Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Познание

Познавательное развитие в детском саду

В данном разделе сайта собраны наработки по познавательному развитию детей в детском саду. Познавательное развитие – это совокупность количественных и качественных изменений, происходящих в познавательных психических процессах, в связи с возрастом, под влиянием среды и собственного опыта ребёнка.

Познавательное развитие предполагает познавательную активность дошкольника. А чтобы поддержать познавательную активность, необходимо опираться на познавательный интерес детей. Познавательный интерес - избирательная направленность на познание предметов, явлений, событий окружающего мира, активизирующая психические процессы и деятельность человека, его познавательные возможности.

Познавательное развитие дошкольников основано на познавательной деятельности в результате которой формируется личностный опыт ребёнка, его ценностное отношение к миру, формируются потребности в знании и познании. Через познавательные процессы ребёнок получает и осмысливает информацию. Ощущение, восприятие, мышление, воображение, речь являются неразрывными частями единого процесса отражения действительности. Чувственное наглядное познание предметов и явлений окружающего мира создаёт исходное для формирования личности ребёнка дошкольного возраста.

В разделе сайта познание, познавательное развитие в детском саду содержит много интересных занятий для воспитателя по обучению детей на разные темы:

  • Образовательная ситуация по познавательно-речевому развитию детей в детском саду
  • Открытый урок по самопознанию в классе предшкольной подготовки
  • Занятие в ДОУ по познанию «Поможем Ёжику» младшая группа
  • Конспект образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста познавательное развитие ФЭМП
  • Конспект непосредственно образовательной деятельности по познанию, коммуникации и художественному творчеству в старшей группе «Весна, первоцветы»
  • Конспект непосредственно образовательной деятельности образовательная область «Познание» на тему «Волшебница вода» старшая группа
  • Конспект НОД по познавательному развитию в детском саду на тему «КВН почемучек» с детьми подготовительной группы
  • Конспект открытого итогового занятия по познавательно-речевому развитию в старшей группе на тему «Путешествие с Брызгалкой»
  • Конспект образовательной деятельности с детьми средней группы детского сад
  • Конспект НОД в детском саду познавательное развитие
  • Конспект занятия по познавательному развитию в 1 младшей группе
  • Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» (ФЭМП)
  • Конспект в детском саду «Моя малая Родина» Образовательная деятельность детей в подготовительной группе познавательное развитие
  • Конспект образовательной деятельности «Чудесное дерево» в области познание для детей второй младшей группы
  • Технологическая карта организованной учебной деятельности для детей средней группы образовательная область «Познание» раздел Экология тема Электроприборы
  • Конспект НОД «Путешествие в мир живой природы» Образовательная область Познавательное развитие
  • Конспект занятия в детском саду по познавательному развитию в старшей группе
  • Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе для детей с задержкой психического развития «На морском дне»
  • Занятие по развитию познавательной сферы и творческих способностей детей с ЗПР старшего возраста «В гостях у сказки»
  • Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми подготовительной группы Россия - Родина моя!
  • Познавательная деятельность в детском саду
  • Особенность здоровой психики ребёнка – познавательная активность

Условие, которое способствует развитию познавательной активности воспитанников, – создание благоприятного психологического микроклимата в детском коллективе, доверительные отношения между всеми участниками образовательного процесса.

Одна из наиболее важных способностей - способность к познанию. Познавательное развитие детей - одно из важных направлений в работе с детьми дошкольного возраста. Ребёнок появляется на свет с врождённой познавательной направленностью, помогающей ему адаптироваться к новым условиям своей жизнедеятельности. К концу пребывания в детском саду мы должны помочь ребёнку освоить начальные представления в области естествознания, математики, истории. Научить, опираясь на собственные знания, принимать самостоятельные решения в разных видах деятельности.

Познание дошкольниками мира происходит, в основном, эмоционально-практическим путём. Дети обращают внимание на все необычное, яркое, то, с чем они непосредственно сталкиваются. Какие знания о мире нужно получить в дошкольном возрасте? Окружающий мир можно условно разделить на социальный (человек, эмоции, взаимоотношения), природный (особенности времени года, погодных явлений, животного и растительного мира) и предметный (материалы и их свойства, преобразования предметов). Дети младшего дошкольного возраста (3-4 года), в основном, интересуются предметами из их ближайшего окружения, которые они могут изучить непосредственно (дома, в детском саду, на прогулке). 

Любознательность ребёнка постоянно направлена на познание окружающего мира и построение своей картины этого мира. Ребёнок, играя, экспериментирует, пытается установить причинно-следственные связи и зависимость. Он сам, например, может дознаться, какие предметы тонут, а какие будут плавать. У него возникает множество вопросов по поводу явлений окружающей жизни. Чем активнее в умственном отношении ребёнок, тем больше он задаёт вопросов и тем разнообразнее эти вопросы.

Благодаря предмету Самопознание, который проводится детском саду, даёт возможность более полно решать задачи последовательного формирования личности ребёнка, раскрывать и обогащать его внутренний мир, осуществлять коррективное познание самого себя и другого человека.

Оформление познавательной зоны в детском саду. В младшей группе детский участок оформляется с учётом правил безопасности. При выполнении активных движений у малышей не хватает координации ребёнка. Формирование действий, направленных на познание окружающего мира, развитие сознательной деятельности. Развитие творческих задатков и воображения.

Для этого в детском саду используют всевозможные занимательные задания, опытную деятельность, наблюдение, побуждают к познанию через дидактические игры, и т. д. Детки принимают личное участие во всех этих процессах, что даёт наилучший результат. Методики познавательного развития в дошкольных образовательных учреждениях позволяют совершенствовать такие важные для ребёнка сферы, как любознательность, мышление, воображение, память, логика, речь.

Через познавательные процессы ребёнок получает и осмысливает информацию. Ощущение, восприятие, мышление, воображение, речь являются неразрывными частями единого процесса отражения действительности. Чувственное наглядное познание предметов и явлений окружающего мира создаёт исходное для формирования личности ребёнка дошкольного возраста.

20.07.2025
Микова Лараиса Николаевна
Методическая разработка урока по МДК 03.03. Теория и методика экологического образования дошкольников
Авторская методическая разработка урока для студентов, обучающихся по специальности «Дошкольное образование». Урок входит в модуль ПМ.03 и тематически посвящён курсу МДК 03.03 «Теория и методика экологического образования дошкольников».Что ...
DOCX
1199
0
12.07.2025
Строим свой город: конспект занятия "Макет улицы" для дошкольников средней группы
Что за занятие вас ждет? 🏗️Увлекательное конструирование, где дети превращаются в настоящих архитекторов и строителей! Малыши создают коллективный макет улицы, строят разные дома и благоустраивают городское пространство.Для какого возраста ...
DOCX
370
0
08.07.2025
Украинец Евгения Владимировна
День защиты детей: праздник детства, солнца и добра
Это полный сценарий для проведения Дня защиты детей в детском саду. Продолжительность — около 1–1,5 часа. Подходит как для младших, так и для старших групп.Что включено?Открытие с гимнастикой и зарядкойВесёлые речёвки и рифмы для вовлечения...
Категория: День защиты детей
DOCX
203
0
02.07.2025
Отраднова Татьяна Александровна
Разработка современных образовательных условий как способ повышения уровня одаренности.
Это методическая статья, в которой рассматриваются пути создания современной образовательной среды для развития одарённых детей в детском саду. Автор анализирует законы, концепции, педагогические принципы и даёт рекомендации для практическо...
Категория: Доклады
DOCX
357
0
23.06.2025
Серебрякова Александра Викторовна
«Поле чудес: зимующие птицы» — интерактивное занятие для старших дошколят
Весёлый вариант телешоу переносит группу в орнитологическую студию: дети крутят «барабан», отгадывают загадки, спорят с дятлом и клестом о форме клюва, сортируют корм для синиц и воробьёв, играют «Четвёртый лишний» и поют «Всем нужны друзья...
DOCX
230
0
08.06.2025
Курдина Ольга Александровна
Презентация НОД «Путешествие в весенний лес» во второй младшей группе
Представьте, что группа отправляется в волшебный весенний лес. На слайдах дети видят подснежник, наблюдают, как набухают почки, встречают зверей, меняющих шубку, и слушают птичьи голоса. Каждый кадр сопровождают загадки — ребята угадывают ц...
Категория: Экология
PPTX
443
0
30.05.2025
Конспект занятия по физической культуре в бассейне детского сада на тему: «Водоемы бывают разные» для детей старшего дошкольного возраста.
Конспект физкультурного занятия в воде, оформленный как путешествие по разным водоёмам. Каждая игровая станция связана с определённым видом водоёма: море, озеро, болото, река, и сопровождается тематическими играми и двигательными упражнения...
DOCX
199
1
27.05.2025
Лазаренко Елена Васильевна
Познавательное развитие дошкольников через эксперименты: практика и смысл
Детское экспериментирование — это не просто игры с водой или магнитами. Это целенаправленная работа по формированию у дошкольников навыков мышления, анализа и самостоятельного поиска решений. Статья раскрывает, как грамотно организовать эту...
DOCX
180
1
18.05.2025
Технологическая карта занятия «Что вокруг нас?» для детей старшей группы
Документ представляет собой подробную технологическую карту образовательной деятельности в старшей группе детского сада. Тема занятия — «Что вокруг нас?». Оно направлено на формирование у детей представлений о живой и неживой природе, а так...
DOCX
111
0
15.05.2025
Касимова Юлия Сергеевна
Конспект утренней гимнастики «Следопыты» для подготовительной группы
Это готовое физкультурное занятие в игровой форме, рассчитанное на утреннюю гимнастику с детьми подготовительной группы. Через сюжет «следопытов» дети выполняют упражнения, исследуя «следы» животных, развивают воображение, ловкость и коорди...
DOCX
173
1
12.05.2025
Долотина И. А- заведующая Ильеня Н.Г.-старший воспитатель Калинина Е.В., Дейнес Е.В.- воспитатели
Создание единого образовательного пространства для формирования читательской грамотности у дошкольников
Документ описывает инновационный опыт МБДОУ №39 (Советская Гавань) по созданию образовательного пространства, направленного на развитие предпосылок читательской грамотности у детей 5–7 лет. Это решение проблемы преемственности между ДОУ и н...
DOCX
217
0
12.05.2025
Конспект образовательного занятия по пересказу рассказа Е. Чарушина «Ёж»
Занятие направлено на развитие связной речи и навыков пересказа у детей средней группы (4–5 лет). Основой служит рассказ Е. Чарушина «Ёж». Педагог использует мнемосхемы, презентацию, игровые и музыкальные формы для вовлечения детей в процес...
DOCX
104
0
10.05.2025
Сценарий спортивного развлечения ко Дню космонавтики «От планеты к планете»
Это подробный и увлекательный сценарий физкультурно-познавательного мероприятия, приуроченного ко Дню космонавтики. Праздник оформлен как путешествие по планетам с участием сказочного персонажа — Феи-Звездочета.Какие цели у мероприятия?Форм...
DOCX
94
0
04.05.2025
Педагогический проект для средней группы «Русская матрёшка – символ России»
Проект направлен на формирование патриотических чувств у дошкольников через знакомство с русской народной игрушкой — матрёшкой. Разработка включает этапы, цели, задачи, описание деятельности с детьми и родителями, а также планируемые резуль...
DOCX
229
0
30.04.2025
Сценарий ко Дню космонавтики «Мы — дети Земли!» для средней группы
Этот сценарий разработан для проведения тематического музыкального развлечения в честь Дня космонавтики с детьми средней группы (4–5 лет). Мероприятие оформлено как воображаемое путешествие на ракете по разным «планетам», где детей ждут игр...
DOCX
128
0
29.04.2025
Попова Виктория Владимировна
Проект для детей подготовительной группы «Мой мир — моя планета»
В проекте подробно описана система работы с детьми подготовительной группы (6–7 лет) по формированию элементарных географических представлений, любви к родной природе и гордости за свою страну. Занятия построены через игру, творчество и исс...
PPTX
200
0
Конкурсы для воспитателей
Всероссийский конкурс для воспитателей «Занятие по познавательному развитию»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Лучший конспект познавательно-развивающих занятий с детьми»
Всероссийский профессиональный конкурс «Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУ»
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Очень понравилось
Подробнее
Нестерова Валентина Николаевна
Нестерова Валентина Николаевна
Здравствуйте! подскажите , пожалуйста, где можно получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Подскажите, пожалуйста, где получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна