Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Коррекционная педагогика
  3. Психопедагогика

Психопедагогика в ДОУ

Психопедагогика – работает с детьми, имеющими расстройства психического развития, включая аутизм, гиперактивность (СДВГ), тревожные расстройства и другие нарушения поведения.

14.12.2025
Кангашуева Валентина Хасановна
Маша маҗаралары — логопедическое занятие по автоматизации звука [ш]
«Маша маҗаралары» — это увлекательное и структурированное логопедическое занятие, проведённое на татарском языке, цель которого — автоматизация звука [ш] у детей дошкольного возраста. Сценарий оформлен в виде сказочного квеста, где дети пом...
Категория: Логопедия
DOCX
51
0
03.12.2025
ОФП с элементами дзюдо для дошкольников 4–6 лет: годовая программа
В документе представлена полноценная образовательная программа по общей физической подготовке для детей 4–6 лет с включением базовых упражнений дзюдо. Описаны цели, задачи, возрастные особенности детей, средства физического воспитания, мето...
DOCX
65
0
02.12.2025
Святенко Екатерина Вячеславовна
АВА-терапия для детей с РАС: основы, этапы и польза метода
Материал подробно объясняет, что такое прикладной анализ поведения (ABA), почему он эффективен для детей с расстройствами аутистического спектра и какие навыки помогает развивать. Даётся структура процесса: от первой консультации и диагност...
DOCX
53
0
28.11.2025
Мызникова Галина Александровна
Как тьюторство помогает развивать социальные навыки у детей
Документ раскрывает роль тьютора как специалиста, сопровождающего ребёнка в освоении ключевых социальных компетенций. Показано, какие методы работают лучше всего, почему индивидуальный подход эффективнее группового обучения, и как игры, сов...
DOCX
48
0
26.11.2025
Песочные фантазии: песочная терапия с гиперактивными детьми
Конспект занятия педагога-психолога с гиперактивными детьми 5–6 лет, направленного на развитие самоконтроля, внимания и эмоциональной устойчивости. В занятии используются игровые элементы, сказочная сюжетная линия с Песочной Феей и практиче...
Категория: Психокоррекция
DOCX
45
0
20.07.2025
Микова Лараиса Николаевна
Методическая разработка урока по МДК 03.03. Теория и методика экологического образования дошкольников
Авторская методическая разработка урока для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование». Урок входит в модуль ПМ.03 и тематически посвящён курсу МДК 03.03 «Теория и методика экологического образования дошкольников».Что ...
DOCX
1764
0
14.07.2025
Губатенко Елена Станиславовна
Тренируем память и внимание: сборник упражнений для детского сада
Профессиональная разработка педагога-психолога Елены Станиславовны Губатенко из МАДОУ №1. Комплект из 10 увлекательных упражнений для тренировки памяти и развития устойчивого внимания у детей.Как работают законы запоминания?Материал основан...
PDF
658
0
02.07.2025
Отраднова Татьяна Александровна
Разработка современных образовательных условий как способ повышения уровня одаренности.
Это методическая статья, в которой рассматриваются пути создания современной образовательной среды для развития одарённых детей в детском саду. Автор анализирует законы, концепции, педагогические принципы и даёт рекомендации для практическо...
Категория: Доклады
DOCX
681
0
16.05.2025
Использование приёмов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ
Документ представляет собой подробный методический проект по использованию приёмов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описываются цели, этапы, методы и ожидаемые результаты вне...
DOCX
233
0
12.05.2025
Здоровый образ жизни с первых дней: доклад по физической культуре
Документ представляет собой развернутый доклад по теме формирования здорового образа жизни у детей и подростков. Рассматриваются ключевые аспекты ЗОЖ: режим сна, гигиена, питание, физическая активность, психоэмоциональное состояние и социал...
Категория: Доклады
DOCX
263
0
16.01.2025
Быба Полина Сергеевна
Семинар-практикум: как работать с гиперактивными детьми
Семинар-практикум «Трудные дети. Гиперактивный ребёнок» создан для педагогов, стремящихся понять особенности поведения гиперактивных детей и наладить с ними эффективное взаимодействие.Участники знакомятся с признаками гиперактивности, таким...
DOCX
255
0
29.11.2023
Галина Сергеевна Бердичева
Проблема диагностики синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей дошкольного возраста
Статистические данные свидетельствуют о том, что в настоящее время каждый пятнадцатый ребенок страдает синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), что является самой распространенной причиной нарушения поведения и освоения учебных...
DOCX
786
0
11.09.2023
Хлыбова Ирина Ивановна
Консультация «Гиперактивные дети. Какие они»
Как правило, в основе синдрома гиперактивности лежит минимальная мозговая дисфункция (ММД, незрелость определенных структур или отделов мозга. Отражается это в большей степени на поведении ребенка, но никак ни на его интеллекте. Уровень инт...
DOCX
450
0
04.06.2023
Юлия Юрьевна Абдулина
Подвижные игры для гиперактивных детей
Работа с гиперактивными детьми должна включать физкультурные занятия. Таким детям дополнительная физическая нагрузка не только не противопоказана, но и полезна. Получая силовую нагрузку, «сгорает» лишняя энергия, параллельно вырабатывается ...
PPTX
483
0
06.10.2022
Большакова Ольга Юрьевна
Консультация для родителей "Гиперопека родителей"
Гиперопека — это отношения между родителями и детьми, для которых характерно повышенное внимание, чрезмерная забота, тотальный контроль поступков и действий ребенка. Такое поведение возникает у родителей из-за того, что они боятся за детей,...
DOCX
604
0
Конкурсы для воспитателей
Всероссийский конкурс «Коррекционная работа»
Всероссийский конкурс «Лучшее коррекционное занятие»
Всероссийский конкурс «Профилактика и коррекция девиантного поведения детей»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Коррекционная и социальная педагогика»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Коррекционная педагогика»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Основные принципы коррекционно-педагогической деятельности»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Основы специальной (коррекционной) педагогики»
Всероссийский конкурс профессионального мастерства для воспитателей, работающих с детьми с ОВЗ «Организация коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
Всероссийский конкурс методических разработок «Коррекционная и специальная педагогика»
Всероссийский профессиональный конкурс для воспитателей, психологов и логопедов «Организация коррекционно-развивающей работы в условиях реализации ФГОС»
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Очень понравилось
Подробнее
Нестерова Валентина Николаевна
Нестерова Валентина Николаевна
Здравствуйте! подскажите , пожалуйста, где можно получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Подскажите, пожалуйста, где получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна