Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Родительские собрания

Родительское собрание в детском саду

Родительское собрание в детском саду – это основная форма совместной работы воспитателя и родителей, на которой обсуждаются и принимаются решения по наиболее важным вопросам жизнедеятельности классного сообщества и воспитания детей в детском саду и дома. Проводить родительское собрание в детском саду нужно по-разному, чередуя различные формы, используя творческие идеи.

Родительские собрания в детском саду играют важную роль в установлении взаимодействия между воспитателем и родителями, а также между самими родителями. Это своеобразная форма обратной связи, возможность обсудить предстоящие планы обучения и воспитания детей в детском саду и поговорить об индивидуальных особенностях развития детей. На родительские собрания воспитатели приглашают и узких специалистов: логопедов, психологов, методистов, врачей.

В разделе сайта родительское собрание в детском саду для разных возрастных групп содержит много интересных собраний для воспитателя на разные темы:

  • Конспект родительского собрания в старшей группе «Роль родителей в трудовом воспитании детей»
  • Родительское собрание в детском саду на тему «Формирование трудолюбия у дошкольников» в средней группе
  • Родительское собрание во второй младшей группе «Давайте познакомимся»
  • Родительское собрание в детском саду «Папин праздник» в младшей группе
  • Родительское собрание в старшей группе «Воспитание и развитие эффективных навыков коммуникации с детьми»
  • Родительское собрание в детском саду на тему «К новым знаниям в новый учебный год!»
  • Конспект родительского собрания в средней группе на тему «Знаете ли вы своего ребёнка»
  • План-конспект родительского собрания в детском саду в подготовительной группе «Здоровье сберегающие технологии в нашем детском саду»
  • Родительское собрание в средней группе на начало учебного года
  • Конспект родительского собрания в детском саду «Итоги образовательно - воспитательной работы»
  • Родительское собрание в детском саду «Развитие мелкой моторики рук»
  • Родительское собрание в первой младшей группе детского сада «Роль игрушки в жизни наших детей»
  • Родительское собрание «Радость воспитания» в детском саду
  • Родительское собрание в младшей группе детского сада «Роль игры в развитии дошкольников»
  • Конспект родительского собрания в ДОУ на тему «Роль игры в развитии детей дошкольного возраста»
  • Родительское собрание в детском саду на тему «Трудовое воспитание дошкольников» в подготовительной группе
  • Первое родительское собрание в учебном году в детском саду
  • Родительское собрание в детском саду «Ваш ребёнок идёт в детский сад»
  • Конспект родительского собрания в младшей группе детского сада «Здоровье дошкольника - общая забота»
  • Общее родительское собрание ФГОС ДО в ДОО
  • Родительское собрание на тему «Какие игрушки нужны вашим детям?»
  • Родительское собрание в ДОУ на тему «Права ребёнка»
  • Родительское собрание «Роль семейного чтения в развитии личности ребёнка», в старшей группе ДОУ с использованием игровых технологий как средство педагогической компетентности
  • Родительское собрание в ДОУ «Ребёнок и его здоровье»
  • Родительское собрание в детском саду на тему «Правила поведения в детском саду для больших и маленьких»
  • Итоговое родительское собрание в детском саду «Вот и стали мы на год взрослее!»
  • Планы проведения родительских собраний на различные темы
  • Как эффективно провести родительское собрание в ДОУ
  • Подготовка и проведение родительского собрания
  • Сборник методических разработок родительских собраний в детском саду
  • Родительское собрание в нетрадиционной форме в детском саду
  • Первое родительское собрание в детском саду
  • Сценарии родительских собраний в детском саду, в младшей, средней, старшей, подготовительной группе
  • Способы проведения родительского собрания в детском саду

Данный раздел поможет воспитателю проводить интересные и эффективные родительские собрания в течение всего учебного года. Подробные сценарии собраний облегчат воспитателю подготовительную работу. Главным его предназначением является его согласование, координация и интеграция усилий детского сада и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребёнка.

Родительские собрания и участие в них – неотъемлемая часть жизни дошкольного учреждения. Спонтанные и плохо организованные родительские собрания ничего, кроме недоверия и тревоги, не могут вызвать у мам и пап. Поэтому, каким бы по содержанию родительское собрание ни было, оно требует тщательной подготовки.

Родительские собрания – одна из основных форм работы с родителями. Успешно провести родительское собрание в детском саду не просто, во-первых, потому что надо обеспечить явку и активность родителей, когда они спешат домой, усталые после работы. Во-вторых, надо добиться заинтересованности родителей, убедить их, что участие в родительских собраниях поможет лучше понять своих детей и обеспечить их полноценное развитие. Обо всем этом должен подумать воспитатель, готовясь к собранию.

14.04.2025
Жданкина Юлия Васильевна
Тренинг для родителей «Тропинка родительской любви»: как понять и услышать своего ребёнка
Как наладить контакт с ребёнком и укрепить эмоциональную связь в семье? ❤️ Практический тренинг «Тропинка родительской любви» — это тёплая встреча в формате живого общения, где родители учатся понимать себя и своих детей, открыто выражать ч...
DOCX
168
0
19.01.2025
Шапранова Анастасия Валерьевна; Дементьева Любовь Олеговна
Родительское собрание: как создать единый коллектив для воспитания детей
Сценарий родительского собрания «Сплочение коллектива» предназначен для формирования дружелюбной и продуктивной атмосферы в группе. Цель встречи — осознание важности командного взаимодействия в воспитании детей.В ходе собрания проводится бе...
DOCX
115
0
06.12.2024
Боровцова Юлия Сергеевна  Молгачева Ирина Борисовна
Обзор родительского собрания: Наши успехи в воспитании детей
Документ "Наши успехи" является конспектом родительского собрания в группе раннего возраста "Одуванчики" детского сада № 73 в Красноярске. Собрание направлено на заинтересование родителей в совместной работе с педагогами и создание доверите...
DOCX
147
0
23.12.2023
Анисахарова Валентина Анатольевна
«Чему мы научились за год»
Познакомить родителей с достижениями и успехами их детей; подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей....
DOCX
419
0
13.11.2023
Проценко Анна Юрьевна
Родительское собрание на тему "Возрастные особенности детей 6-7 лет"
Основные задачи воспитания на учебный год, ознакомление с ФГОС , с программой "От рождения до школы"...
DOCX
407
0
20.10.2023
Кургузова Александра Александровна
Конспект родительского собрания подготовительной группы «Правовое просвещение и физкультура»
Номинация: Методическая разработка для родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста...
DOCX
778
1
17.10.2023
Ирина Александровна Злыгина
Актуальные проблемы дошкольного образования
«Детство есть та великая пора жизни, когда кладётся основание всему будущему нравственному человеку». Н. Шелгунов...
DOCX
669
0
11.09.2023
Дехтиненко Рогнеда Юрьевна
Сценарий совместного мероприятия родителей и детей в детском саду
Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью...
DOCX
650
0
14.10.2022
Шадрина Лилия Рашитовна
Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста
Конспект родительского собрания «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста»...
DOCX
732
0
21.05.2022
Фахреева Нина Рамазановна
Родительское собрание в средней группе на тему: «Нравственно – патриотическое воспитание детей»
Цели: привлечь родителей к обсуждению вопроса о патриотическом воспитании ребенка; повышение педагогической культуры родителей, формировать обобщенное представление родителей в вопросах воспитания патриотизма. Задачи: раскрыть сущность и зн...
DOCX
1160
0
30.03.2022
Яковлева Екатерина Александровна
Воспитание культуры поведения у дошкольников
«Воспитание культуры поведения у дошкольников». Цель: повысить родительскую компетентность в вопросах формирования культурно-этической компетенции со стороны взрослых. Задачи: 1. Расширить представления родителей о значении воспитания культ...
DOCX
982
0
28.01.2022
Иванова Ольга Александровна
Протокол родительского собрания тема: «Скоро новый год»
Цель: обсудить вопросы к подготовке Новогоднего утренника детей в ДОУ. Задачи: - обсудить подготовку к празднованию Новогоднего утренника детьми в ДОУ (костюмы, стихи); - привлечь родителей к созданию праздничной атмосферы в группе;...
DOCX
3912
0
06.05.2021
Грицкова Татьяна Александровна
Создание развивающей среды для детей в семье
Важность создаваемой вокруг ребенка образовательной среды нельзя переоценить. Развивающая предметно-пространственная среда – это не просто набор игрушек, а целый комплекс решений, направленных на гармоничное развитие ребенка. На родительско...
DOCX
1112
0
26.04.2021
Медведева Елена Николаевна
Одаренные дети: как поддержать их развитие и творчество
В современном мире вопросы воспитания и развития одаренных детей становятся все более актуальными. Каждый родитель стремится создать для своего ребенка оптимальные условия, чтобы он смог проявить свои таланты и способности. На родительском ...
DOCX
720
0
24.04.2021
Фиалова Татьяна Васильевна
Результаты обучения и перспективы подготовки детей к школе
На очередном родительском собрании мы обсудим результаты обучения за первый период и подготовку наших детей к школе. Важно понимать, что развитие ребенка – это совместный проект педагогов и родителей. Каждый из нас играет свою уникальную ро...
DOCX
805
0
Конкурсы для воспитателей
Всероссийский конкурс «Родительское собрание: современный подход к организации»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Родительское собрание: современный подход к организации»
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна