Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Патриотические занятия

Патриотические занятия в детском саду

Патриотическое воспитание ребёнка - сложный педагогический процесс. В основе его лежит формирование патриотизма как личностного качества.

Патриотическое воспитание в детском саду ведётся во всех направлениях: развитии речи, знакомстве с художественными произведениями, получении навыков самообслуживания, уходе за территорией, питомцами. Особую значимость при этом получает тесный контакт с родителями ребёнка. Их помощь проявляется в энтузиазме и выдумке. Без творческой фантазии родителей не обходятся выставки рисунков воспитанников, их поделок. Участие старших членов семьи в конкурсах и проектной деятельности трудно переоценить. Высокие скорости и технологии оставляют мало времени, а порою и желания для воспитания своего ребёнка в духе патриотизма.

В разделе сайта патриотические воспитание и занятия в детском саду для разных групп содержит много интересных публикаций для воспитателя по обучению детей на разные темы:

  • Проект по патриотическому воспитанию дошкольников
  • Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников
  • Конспект занятия в средней группе детского сада на тему «Наша родина – Россия. Защитники Отечества»
  • Тематическое планирование по гражданско-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста в детском саду с применением игровых технологий
  • Дидактические игры по патриотическому воспитанию в ДОУ
  • Конспект по патриотическому воспитанию детей младшей группы
  • Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе по патриотическому воспитанию
  • Внеурочное занятие в детском саду по теме «Дети –герои Великой Отечественной войны»
  • Патриотическое воспитание в дошкольном возрасте
  • Патриотическое воспитание в дошкольном учреждении
  • Проект по нравственно – патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста
  • Патриотическое воспитание дошкольников
  • Патриотическое воспитание ребёнка дошкольника
  • План работы творческой группы по патриотическому воспитанию детей
  • Конспект занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе
  • Патриотическое воспитание в детском саду, через ознакомление детей с родным краем
  • Конспект ООД по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе детского сада на тему «Дружная семейка»
  • Патриотическое воспитание в ДОУ – важная составляющая будущего страны
  • Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей «Ладушки»
  • Перспективное планирование в детском саду по патриотическому воспитанию дошкольников

Нравственно – патриотическое воспитание в детском саду – это комплекс мероприятий гражданской направленности, способствующих формированию единых ценностей у ребёнка и его семьи. Патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС довольно актуально в условиях современности. Это связано с установлением приоритетности материальных ценностей перед духовными в нашем обществе. Однако воспитание подрастающего поколения в рамках уважения и любви к Родине формирует нравственно здоровое, жизнеспособное население.

Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите.

Патриотическое воспитание ребёнка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств ребёнка. Патриотическое воспитание – это воспитание любви к Родине, преданность ей, ответственность и гордость за неё, желание трудиться на её благо, начинает формироваться уже в дошкольном возрасте. Без уважения к истории и культуре своего Отечества, к его государственной символике невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а, следовательно, полноценную личность. Цели воспитания патриотизма в детском саду. Конспекты занятий и варианты патриотических мероприятий.

Задачи патриотического воспитания детей в ДОУ. Патриотический уголок в детском саду. Темы занятий по патриотическому воспитанию детей. Конспект занятий по патриотическому воспитанию для младшая группа, средняя группа, старшая группа, подготовительная группа. Задачи патриотического воспитания в детском саду решают комплексно, с учётом возрастных особенностей дошкольников, в увлекательной, пробуждающей интерес и любознательность форме. Методы нравственно-патриотического воспитания в детском саду многообразны: словесные, игровые, практические, наглядные.

06.06.2025
Пащенко Евгения Васильевна
Мастер-класс «Танк из губок» для малышей
«Боевые машины военного времени» — это быстрый и увлекательный способ сделать танк из двух губок, зубочистки и трубочки. Пошаговые инструкции, фото этапов и список материалов помогают педагогу без подготовки провести занятие, приурочить его...
Категория: На 9 мая
DOCX
154
0
19.05.2025
Марина Тимофеевна Маркарова
Квест по патриотическому воспитанию «Моя Родина — Россия» для старших дошкольников
Это готовый сценарий квест-игры, направленный на формирование у дошкольников патриотических чувств, знаний о Родине, её символике, природе, столице, традициях и праздниках. Игра проходит в форме путешествия с заданиями на станциях.Цель меро...
DOCX
109
0
18.05.2025
Остапенко Анна Александровна
Сценарий ко Дню весны и труда «Праздник мира и весны» для старшей и подготовительной группы
Документ представляет собой насыщенный, познавательно-спортивный сценарий, приуроченный к 1 Мая — Дню Весны и Труда. Занятие построено в формате «путешествия по России» с играми народов разных регионов, знакомством с их бытом, праздниками и...
DOCX
57
0
14.05.2025
Сценарий спортивного праздника, посвященного 23 февраля: «Военные учения для юных защитников Отечества»
Это готовый сценарий физкультурно-патриотического праздника, приуроченного к 23 февраля. Он предназначен для детей старшего дошкольного возраста и проводится с участием родителей. Мероприятие включает спортивные эстафеты, песни, игры и викт...
Категория: На 23 февраля
DOCX
69
0
13.05.2025
Музыкальное развлечение «Гордимся Победой» к 80-летию Победы в ВОВ
Это готовый сценарий праздничного мероприятия, посвящённого 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Он разработан для детей 5–7 лет и включает сочетание познавательных и музыкально-двигательных активностей, направленных на формирован...
Категория: На 9 мая
DOCX
80
0
12.05.2025
Формирование патриотизма у дошкольников через музыкальную деятельность
Презентация раскрывает подходы к духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста средствами музыки. Авторы акцентируют внимание на значении народных праздников, традиций и фольклора в развитии чувства сопричастности к Родине.Цел...
Категория: Презентации
PPTX
65
0
04.05.2025
Педагогический проект для средней группы «Русская матрёшка – символ России»
Проект направлен на формирование патриотических чувств у дошкольников через знакомство с русской народной игрушкой — матрёшкой. Разработка включает этапы, цели, задачи, описание деятельности с детьми и родителями, а также планируемые резуль...
DOCX
115
0
29.04.2025
Попова Виктория Владимировна
Проект для детей подготовительной группы «Мой мир — моя планета»
В проекте подробно описана система работы с детьми подготовительной группы (6–7 лет) по формированию элементарных географических представлений, любви к родной природе и гордости за свою страну. Занятия построены через игру, творчество и исс...
PPTX
119
0
27.04.2025
Шендрик Светлана Викторовна
Патриотическое воспитание дошкольников в условиях ФГОС ДО: теория и практика
Статья подробно раскрывает вопросы патриотического воспитания детей дошкольного возраста в рамках современных стандартов образования (ФГОС ДО, ФОП ДО). В материале представлены научные основы, практические рекомендации и перспективные напра...
Категория: Доклады
DOCX
108
1
18.04.2025
Система нравственно-патриотического воспитания в ДОУ: как вырастить гражданина
Как сформировать у ребёнка чувство любви к Родине с раннего возраста? ❤️ Презентация «Система организации деятельности в ДОУ в контексте нравственно-патриотического воспитания» показывает, как через простые, но осмысленные шаги — от чтения ...
PDF
152
0
16.04.2025
Остапенко Анна Александровна
Сценарий спортивного праздника «Вместе с папой» в подготовительной группе
Как провести праздник 23 февраля в детском саду так, чтобы задействовать и детей, и родителей? 💪 Сценарий «Вместе с папой» — это активный семейный праздник, где папы, дедушки и дети соревнуются в ловкости, смекалке и силе. В программе: весё...
Категория: На 23 февраля
DOCX
119
0
16.04.2025
Остапенко Анна Александровна
ЮПИД в детском саду: как воспитать культурного пешехода с дошкольного возраста
Как сделать обучение правилам дорожного движения интересным и эффективным? 🚸 Опыт ДОУ «Золотой ключик» показывает, что команда ЮПИД — это не просто игра, а целая система воспитания безопасного, ответственного и социально активного ребёнка.Ч...
Категория: ПДД
DOCX
110
0
15.04.2025
Мини-музей «Голос эпохи»: как голос Юрия Левитана стал мостом между поколениями
Как рассказать детям о великой эпохе через реального героя? 🎙 Проект «Голос эпохи» — это мини-музей, созданный в МБДОУ №68 г. Владимира, в честь диктора Всесоюзного радио Юрия Левитана. Здесь дети не просто слушают — они сами становятся экс...
DOCX
176
1
14.04.2025
Сценарий концерта ко Дню Победы: «Ах, Россия» – память, гордость и мир
Как организовать памятный и трогательный концерт ко Дню Победы в детском саду? 🇷🇺 Сценарий «Ах, Россия» объединяет поколения: дети, педагоги и родители чтят подвиг героев Великой Отечественной войны в стихах, песнях, сценках и музыкальных н...
Категория: На 9 мая
DOCX
148
0
14.04.2025
Елена Владимировна Горбунова
Вечный огонь – символ памяти и благодарности: занятие для школьников
Как рассказать детям о том, почему мы помним героев войны? 🔥 Конспект занятия «Вечный огонь как символ памяти» поможет школьникам осознать значение этого знака памяти и уважения к подвигу защитников Родины.Что узнают дети?Историю появления ...
DOCX
125
0
10.04.2025
Бобылева Ирина Николаевна
Сценарий праздничного парада, посвященного 80 -летию Великой Победы «Красив в строю, силен в бою»
Как почтить День Победы в детском саду торжественно и с уважением? Сценарий парада «Красив в строю, силен в бою», приуроченного к 80-летию Великой Победы, поможет организовать памятное мероприятие, где дети почувствуют себя частью боль...
Категория: На 9 мая
DOCX
193
1
Конкурсы для воспитателей
Всероссийский конкурс «Военно-патриотическая песня»
Всероссийский конкурс «Военно-патриотическое воспитание»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Гражданско-патриотическое воспитание детей в системе образования РФ»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Лучшая презентация Военно-патриотическое воспитание»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Россия» (конкурс патриотической песни)
Всероссийский конкурс для воспитателей «Нравственно-патриотическое воспитание»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Патриотическое воспитание»
Всероссийский конкурс для воспитателей «Растим Гражданина и Патриота»
Всероссийский конкурс для воспитателей по воспитанию гражданственности и патриотизма «Под Российским флагом»
Всероссийский конкурс для педагогов дошкольного образования «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста по ФГОС»
Всероссийский конкурс методических разработок «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Нравственно-патриотическое воспитание в условиях реализации ФГОС»
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Патриотическое воспитание»
Всероссийский профессиональный конкурс для воспитателей и специалистов ДОУ «Нравственно-патриотическое воспитание в условиях реализации ФГОС»
Всероссийский профессиональный конкурс методических материалов и творческих работ «Нравственно-патриотическое воспитание детей»
Всероссийский профессиональный конкурс методических материалов и творческих работ «Нравственно-патриотическое воспитание в условиях современного образования»
Всероссийский профессиональный конкурс методических материалов и творческих работ «Патриотическое воспитание»
Всероссийский профессиональный конкурс методических материалов и творческих работ «Гражданское и патриотическое воспитание в образовании»
Всероссийский профессиональный конкурс методических материалов и творческих работ «Гражданское и патриотическое воспитание в образовании»
Всероссийский конкурс «12 июня – День России», в рамках федерального проекта Патриотическое воспитание
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна