Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День лета

День лета - праздник в детском саду

17.02.2025
Дзёба Ирина Сергеевна
Сценарий спортивного развлечения «Идем в поход!»
Это игровое спортивное развлечение предназначено для детей дошкольного возраста и включает подвижные игры, задания на координацию, ориентирование в пространстве и развитие командного взаимодействия.Цели:Познакомить детей с правилами поведен...
DOCX
146
2
01.03.2023
Татьяна Дмитриевна Петрушина
Педагогический проект "Цветущее лето"
Материал, направленный для работы с детьми в летний оздоровительный период года. Возможно дополнять материалами и развивать проект в соответствии с запросом группы....
DOCX
477
0
09.04.2021
Ребась Надежда Андреевна
Сценарий летнего праздника «Ромашковое лето»
В данном документе представлен сценарий летнего праздника «Ромашковое лето», созданный для детей средней группы детского сада «Теремок», расположенного в сердце Ямала — селе Овгорт. Этот сценарий не просто набор реплик и действий, это возмо...
DOCX
926
0
09.04.2021
Калинайчева Елена Ивановна
Сценарий праздника лета к Дню России
Этот уникальный сценарий праздника лета, разработанный для Дня России в 2015 году, полон творчества и радости! Он сочетает в себе веселые игры, музыкальные номера и образовательные элементы, которые помогут детям лучше узнать о своей стране...
DOCX
297
0
09.04.2021
Файзуллина Раушания Маратовна
Сценарий летнего праздника «Бал цветов»
Событие под названием «Бал цветов» обязательно порадует детей, устраивая им поистине незабываемое летнее приключение. Сценарий наполнен яркими персонажами, такими как Цветочная Фея и Баба Яга, которые сделают праздник захватывающим и интере...
DOCX
509
0
09.04.2021
Дьяконова Светлана Геннадьевна
Сценарий развлекательного мероприятия «В гостях у лета красного»
В этом сценарии развлекательного мероприятия под названием «В гостях у лета красного» предусмотрены яркие и запоминающиеся моменты, которые помогут детям получить незабываемые впечатления. Целью данного мероприятия является создание радостн...
DOC
664
0
09.04.2021
Городецкая Светлана Владимировна
Сценарий летнего развлечения для детей «В гости Солнышко зовем»
Сценарий летнего развлечения под названием «В гости Солнышко зовем» предназначен для детей второй младшей группы. Этот уникальный материал включает в себя разнообразные игровые элементы, песни и упражнения, которые помогут создать радостное...
DOCX
428
0
01.04.2021
Денисова Алевтина Владимировна
Праздник детства: сценарий летнего развлечения для детей
Сценарий летнего развлечения «Праздник детства» предлагает уникальные возможности для детей старшего возраста, чтобы весело провести время и развить свои физические качества. Главная цель мероприятия – создать атмосферу радости и взаимопони...
DOC
508
0
26.03.2021
Лемешова Лариса Александровна
Сценарий праздника «День Защиты Детей» в детском саду
Приготовьтесь окунуться в мир радости и веселья с нашим сценарием праздника «День Защиты Детей», специально разработанным для детского сада. Это увлекательное мероприятие станет настоящим праздником для детей и родителей, позволяя всем учас...
Категория: День защиты детей
DOCX
324
0
28.02.2021
Лешукова Марина Геннадьевна
Поход в лето: Конспект развлекательного мероприятия для детей
Конспект развлечения под названием «Поход в лето» предназначен для детей младшей группы и включает в себя увлекательные игры, стихи и активные занятия, которые помогут ребятам в полной мере насладиться летом. Развлечение проходит на улице, ...
DOCX
135
0
28.02.2021
Бучина Елена Владимировна
Сценарий детского развлечения «Лето 2017»
Погрузитесь в мир удивительных приключений с нашим сценарием развлечения «Лето 2017». Этот материал создан для ведения необыкновенного праздника для детей, где они смогут собрать множество эмоций и впечатлений, отправившись в путешествие к ...
DOC
172
0
28.02.2021
Жеребятьева Виктория Александровна
Сценарий летнего развлечения «Желтый, красный, зеленый»
Сценарий летнего развлечения «Желтый, красный, зеленый» в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Золушка» — это уникальная возможность для детей не только весело проводить время, но и одновременно учиться важным правилам дорож...
DOCX
147
0
28.02.2021
Пронина Людмила Юрьевна
Конкурс чтецов «Лето красное, прощай» в детском саду «Богатырь»
Конкурс чтецов «Лето красное, прощай» — это удивительное и вдохновляющее событие, которое ежегодно проходит в старшей группе «Подснежник» МБДОУ детского сада «Богатырь», расположенном в живописном пгт. Зуя. Это мероприятие не только развива...
DOCX
180
0
28.02.2021
Котюхова Татьяна Петровна
Погружение в лето: занятия и игры для детей
Лето – это не просто время года, это настоящая красочная картина, наполненная счастливыми моментами, светом и радостью. В нашем материале мы углубимся в изучение этой удивительной поры. Цели занятия направлены на расширение знаний о лете, о...
DOCX
168
0
Популярные
материалы
Папка воспитателя по самообразованию
Категория: Занятия с детьми
Путешествие в сказку «Репка» - конспект занятия для детей
Категория: Занятия с детьми
Дневник практики: Методическое обеспечение в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Развивающие игры как средство формирования речи у детей в ДОУ
Категория: Занятия с детьми
Елизавета Ивановна Тихеева: путь к инновациям в дошкольном образовании
Категория: Занятия с детьми
Комментарии
Автором проведена большая работа по подбору материала, позволяющего формировать экологическую культуру не только в процессе занятий и наблюдений, но и посредством дидактических игр. Дидактические игры способствуют накоплению чувственного опыта, творческому осваиванию приобретенных знаний. В дидактических играх дети уточняют, закрепляют, расширяют имеющиеся представления о явлениях природы, растениях и животных, развивают свои умственные способности. Дидактические игры по праву считаются одним из эффективнейших средств обучения. Педагог подобрала дидактические игры, легко включаемые в педагогический процесс, которые соответствуют возрастным особенностям и возможностям детей. Дети любят играть в них. Данная методическая разработка может быть рекомендована к использованию педагогами дошкольных образовательных учреждений и родителями в индивидуальной работе с детьми.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия методически построено правильно, чётко прослеживается тема и цель. Выделены конкретно те задачи, которые реализовываются на протяжении всего занятия.
Расписана предварительная работа с детьми это беседа, чтение художественной литературы, разучивание стихов, прослушивание записи произведений, рассматривание иллюстраций.
Поэтапно происходит смена видов деятельности. Это позволит на протяжении всего занятия сохранить положительный эмоциональный настрой.
Следует отметить использование различных методических приемов, которые располагались в порядке нарастания сложности. В ходе занятия приемы и обучения индивидуализируются в соответствии с уровнем развития, темпом восприятия, особенностями мышления каждого ребенка.
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна
Методическая разработка интегрированного занятия разработана нестандартно, интересно. Педагогом выбрана интеграция различных образовательных областей: художественно – творческая, музыка, познание. Содержание такого занятия позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей. Педагог предусмотрела цель, программное содержание занятия.
Занятие имеет определенную структуру, выделяются три основные части, которые неразрывно связанны общим содержанием и методикой, а именно: начало, ход занятия (процесс) и окончание. Начало занятия предполагает непосредственную организацию детей, вызывает интерес на предстоящую деятельность, создает соответствующий эмоциональный настрой.
Данную методическую разработку рекомендовано использовать воспитателям ДОУ района для организации групповых и индивидуальных занятий.
Подробнее
Белякова Наталья Владимировна
Белякова Наталья Владимировна