Специальные темы
			25.01.2024
		
		
			
				Как научить дошкольников обращаться с деньгами: опыт и пошаговый план
			
            
		
	
				                	Это подробный отчёт-путеводитель: от диагностики знаний до динамики результатов. Автор делится 8-блочным планом («Труд», «Товар», «Деньги», «Семейный бюджет», «Потребности», «Магазины», «Бережливость», «Реклама»), описывает игры, сказки и м...
				
            
			
                                Категория: Финансовая грамотность
                			
		
			24.12.2022
		
		 
					
			
				Как говорить с ребёнком о деньгах: руководство для детсада и семьи
			
            
		
	
				                	Представьте, что финансы — это ещё одна «азбука», которую малыш может освоить в игре. Автор доказывает: чем раньше ребёнок поймёт, откуда берутся деньги, тем увереннее он будет распоряжаться ими во взрослой жизни. В статье собраны аргументы...
				
            
			
                                Категория: Финансовая грамотность
                			
		
			17.05.2022
		
		
			
				«Мы юные экономисты» — пошаговый маршрут к детской финансовой грамотности
			
            
		
	
				                	Это живой отчёт-путеводитель по двухлетнему проекту: дети открывают для себя путь от бартера к банкнотам, собирают «Экономическую азбуку», играют в ярмарку и мастерят бумажные кошельки. Автор — воспитатель Ирина Кононенко — делится 8 блокам...
				
            
			
                                Категория: Финансовая грамотность
                			
		
		Конкурсы для воспитателей
	
	
		Популярные
материалы
	материалы
 
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                             
                            
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.