Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа

Младшая группа

Младшая группа детского сада – совершенно удивительный возраст, тот, который по праву считается самым забавным и полным таких простых и таких важных открытий для растущего человечка. Младшая группа детского сада — это малыши, достигшие возраста трёх - четырёх лет.

Чтобы сделать занятия для детей младшего дошкольного возраста более эффективными, обратите внимание на следующие моменты:

  • проводите занятия с детьми систематически
  • до начала занятия ознакомьтесь с игровыми заданиями
  • продумайте план занятия
  • подготовьте необходимый материал.

Существуют особенности работы с младшей группой детского сада. Занятия в младшей группе детского сада формируют особые навыки, знания.

В разделе сайта занятия в младшей группе в детском саду содержит много интересных публикаций для воспитателя по обучению детей на разные темы:

  • Конспект НОД во 2 младшей группе
  • Ежедневное планирование в детском саду по теме «От улыбки станет всем светлей» для второй младшей группы
  • Конспект занятия во второй младшей группе детского сада «В гостях у бабушки»
  • Конспект-занятия во 2 младшей группе на тему «Развиваем любознательность»
  • Комплексное занятие в младшей группе
  • Открытое занятие во второй младшей группе детского сада
  • Конспект образовательной деятельности «Незнайка в гостях у ребят» вторая младшая группа
  • Индивидуального занятия по развитию мелкой моторики для детей младшего дошкольного возраста
  • Занятие в младшей и средней группе
  • Совместный досуг в детском саду для детей младшей группы и родителей. Путешествие по стихам А. Барто
  • Конспект занятия в младшей группе детского сада
  • Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе
  • Конспект НОД в детском саду
  • Утренник в детском саду Новый год в роли бабы Яги
  • Конспект занятия в младшей группе детского сада «В гостях у солнышка»
  • Сценарий развлечения в первой младшей группе «Праздник воздушных шаров и мыльных пузырей»

Основной способ познания мира у детей — игровая деятельность. Именно она позволяет малышам быстрее социализироваться, открывает источник знаний, а также развивает физически и духовно. Поэтому организации и проведению разных видов игр в дошкольном учреждении уделяется пристальное внимание. Особенно если речь идёт о воспитанниках младших групп (1,5–4 года), которые только начинают знакомиться с детским садом.

Младшая группа (от 3 до 4 лет). В возрасте 3-4 лет ребёнок постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится внеситуативным. Взрослый становится для ребёнка не только членом семьи, но и носителем определённой общественной функции. Желание ребёнка выполнять такую же функцию приводит к противоречию с его реальными возможностями.

Младшие дошкольники способны под руководством взрослого вылепить простые предметы. Известно, что аппликация оказывает положительное влияние на развитие восприятия. В этом возрасте детям доступны простейшие виды аппликации. Конструктивная деятельность в младшем дошкольном возрасте ограничена возведением несложных построек по образцу и по замыслу.

Первая младшая группа. Картотека различных видов игр. Дидактические игры. Игр и упражнений по звуковой культуре речи (развитие слухового внимания, дыхания, артикуляционного аппарата), первая младшая группа. Словесно-речевая игра.

Для проведения занятия с детьми младшей группы вы можете скачать конспект занятия с сайта бесплатно. Здесь вы найдёте разработки по различным тематикам и направлениям.

19.10.2024
Евгения Николаевна Харитонова
Сценарий мероприятия для младших дошкольников по ПДД
Конспект мероприятия по ПДД для младших дошкольников и и их родителей....
Категория: Сценарии по ПДД
DOCX
292
0
08.10.2024
Продан Мирослава Геннадиевна
Картотека прогулок с детьми второй младшей группы (осень)
прогулки с детьми 3-4 лет на сентябрь- ноябрь...
DOCX
349
0
06.10.2024
Мосейчук Наталья Леонидовна
Формирование представлений о форме предметов у детей младшего дошкольного возраста.
Актуальность исследования связана с тем, что уже в дошкольном возрасте дети знакомятся с математическим содержанием, и формирование в нем базовых математических понятий является одним из важных направлений деятельности дошкольных образовате...
DOCX
295
0
28.09.2024
Елена Николаевна Данченко
Конспект занятия по конструированию в младшей группе "Цветы"
развивать интерес к конструктивной деятельности; мелкую моторику рук; внимание, память, воображение, логическое мышление....
Категория: Конструирование
DOCX
311
0
13.08.2024
Боровцова Юлия Сергеевна  , Молгачева Ирина Борисовна
Развлечение - Праздник мыльных пузырей
Развлечение для детей группы младшего возраста...
DOCX
250
0
24.05.2024
Вальд Лилия Завдатовна, Копсергенова Лилия Руслановна
Поздравление для выпускников
Воспитанники нашей младшей группы "Солнышко" поздравили выпускников,как они это сделали как прошло мероприятие....
DOCX
371
0
21.05.2024
Прищепа Алла Николаевна
К Колобку на День рождение
Конспект итогового занятия....
DOCX
431
0
28.04.2024
Давыдова Алина Денисовна
Я хочу быть здоровым!
Конспект занятия с детьми младшей группы...
PDF
359
0
13.03.2024
Юдина Галина Николаевна
Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе на тему: «Сравнение две равные и неравные группы предметов»
Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе на тему: «Сравнение две равные и неравные группы предметов»...
DOCX
614
0
05.03.2024
Орлова Наталия Владимировна
Пластилинография для младших дошкольников
Одним из показателей хорошего физического и нервно - психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой моторики....
DOCX
474
0
27.01.2024
Анжела Леонидовна Гергокова
Открытое НОД в младшей группе «Страна Загадок»
Цель: Закрепить знания сказок и загадок. Задачи: 1.Формировать умение вести диалог, эмоционально и активно отвечать на вопросы; активизировать мыслительную деятельность. 2.Развивать связную речь, память, мышление, воображение, словарный зап...
DOCX
431
0
22.01.2024
Шелепова Ольга Анатольевна
Мой любимый Снеговик!
Проект во второй младшей группе «Мой любимый Снеговик!»....
DOCX
290
0
18.01.2024
Ратникова Ирина Юрьевна
Совместное рассказывание Сказки «Репка»
«Речевое развитие» в I младшей группе Тема: «Совместное рассказывание Сказки «Репка»...
DOCX
395
0
26.12.2023
Веселова Наталья Витальевна
Осень золотая
Сценарий осеннего праздника для детей 1 младшей группы...
DOCX
432
0
18.12.2023
Суханова Виктория Григорьевна
Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
Мелкая моторика связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. Поэтому, развивая мелкую моторику, мы активируем зоны, о...
DOCX
523
0
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Очень понравилось
Подробнее
Нестерова Валентина Николаевна
Нестерова Валентина Николаевна
Здравствуйте! подскажите , пожалуйста, где можно получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Подскажите, пожалуйста, где получить диплом о публикации, если он уже оплачен?
Подробнее
Гаева Анна Павловна
Гаева Анна Павловна
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна