Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Физическая культура
  4. Развитие моторики

Развитие моторики у детей

25.05.2025
Лопатина Екатерина Андреевна
Мастер-класс для родителей «Пальчиковые игры, как средство развития мелкой моторики и речи детей раннего возраста»
Этот мастер-класс познакомит родителей с яркими пальчиковыми играми, сочетающими стихи и действия. Вы научитесь разогревать ручки, проводить активные и расслабляющие упражнения, использовать подручные материалы (бумагу, пуговицы, шнурки, ша...
Категория: Мелкая моторика
DOCX
151
1
17.04.2025
Сидорова Татьяна Александровна
Пальчиковые игры и речь: как родителям помочь ребёнку развиваться
Как развивать речь ребёнка через игру? ✋ Мастер-класс «Пальчиками играем – речь развиваем» даёт родителям практические инструменты, которые легко применять дома. Упражнения с мячиками, прищепками, палочками и стихами активизируют речь, вним...
Категория: Мелкая моторика
DOCX
216
2
24.03.2025
Карабанова Мария Андреевна
Конспект занятия по лепке «Грибочки на полянке» во второй младшей группе
Что это за занятие?Это увлекательное и доступное занятие по лепке грибов, оформленное в виде сказочной истории с участием ежика и осенней полянки.Какие материалы понадобятся?Пластилин коричневого цветаЗелёная картонная полянкаИгрушка ёжикДо...
DOCX
138
0
07.02.2025
Развитие мелкой моторики у дошкольников: эффективные методики и игровые упражнения
Развитие мелкой моторики играет ключевую роль в формировании речи, когнитивных способностей и психологической готовности ребенка к школе. Учитель-логопед Оксана Николаевна Дядиченко делится своим 15-летним опытом работы с детьми, имеющими р...
Категория: Логопедия
DOCX
163
0
19.11.2024
Коваленко Лилия Олеговна
Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста, через метод нейро
В статье представлены методы и упражнения для развития мелкой моторики рук у детей, что способствует улучшению речи, подготовке к письму и рисованию. Рекомендуются игры, пальчиковая гимнастика, упражнения с пластилином, рисование, рабо...
Категория: Мелкая моторика
DOCX
365
2
08.08.2024
Пазова Ирина Витальевна
Методическая разработка собрания «Развитие мелкой моторики как средство формирования речи дошкольников»
Почему важно развивать мелкую моторику у дошкольников?Потому что движения пальцев напрямую связаны с работой речевых зон мозга. Развитая моторика способствует лучшей артикуляции, памяти и координации.С чего начать занятия дома?С простых упр...
DOCX
231
0
23.05.2024
Брюханова Екатерина Евгеньевна
Программа по самообразованию «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через различные виды деятельности»
Зачем развивать мелкую моторику у малышей?Потому что движения пальцев тесно связаны с развитием речи, мышления и подготовкой руки к письму.Какие методы используются в программе?Пальчиковая гимнастикаИгры с фасолью, пуговицами, крышкамиКонст...
Категория: Мелкая моторика
DOCX
304
0
28.02.2021
Коровинская Снежана Владимировна
Развитие мелкой и крупной моторики рук у детей 2-3 лет
Развитие мелкой и крупной моторики у детей 2-3 лет является ключевым аспектом их общего развития. Крупная моторика включает в себя движения, которые требуют участия всей руки и тела. Мелкая моторика, напротив, отвечает за координацию неболь...
Категория: Крупная моторика
DOCX
203
0
28.02.2021
Науменко Алла Владимировна
Развитие крупной моторики у детей: как помочь ребенку расти и развиваться
Развитие крупной моторики у детей является неотъемлемой частью их общего физического и умственного развития. Часто акцент ставится на мелкую моторику, но именно крупная моторика формирует основу для дальнейшего обучения и активности. Здоров...
Категория: Крупная моторика
DOCX
223
0
28.02.2021
Сажнева Светлана Владимировна
Развитие крупной и мелкой моторики как средство для развития речи
Статья посвящена важной теме, связанной с развитием крупной и мелкой моторики у детей и её влиянию на речевое развитие. В настоящее время наблюдается увеличение случаев речевых нарушений у детей, что делает вопрос о развитии моторики особен...
Категория: Крупная моторика
DOC
227
0
28.02.2021
Латипова Ильгиза Ринадовна
Развитие мелкой моторики у детей через ЛЕГО-конструирование
Работа посвящена развитию мелкой моторики детей дошкольного возраста с помощью ЛЕГО-конструирования, что играет значительную роль в их речевом и эмоциональном развитии.Во время практики стало очевидно, что занятия конструированием с ЛЕГО не...
Категория: Мелкая моторика
DOCX
447
1
Конкурсы для воспитателей
Всероссийский конкурс для воспитателей «Занятие по физическому развитию»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Организация и методики проведения физических занятий в ДОУ»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Спорт и физическая культура»
Всероссийский конкурс для инструкторов по физической культуре «Здоровье с пеленок»
Профессиональный конкурс для специалистов ДОУ «Лучший в профессии: инструктор по физической культуре»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Физическое воспитание по ФГОС»
Всероссийский профессиональный конкурс для специалистов ДОУ «Лучший в профессии: инструктор по физической культуре»
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Очень понравилось
Подробнее
Нестерова Валентина Николаевна
Нестерова Валентина Николаевна
Здравствуйте! подскажите , пожалуйста, где можно получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Подскажите, пожалуйста, где получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна