Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Музыкальные сказки

Сценарии музыкальных сказок для детского сада и ДОУ – Лучшие идеи для ярких представлений

18.02.2025
Сценарий музыкальной сказки «Федорино горе»
Этот сценарий музыкальной сказки разработан для детского сада и включает игровые сценки, музыкальные номера, танцы и диалоги персонажей, направленные на развитие речи, воображения и нравственных качеств детей.Цели:Воспитание бережного отнош...
DOCX
85
1
05.04.2021
Маркова Ольга Михайловна
Сценарий музыкальной сказки «Теремок»
Сценарий музыкальной сказки «Теремок» не просто развлекательное мероприятие, это целое волшебное путешествие для детей и взрослых. Мюзикл, в котором задействованы совершенно разные персонажи - от храбрых мышат до заботливой Мэри Поппинс, пе...
DOCX
330
0
28.02.2021
Грошенко Светлана Равильевна
Сценарий театрализованного представления «Муха – Цокотуха»
Сценарий театрализованного представления «Муха – Цокотуха» разработан для детей и призван погрузить их в мир сказки через игру и творчество. В процессе репетиций дети не только учатся перевоплощаться в персонажей, но и развивают свои способ...
DOCX
159
0
28.02.2021
Багаева Ольга Николаевна
Сценарий музыкальной сказки «Царевна-лягушка»
«Царевна-лягушка» - это удивительная музыкальная сказка, представленная в виде сценария, который захватывает дух и обогащает воображение. В этой истории рассказывается о царе и его троих сыновьях, из которых каждый стремится найти свою неве...
DOCX
433
0
28.02.2021
Ярушкина Людмила Александровна
Сценарий музыкальной сказки на новый лад «Муха Цокотуха»
Сценарий музыкальной сказки «Муха Цокотуха» представляет собой увлекательный творческий проект, который развивает артистические способности детей. Эта адаптация классической сказки сочетает в себе элементы театра, музыки и танца, погружая д...
DOCX
633
0
28.02.2021
Каратченя Елена Николаевна
Сценарий музыкальной сказки «Гуси-лебеди» для театрализованного представления
Погрузитесь в волшебный мир музыки и театра с уникальным сценарием для постановки музыкальной сказки «Гуси-лебеди». Это представление, предназначенное для детей старшей группы, разработано с акцентом на увлекательное взаимодействие с юными ...
DOCX
254
0
28.02.2021
Задорожная Людмила Васильевна
Сценарий осеннего развлечения по сказке «Мешок с яблоками»
Сценарий осеннего развлечения для детей подготовительной группы – идеальный способ погрузить малышей в атмосферу осенних чудес. Вдохновленный народной сказкой «Мешок с яблоками», данный сценарий поможет организовать веселое и познавательное...
DOC
284
0
28.02.2021
Олейник Анна Станиславовна
Сказка-инсценировка «Муха-Цокотуха на новый лад»
Сказка-инсценировка «Муха-Цокотуха на новый лад» — это не только театр для детей, но и настоящее погружение в мир волшебства, где каждый зритель становится частью удивительного приключения. Актёры, дети старшей группы «Радуга», с удовольств...
DOCX
186
0
28.02.2021
Ярцева Юлия Владимировна
Сценарий музыкальной игры-сказки «Двенадцать месяцев»
В этом документе представлен сценарий музыкальной игры-сказки «Двенадцать месяцев», основанной на популярной сказке С. Маршака. Это увлекательное представление поможет детям погрузиться в атмосферу зимнего леса и развить свои творческие спо...
DOC
335
0
28.02.2021
Мальцева Оксана Михайловна
Муха-Цокотуха: Увлекательная музыкальная сказка о празднике
«Муха-Цокотуха» — это не просто музыкальная сказка, это удивительное путешествие в мир веселья, дружбы и чудес, которое обязательно порадует как маленьких, так и взрослых зрителей. Познавательная история, основанная на классической сказке К...
DOCX
228
0
28.02.2021
Акберова Эльмира Джаваншировна
Музыкально-театрализованная постановка «Муха-Цокотуха на новый лад»
Сценарий музыкально-театрализованной постановки «Муха-Цокотуха на новый лад» предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Этот творческий проект направлен на развитие у детей интереса к театральному искусству и музыке, а также на с...
DOCX
188
0
28.02.2021
Латыпова Тамара Александровна
Сценарий музыкальной сказки «Осенняя репка» для детей старшей группы
В нашем документе представлен сценарий уникальной музыкальной сказки «Осенняя репка», который поможет вам организовать незабываемый праздник для детей старшей группы. Праздник включает в себя интересные игры, знакомство с осенью, а также ра...
DOCX
216
0
28.02.2021
Ахметьянова Марина Васильевна
Сценарий музыкальной сказки "Муха – Цокотуха" для детей
Разработка сценария музыкальной сказки для детей средней группы "Муха – Цокотуха" направлена на создание увлекательного и незабываемого театрализованного представления. Основная цель данного сценария заключается в развитии сценического твор...
DOCX
143
0
28.02.2021
Малык Наталья Николаевна
Музыкальная сказка «Муха-Цокотуха» для детей
Сценарий музыкальной сказки «Муха-Цокотуха», основанный на произведении К.И. Чуковского, станет замечательным событием для детей средней группы. В этом увлекательном сценарии раскрываются приключения мухи, которая отмечает свой день рождени...
DOCX
319
0
28.02.2021
Щукина Лариса Васильевна
Сценарий музыкальной сказки «Дюймовочка» для детей
В этом документе представлен сценарий музыкальной сказки «Дюймовочка», предназначенный для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий включает в себя яркие персонажи, сказочные элементы и увлекательные музыкальные номера, что делает его ...
DOCX
307
0
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна