- Главная
- →
- Краеведение
- →
Краеведение в детском саду
В разделе вы можете скачать занятия, презентации, проекты, мастер-классы, лэпбуки, конспекты занятий, статьи по краеведению в детском саду для детей дошкольного возраста, дошкольников
27.04.2025
Патриотическое воспитание дошкольников в условиях ФГОС ДО: теория и практика
Статья подробно раскрывает вопросы патриотического воспитания детей дошкольного возраста в рамках современных стандартов образования (ФГОС ДО, ФОП ДО). В материале представлены научные основы, практические рекомендации и перспективные напра...
Категория: Доклады
18.04.2025
Система нравственно-патриотического воспитания в ДОУ: как вырастить гражданина
Как сформировать у ребёнка чувство любви к Родине с раннего возраста? ❤️ Презентация «Система организации деятельности в ДОУ в контексте нравственно-патриотического воспитания» показывает, как через простые, но осмысленные шаги — от чтения ...
Категория: Патриотические занятия
21.02.2025

Мой Волгоград: Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста
Занятие «Мой Волгоград» направлено на формирование у детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) чувства патриотизма и любви к родному городу. Разработано для детского сада №328 Центрального района Волгограда. Основной акцент сделан на ис...
Категория: Патриотические занятия
26.01.2025
Лэпбук «Мой город Нижний Новгород»: интерактивное обучение для дошкольников
Документ представляет собой описание лэпбука на тему «Мой город Нижний Новгород», который является интерактивной тематической папкой, предназначенной для обучения и воспитания детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО...
16.04.2024
Мастер-класс "Флаг города Новосибирска"
Это мастер-класс поможет воспитателям организовать творческую деятельность детей среднего дошкольного возраста с целью изучения символики родного города, развивать творческие способности,воспитывать уважение к своему родному городу....
14.04.2024

Презентация "Мой город, моя страна"
презентация для закрепления знаний детей о родной стране, родном городе...
06.01.2024
Конспект занятия в старшей группе на тему «Город Вязьма над Вязьмою-речкой»
Воспитывать любовь и уважение к родному городу....
Конкурсы для воспитателей
Популярные
материалы
материалы
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.