Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День Конституции

Сценарии День Конституции в детском саду

20.05.2025
Сценарий ко Дню родного языка: музыкально-поэтическая гостиная в детском саду
Это полный сценарий тематического занятия, приуроченного к Международному дню родного языка. Мероприятие построено в виде музыкально-поэтической гостиной с элементами театрализации, речевых игр и творческих заданий. Участие в празднике прин...
DOCX
57
0
19.05.2025
Марина Тимофеевна Маркарова
Квест по патриотическому воспитанию «Моя Родина — Россия» для старших дошкольников
Это готовый сценарий квест-игры, направленный на формирование у дошкольников патриотических чувств, знаний о Родине, её символике, природе, столице, традициях и праздниках. Игра проходит в форме путешествия с заданиями на станциях.Цель меро...
DOCX
96
0
16.04.2025
Остапенко Анна Александровна
ЮПИД в детском саду: как воспитать культурного пешехода с дошкольного возраста
Как сделать обучение правилам дорожного движения интересным и эффективным? 🚸 Опыт ДОУ «Золотой ключик» показывает, что команда ЮПИД — это не просто игра, а целая система воспитания безопасного, ответственного и социально активного ребёнка.Ч...
Категория: ПДД
DOCX
104
0
24.12.2023
Табатчикова Ирина Владимировна
Спортивное мероприятие ко дню конституции Российской Федерации
Спортивное мероприятие для детей старшего дошкольного возраста...
DOCX
266
0
28.02.2021
Григорьева Любовь Ивановна
День Конституции: Конспект занятия для детей 5-7 лет
В данном документе изложен конспект занятия, посвященного нравственно-патриотическому развитию детей 5-7 лет, в рамках которого акцентируется внимание на значимости Конституции нашей страны. Цель занятия заключается в формировании у детей п...
DOCX
151
0
28.02.2021
Челапко Светлана Николаевна
День Конституции Российской Федерации: воспитание правового сознания у детей
День Конституции Российской Федерации, отмечаемый 12 декабря, является важным событием в жизни нашего народа. В 1993 году была принята Конституция, которая стала основным законом нашей страны. Это обозначает, что именно в этот день мы должн...
DOCX
201
0
28.02.2021
Антипова Надежда Викторовна
Сценарий ко дню Конституции РФ для детей подготовительной группы
День Конституции — это важное событие в жизни нашей страны, и нам, взрослым, нужно донести эту значимость до детей. Для педагогов детского сада мы подготовили сценарий, который доступно и увлекательно рассказывает о правах человека и основа...
DOCX
900
0
28.02.2021
Провоторова Екатерина Федоровна
Празднование Дня Конституции в подготовительной группе
День Конституции – это не просто дата в календаре, это особый момент, который напоминает каждой семье о важности основного закона страны. Каждый год, 12 декабря, мы отмечаем принятие Конституции Российской Федерации, которая была одобрена в...
DOCX
204
0
28.02.2021
Красильникова Ирина Александровна
День Конституции Татарстана: праздник и его значение
Дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем значимое событие для каждого из нас — День Конституции Республики Татарстан. Этот день стал настоящим символом единства и согласия, объединяющим людей разных национальностей и вероисповеданий. Более 30 ле...
DOCX
425
0
28.02.2021
Сабитова Рамзия Маратовна
Сценарий на День Конституции Республики Казахстан
Документ посвящен важному событию – «Дню Конституции Республики Казахстан», который отмечается 30 августа. В нем содержится сценарий, призванный помочь детям понимать значение Конституции как основного закона страны, который был принят в 19...
PPTX
1531
0
28.02.2021
Григорьева Алена Николаевна
День Конституции Казахстана: Праздник нашего единства и свободы
Каждый год 30 августа отмечается День Конституции Республики Казахстан, особенный момент, который напоминает нам о значимости главного Закона нашей страны. Принятая на общенациональном референдуме в 1995 году, Конституция отражает волю наро...
DOCX
381
0
28.02.2021
Варавина Лариса Александровна
День Конституции в детском саду: сценарий праздника
День Конституции – важнейший праздник, который совпадает с надеждами и мечтами народа о счастье и благоденствии. В сценарии, подготовленном музыкальным руководителем Варавиной Ларисой Александровной, дети смогут узнать об основных символах ...
DOCX
218
0
28.02.2021
Мусина Сауле Исмагалиевна
Праздничное мероприятие к Дню Конституции Казахстана
В этой статье мы подробно расскажем о мероприятии, приуроченном к Дню Конституции Казахстана под названием «Ата Заңым – алтын қазығым». Цель мероприятия заключается в том, чтобы развить у детей познавательный интерес и воспитать патриотизм,...
DOC
228
0
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна