Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Младшая группа

Младшая группа детского сада – совершенно удивительный возраст, тот, который по праву считается самым забавным и полным таких простых и таких важных открытий для растущего человечка. Младшая группа детского сада — это малыши, достигшие возраста трёх - четырёх лет.

Чтобы сделать занятия для детей младшего дошкольного возраста более эффективными, обратите внимание на следующие моменты:

  • проводите занятия с детьми систематически
  • до начала занятия ознакомьтесь с игровыми заданиями
  • продумайте план занятия
  • подготовьте необходимый материал.

Существуют особенности работы с младшей группой детского сада. Занятия в младшей группе детского сада формируют особые навыки, знания.

В разделе сайта занятия в младшей группе в детском саду содержит много интересных публикаций для воспитателя по обучению детей на разные темы:

  • Конспект НОД во 2 младшей группе
  • Ежедневное планирование в детском саду по теме «От улыбки станет всем светлей» для второй младшей группы
  • Конспект занятия во второй младшей группе детского сада «В гостях у бабушки»
  • Конспект-занятия во 2 младшей группе на тему «Развиваем любознательность»
  • Комплексное занятие в младшей группе
  • Открытое занятие во второй младшей группе детского сада
  • Конспект образовательной деятельности «Незнайка в гостях у ребят» вторая младшая группа
  • Индивидуального занятия по развитию мелкой моторики для детей младшего дошкольного возраста
  • Занятие в младшей и средней группе
  • Совместный досуг в детском саду для детей младшей группы и родителей. Путешествие по стихам А. Барто
  • Конспект занятия в младшей группе детского сада
  • Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе
  • Конспект НОД в детском саду
  • Утренник в детском саду Новый год в роли бабы Яги
  • Конспект занятия в младшей группе детского сада «В гостях у солнышка»
  • Сценарий развлечения в первой младшей группе «Праздник воздушных шаров и мыльных пузырей»

Основной способ познания мира у детей — игровая деятельность. Именно она позволяет малышам быстрее социализироваться, открывает источник знаний, а также развивает физически и духовно. Поэтому организации и проведению разных видов игр в дошкольном учреждении уделяется пристальное внимание. Особенно если речь идёт о воспитанниках младших групп (1,5–4 года), которые только начинают знакомиться с детским садом.

Младшая группа (от 3 до 4 лет). В возрасте 3-4 лет ребёнок постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится внеситуативным. Взрослый становится для ребёнка не только членом семьи, но и носителем определённой общественной функции. Желание ребёнка выполнять такую же функцию приводит к противоречию с его реальными возможностями.

Младшие дошкольники способны под руководством взрослого вылепить простые предметы. Известно, что аппликация оказывает положительное влияние на развитие восприятия. В этом возрасте детям доступны простейшие виды аппликации. Конструктивная деятельность в младшем дошкольном возрасте ограничена возведением несложных построек по образцу и по замыслу.

Первая младшая группа. Картотека различных видов игр. Дидактические игры. Игр и упражнений по звуковой культуре речи (развитие слухового внимания, дыхания, артикуляционного аппарата), первая младшая группа. Словесно-речевая игра.

Для проведения занятия с детьми младшей группы вы можете скачать конспект занятия с сайта бесплатно. Здесь вы найдёте разработки по различным тематикам и направлениям.

Популярные
материалы

Использование развивающих игр в ДОУ для формирования речи детей
Категория: Занятия с детьми
Календарный план для 1 младшей группы на октябрь месяц
Категория: Перспективные планы
Календарный план для 1 младшей группы на ноябрь месяц
Категория: Перспективные планы
Календарный план для 1 младшей группы на март месяц
Категория: Перспективные планы
Мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике (картины крупой)
Категория: Мастер-классы

Отзывы

Презентация по самообразованию воспитателя на тему «Влияние загадок на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста»
Подробнее
Екатерина Андреевна Скоморкова
Екатерина Андреевна Скоморкова
В старше группе уже можно использовать синонимы. "Благодарю", "Всего доброго", "Доброго времени суток", потому что стандартные слова могут не замечаться, а новые больше обращают на себя внимания при обращении.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Очень хороший метод-метод массажа другому. Практикуем после тихого часа или утренней зарядки. Мы встаем с ребятами в круг, друг за другом и делаем массаж руками человеку, впереди стоящему. Начиная с головы, заканчивая ногами, это могут быть круговые движения, "потоптывания" кулачками, упражнение "жучки" - пальчиками. Данное упражнение не только сближает коллектив, но и способствует развитию мелкой моторики.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Можно так же прочесть им рассказ В.Г.Сутеева "Яблоко", подкрепляя рассказ сюжетными картинками, чтоб детям младшего возраста было нагляднее. Рассказ учит делиться, замечать заслуги другого.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Всегда детям рассказываю историю для анализа вот такую "Как-то раз сидела я дома и смотрела в окно, вдруг, вижу, гуляют два друга, и внезапно на них напала собака. Один друг сбежал тут же и след его простыл, а другой один остался с собакой и не знал что же ему делать. Он залез на дерево, пока взрослые не отогнали собаку" И задаю вопросы "Что вы можете сказать об этом рассказе?" "Настоящие ли это друзья?", "Поступают ли так друзья?"
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна