Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. Ко дню здоровья

Сценарии праздника День здоровья в доу

17.04.2025
Правила здорового образа жизни: как объяснить детям и родителям
Как рассказать ребёнку о ЗОЖ так, чтобы он понял и запомнил? 🥦 В этом материале собраны понятные и яркие советы о том, как заботиться о здоровье: зарядка, питание, режим, закаливание и отказ от вредных привычек. Всё сопровождается стихами и...
Категория: Здоровье
DOCX
96
0
16.04.2025
Неделя здоровья в детском саду: как это прошло и что запомнилось
Что такое Неделя здоровья в детском саду и зачем она нужна? 🏃‍♂️ В МДОУ №15 прошёл насыщенный цикл мероприятий, направленных на укрепление здоровья и формирование привычки заботиться о себе. Каждый день включал утренние гимнастики, закалива...
DOCX
148
0
12.02.2025
Спортивная квест-игра «Клад для ребят» – осенний праздник в детском саду
Этот конспект спортивной квест-игры, посвященной приходу осени, разработан для подготовительной группы и включает веселые эстафеты, загадки и задания. Дети отправляются в увлекательное путешествие по осеннему лесу, выполняя спортивные испыт...
Категория: Квесты
DOCX
111
0
09.01.2025
Ирина Васильевна Яфина
«День здоровья»: спортивный праздник для разновозрастной группы
Сценарий спортивного праздника «День здоровья» разработан для дошкольников и направлен на популяризацию здорового образа жизни через игровые и соревновательные элементы.Праздник начинается с зарядки, которую сопровождает беседа о важности с...
DOCX
121
0
07.11.2023
Алина Рустамовна Мустафина
День здоровья.
сценария....
DOCX
258
0
08.10.2023
Юлианна Семенова
Сценарий "День здоровья"
Сценарий праздника в детском саду "День здоровья"...
DOCX
387
0
18.07.2023
Булатова Махубямал Кавыевна
Проект "Всемирный День Здоровья"
В данной работе представлен опыт работы инструктора по физическому воспитанию по физкультурно-оздоровительному направлению в формате проектной деятельности в ДОУ....
DOCX
533
0
28.02.2021
Монгуш Ноябрина Борисовна
Сценарий праздника «День Здоровья» в детском саду «Аржаан»
Документ представляет собой сценарий валеологического праздника «День Здоровья», разработанный для старших групп дошкольного образовательного учреждения «Аржаан». Основная цель мероприятия — формирование у детей положительного отношения к з...
DOCX
189
0
28.02.2021
Денисенко Наталья Александровна
День здоровья «Режим дня»
День здоровья «Режим дня» — это удивительное путешествие, которое помогает детям узнать больше о важности режима дня и его влиянии на здоровье. Мы начинаем с бодрой разминки под чутким руководством нашего ведущего Здоровячка, который радует...
DOCX
160
0
28.02.2021
Баландина Юлия Николаевна
Брейн-ринг «Всемирный день здоровья»
В нашем мероприятии, приуроченном ко Дню здоровья, дети смогут не только показать свои знания о важности здорового образа жизни, но и активно участвовать в увлекательных играх. Основная цель — закрепить представление детей о здоровье и тех ...
DOCX
143
0
28.02.2021
Иванько Оксана Александровна
Сценарий спортивного праздника «День здоровья» для детей 5-6 лет
В сценарии спортивного праздника «День здоровья» для детей возрасте 5-6 лет, организованном воспитателями Мерзликиной Н.В. и Иванько О.А., акцент делается на формирование интереса к физической культуре и здоровому образу жизни. Праздник вкл...
DOC
159
0
28.02.2021
Меджитова Лиля Рустемовна
Краткосрочный проект «День здоровья»
Проект «День здоровья» представляет собой уникальную инициативу, приуроченную ко Дню здоровья, которая проводится с 4 по 8 апреля 2016 года. Основная цель данного проекта заключается в формировании у детей и их родителей осознанного отношен...
DOCX
137
0
28.02.2021
Мокшина Ирина Владимировна
План мероприятий на «День здоровья» зимой
План мероприятий «День здоровья» - это яркое и насыщенное событие, посвященное укреплению здоровья и физическому развитию детей в зимний период. В программе запланированы различные активности, которые не только развлекут детей, но и помогут...
DOCX
334
0
28.02.2021
Валеева Эвелина Германовна
Проект «День здоровья в детском саду»
В условиях современного детского сада физическое воспитание становится не просто дополнением, а основой для гармоничного развития ребенка. Проект «День здоровья в детском саду» направлен на выявление эффективных методов, помогающих формиров...
DOCX
152
0
28.02.2021
Илькина Елена Сергеевна
День здоровья в школе № 1391 для старших дошкольников
День здоровья в Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1391» — это увлекательное мероприятие, направленное на развитие физической активности и формирование пра...
DOCX
169
0
28.02.2021
Карнаушенкова Ирина Владимировна
День здоровья в нашем детском саду
День здоровья – это важный праздник, который отмечается 7 апреля во всем мире. В нашем детском саду это событие становится настоящим событием, наполненным радостью, весельем и активностями, направленными на укрепление здоровья детей. Праздн...
DOCX
156
0
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна