Ознакомление с окружающим миром

Ознакомление детей с окружающим миром формирует у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности.

Обеспечивает существенные сдвиги в умственном развитии детей. В процессе ознакомления с природой у детей формируется представление о живом и неживом мире, о взаимосвязи взаимозависимости объектов и явлений природы.

В разделе сайта ознакомление с окружающим миром в детском саду для разных групп содержит много интересных публикаций для воспитателя по обучению детей на разные темы:

• Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим и развитию речи с детьми старшей коррекционной группы
• План-конспект совместной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром
• Конспект организованной учебной деятельности ознакомление с окружающим миром на тему «Вода»
• Занятие по окружающему миру в средней группе детского сада на тему «Витамины»
• Конспект открытого интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим в детском саду «В гостях у Хозяйки Медной горы»
• Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей младшей группы детского сада «Герои народных сказок»
• Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада на тему «Коллекционер бумаги»
• Организация сотрудничества детей и взрослых в процессе взаимодействия с людьми, культурой и окружающим миром
• Технологическая карта по ознакомлению с окружающим миром в детском саду для детей подготовительной группы на тему «День Земли»
• Конспект итогового занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной к школе группе на тему «Космическое путешествие»
• Занятие по окружающему миру в детском саду «Лес полон тайн и чудес»
• Конспект к занятию по ознакомлению с окружающим миром в ДОУ «Блокада Ленинграда»
• Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в детском саду на тему «Право ребёнка на имя, отчество и фамилию»
• Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром средняя группа «Птицы зимой»
• Урок по окружающему миру и экологии в детском саду на тему «Дикие и домашние животные»
• Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром совместная поисково-исследовательская деятельность
• Планирование занятий по «Окружающему миру» в ДОУ
• Комплексное открытое занятие по ознакомлению детей с окружающим миром «Весёлый поезд»
• Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром во II младшей группе детского сада «Прогулка в лес»
• Конспект занятия по ознакомлению с окружающим вторая младшая группа

Ознакомление детей с окружающим миром как средство развития кругозора старших дошкольников. Основная задача занятий по ознакомлению с окружающим миром состоит в том, чтобы сформировать у детей целостное восприятие и представление о различных предметах и явлениях окружающей действительности.

Ознакомление дошкольников с окружающим миром – это средство образования в их сознании реалистических знаний о мире, основанных на чувственном опыте и воспитании правильного Окружающий нас мир велик и разнообразен. Он включает в себя социальный мир людей, мир природы, мир предметов, созданных человеком. Поэтому необходимо помочь ребёнку выстроить целостную картину мира, в которой синтезируются познавательные и эстетические аспекты, а также нравственные нормы отношений между людьми. Представление ребёнка о предметном и социальном мире должно быть единым и целостным. Важно, чтобы полученные ребёнком знания не были абстрактными, и он понимал и осознавал себя частью окружающего мира.

Занятия по ознакомлению с окружающим включают в себя ознакомление с явлениями социальной жизни; ознакомление с предметным миром, созданным человеком; ознакомление с явлениями живой и неживой природы. Во время занятий детей знакомят с определённым типом свойств, связей и отношений, специфическим для каждого из четырёх основных направлений коррекционно-педагогической работы, выделенных в программе: Человек, Предметный мир, Живая природа, Неживая природа.

Предмет Ознакомление с окружающим миром обладает определёнными особенностями не только в содержании, но и в методике преподавания. Главная характерная особенность предмета «Ознакомление с окружающим миром» заключается в том, что каждая тема изучается на протяжении всего учебного года. Это необходимо для того, чтобы систематически вырабатывать у детей умения и навыки поведения, формировать у них правильное отношение к окружающей действительности. Возврат к одной и той же теме в течение года целесообразен и в связи с сезонными изменениями в природе, а также знаменательными событиями в жизни нашей страны.