Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Проект "Всемирный День Здоровья"

Булатова Махубямал Кавыевна Булатова Махубямал Кавыевна
DOCX
170
7

В данной работе представлен опыт работы инструктора по физическому воспитанию по физкультурно-оздоровительному направлению в формате проектной деятельности в ДОУ.

Предпросмотр

Проект «Всемирный День здоровья»
(Для детей 4 - 7 лет)
Подготовила и организовала инструктор
по физическому воспитанию
  Булатова М.К.
Паспорт проекта.
Тип - творческий.
Продолжительность - краткосрочный (1 неделя).
Участники - дети младшей, средней, старшей групп, их родители, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.
Цель проекта:
Формирование и развитие представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ жизни.
Задачи проекта:
Физическое развитие:
Формировать мотивацию детей на сохранение и укрепление здоровья;
Развивать самостоятельность, активность, потребность в двигательной деятельности;
Воспитывать ценностное отношение не только к своему здоровью, но и здоровью окружающих.
Познавательное развитие:
Формировать представления детей о полезных для здоровья продуктах, о пользе влажной уборки;
Закрепить названия комнатных растений, очищающих воздух в помещении;
Развивать любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.
Социально-коммуникативное развитие:
Воспитывать целеустремлённость, организованность, инициативность, трудолюбие;
Воспитывать взаимовыручку, уважение к сверстникам.
Художественно-эстетическое развитие:
Развивать творческие способности детей, способствующие формированию привычек здорового образа жизни;
Знакомство с произведениями поэтов, писателей, рассказывающих о здоровье, о спорте, об играх и т.д.
Развивать мелкую моторику пальцев.
Речевое развитие:
Побуждать детей к рассказыванию, чтению загадок, стихов;
Закрепить народные пословицы и поговорки о спорте, о здоровье, о зарядке…
Задачи для воспитателей:
Создать условия, дающие возможность максимально реализовать детям свои двигательные, творческие, организационные, коммуникативные способности;
Создать условия для проявления самостоятельности, активности;
Разработать тематические занятия;
Привлечь к сотрудничеству родителей.
Актуальность:
Здоровье детей .- один из важнейших показателей, определяющих потенциал страны, одна из характеристик национальной безопасности. Фундамент жизнедеятельности закладывается в дошкольном детстве. В настоящее время актуальна проблема поиска новых средств и методов формирования представлений о здоровом образе жизни. У большинства ребят практически отсутствуют представления о человеческом организме, о сохранении своего здоровья и здоровья окружающих.
Ожидаемый результат:
В процессе реализации проекта у детей обогатятся представления о привычках здорового образа жизни. Взаимодействие семьи и детского сада в плане сохранения и укрепления здоровья детей выйдет на более качественный уровень.
Методическое обеспечение:
Байкова Г.Ю., Моргачёва В.А., Пересыпкина Т.М. «Реализация образовательной области «Физическое развитие», Волгоград 2015г.;
Борисова Е.Н. «Система организации физкультурно-оздоровительной работы с дошкольниками». Издательство Панорама 2006г;
Соколова Л.Л. Комплексы сюжетных утренних гимнастик для дошкольников. С-Петербург «Детство-Пресс», 2015г.
Вареник Е.Н. Физкультурно- оздоровительные занятия. Москва «Сфера» 2006г.
Сайкина Е.Г., Кузьмина С.В. Степ –аэробика «Топ-топ» для дошкольников. С-Петербург «Детство-Пресс», 2021г.
Алгоритм организации Всемирного дня здоровья.
Интересные, разнообразные, любимые игры и эстафеты детей;
Беседы;
Постановка кукольного спектакля;
Показ презентации;
Музыкально-ритмические движения (степ-аэробика);
Творческая деятельность;
Трудовая деятельность;
Общение со сверстниками.
I этап проекта – подготовительный.

  1. Беседа с детьми на тему: «Что значит быть здоровым? Хотите ли вы быть здоровыми? Как называется всемирный праздник, связанный со здоровьем?».

  2. Интервьюирование родителей «Какой день отмечает страна 7 апреля?».

  3. Оформление групп, залов, коридора детского сада в соответствии с тематикой.

  4. Разработка тематических занятий в соответствии с возрастом.

  5. Беседы о готовящемся мероприятии, приобщение детей к его

подготовке.

  1. Знакомство родителей с планом проведения Дня здоровья.

  2. Подготовка материала, пособий к творческой деятельности.

  3. Проведение конкурса агитационных плакатов о ЗОЖ, созданных родителями детей всех возрастных групп.

  4. Создание презентации по теме.

  5. Репетиция кукольного спектакля «Ленивая Маша».


Тематика плакатов (примерная):

Младшая группа

«Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а нечистым трубочистам стыд и срам!»

Средняя группа

«Ты запомни навсегда- здесь полезная еда»

Старшая группа

«Чтобы зубы не болели, ешь поменьше карамели. Чисти зубы детской пастой, будет жизнь твоя прекрасна»

 
II этап проекта - практический.


Группа

Содержание

Младшая

1. Утренняя гимнастика вместе с родителями «На зарядку- становись!»
2. НОД «Да здравствует мыло душистое!»
3. Прогулка «Наши любимые игры и хороводы»
4. Игры «Правила гигиены», «Этикет – школа изящных манер».
5. Кукольный спектакль «Ленивая Маша».
6. Информация для родительского уголка «Правила этикета за столом».

Средняя

1. Беседа «Спорт – это здоровье!»
2. Утренняя гимнастика вместе с родителями «Гимнастика дружных»
3. Самомассаж «Неболейка» (для профилактики простудных заболеваний)
4. НОД «Зарядка и Простуда».
5. Операция «Уют». Трудовая деятельность: самостоятельная влажная уборка в группе.
6. Совместная деятельность «Любимые подвижные игры».
7. Кукольный спектакль «Ленивая Маша»
8. Информация для родительского уголка «Для чего ребенку нужен режим дня?»

Старшая

1. Беседы по темам: «Здоровая кожа», «Пищевое лото»
2. Утренняя гимнастика вместе с родителями «Здоровье в порядке – спасибо зарядке»
3. НОД «Расти здоровым».
4. Кукольный спектакль «Ленивая Маша»
5. Совместная деятельность «Наши любимые подвижные игры».
6. Презентация «Секреты здоровья» (ИКТ).
7. Совместная деятельность: чтение стихотворения С.Михалкова «Письмо ко всем детям по очень важному делу»
8. Информация для родительского уголка «Как сохранить здоровые зубы без лекарств»

III этап проекта - заключительный.
Подведение итогов по проекту в виде:
Физкультурное развлечение с участием родителей «Мама, папа, я – спортивная семья!».
Фотогалерея по данной тематике.
Вывод:
В процессе реализации проекта у детей обогатились представления о гигиене тела, о полезных и вредных для здоровья продуктах, о том, как и почему надо вести здоровый образ жизни, о пользе спортивных упражнений и игр, как уберечься от микробов.
В результате работы над проектом была проделана большая работа по взаимодействию с родителями воспитанников:

  • Созданы плакаты по темам: «Ты запомни навсегда – здесь полезная еда», «Дерево здоровья», «Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а нечистым трубочистам стыд и срам!», «Соблюдай режим дня – будешь здоровым!».

  • Проведены совместные утренние гимнастики;

  • Родители заучивали с детьми стихи, принимали участие в развлечении «Мама, папа, я – спортивная семья!».

Администрацией образовательной организации в подарок детям приобретен физкультурный инвентарь: обручи, мячи резиновые разного диаметра, мяч футбольный.