03.09.2023
Котельникова Татьяна Юрьевна
Программа детское самоуправление
программа для воспитанников детского дома...
DOCX
328
0
26.04.2023
Мокина Валентина Николаевна
Азбука безопасности
Вариативная программа по безопасности...
DOCX
434
0
16.04.2023
Петрова Янна Витальевна
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ 2-3 ЛЕТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №1
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА С ДЕТЬМИ 2-3 ЛЕТ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №1...
DOCX
452
0
Конкурсы для воспитателей
Всероссийский конкурс «Рабочая программа в соответствии с ФГОС»
Всероссийский конкурс «Рабочая программа воспитателя ДОУ»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Авторские программы»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Программа экологического воспитания в ДОУ»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Программа выявления и развития одаренных детей в условиях реализации ФГОС»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Рабочая программа воспитателя ДОУ»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Рабочая программа педагога ДОУ по ФГОС»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Структура рабочей программы педагога с учётом требований ФГОС»
Профессиональный педагогический конкурс «Лучшая конкурсно-развлекательная программа к международному женскому дню»
Всероссийский конкурс методических разработок «Рабочая программа педагога ДОУ»
Всероссийский профессиональный конкурс «Рабочая программа воспитателя ДОУ»
Всероссийский профессиональный конкурс «Учебная программа педагога в соответствии с ФГОС»
Всероссийский профессиональный конкурс для педагогов «Региональный компонент к основной образовательной программе ДОО»
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Рабочая программа воспитателя в соответствии с ФГОС»
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна