Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Предметно-развивающая среда
  3. Уголки в детском саду
  4. Уголки природы (экологические)

Оформление экологических уголков природы в детском саду

23.04.2025
Дудова Мария Сергеевна
Проект по благоустройству участка ДОУ: ландшафтный дизайн и экологическое воспитание на территории ДОУ Группа «Ягодка»»
Как сделать территорию детского сада не только красивой, но и полезной для развития ребёнка? 🌱 Проект «Ландшафтный дизайн на территории ДОУ» объединяет воспитателей, детей и родителей для совместного озеленения. На прогулочных участках появ...
Категория: Программы
DOCX
656
0
16.04.2025
Боровцова Юлия Сергеевна  Молгачева Ирина Борисовна
Проект «Домашние животные» в группе раннего возраста: учимся любить, понимать и заботиться
Как познакомить самых маленьких с домашними животными? 🐾 Проект «Домашние животные» в группе «Одуванчики» — это насыщенная неделя, в течение которой малыши учатся узнавать лошадку, кошку, козу, корову и собаку через игры, сказки, наблюдения...
DOCX
426
0
09.12.2023
Авагян Офеля Цолаковна
Уголок природы в группе "Росточки"
Уголок природы в группе " Росточки". Уголок природы в группе Мы устроили большой, Там в аквариуме гуппи Дружно плавают гурьбой. Там у нас морская свинка Любит поглядеть в окно. У неё на белой спинке Рыжеватое пятно. Есть волнистый попугайчи...
JPG
587
0
09.04.2021
Константинова Светлана Васильевна
Живой уголок в детском саду: Обогащаем жизнь детей природой
Конспект «Живой уголок в детском саду» предлагает уникальные идеи для создания уголка природы, который не только украсит пространство, но и станет важным инструментом обучения для детей. Один из главных аспектов, который мы обсудим — это не...
DOCX
619
0
28.02.2021
Третьякова Светлана Геннадьевна
Уголок природы: ключ к экологическому воспитанию детей с нарушением зрения
Важным аспектом формирования экологического сознания у дошкольников с нарушением зрения является уголок природы. Именно в этот период закладываются основы осознанного отношения к миру, и горький опыт недостатка зрения можно частично компенс...
DOCX
696
0
28.02.2021
Зайцева Татьяна Николаевна
Развивающие уголки: природа и транспорт для детей
Развивающие уголки «Животные леса», «Овощи и фрукты», «Домашние животные» и «Транспорт» — это замечательная возможность для детей погрузиться в удивительный мир природы и освоить основы безопасности на дорогах. Каждый уголок создан с учетом...
DOC
391
0
28.02.2021
Хоруженко Елена Станиславовна Станиславовна
Уголок природы в детском саду: образовательные возможности для детей
Уголок природы в детском саду играет важную роль в формировании у детей понимания экологических основ. Это не просто место для изучения растений и животных, но и настоящая лаборатория, где малыши могут наблюдать за их жизнью и ухаживать за ...
DOC
391
0
28.02.2021
Сабаева Марина Александровна
Уголок природы в детском саду: важнейший элемент воспитания
Уголок природы в детском саду является неотъемлемой частью развивающей предметно-пространственной среды, которая способствует всестороннему развитию детей. Правильная организация такого уголка помогает формировать у детей познавательную акт...
DOCX
394
0
28.02.2021
Ковальчук Екатерина Валерьевна
Уголок природы для детей: игры, опыты и картины
Уголок природы – это уникальное пространство для детей, где они могут не только развлекаться, но и учиться. Здесь предусмотрены разнообразные игры, опыты и картины, которые знакомят маленьких исследователей с уникальным миром природы. Каждо...
DOC
434
0
28.02.2021
Твердова Наталия Сергеевна
Уголок природы в детском саду: советы для воспитателей
Дошкольное структурное подразделение МБОУ «СОШ №2 имени С.И. Подгайнова» в Калининске, предлагает консультацию для воспитателей, посвящённую организации уголка природы в старших группах. Эта инициатива направлена на создание условий, способ...
DOCX
428
0
28.02.2021
Фролова Оксана Александровна
Экологический комплекс: Уголок природы в детском саду
Работа с детьми в уголке природы – это важный аспект воспитания, который помогает формировать у них понимание и уважение к окружающему миру. Уголок природы в детском саду «Ладушки» служит центром, где малыши могут наблюдать за растениями и ...
DOCX
667
0
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Очень понравилось
Подробнее
Нестерова Валентина Николаевна
Нестерова Валентина Николаевна
Здравствуйте! подскажите , пожалуйста, где можно получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Подскажите, пожалуйста, где получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна