Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Сценарии мероприятий
  3. День лета
  4. Сценарий детского развлечения «Лето 2017»

Сценарий детского развлечения «Лето 2017»

Бучина Елена Владимировна
Бучина Елена Владимировна
DOC
154
1

Погрузитесь в мир удивительных приключений с нашим сценарием развлечения «Лето 2017». Этот материал создан для ведения необыкновенного праздника для детей, где они смогут собрать множество эмоций и впечатлений, отправившись в путешествие к загадочному Острову сокровищ. На этом пути их ждут загадки, веселые игры и незабываемые музыкальные номера. Каждый ребенок почувствует себя настоящим искателем приключений!

Ведущая сценария, обнаружив на чердаке старую карту, приглашает детей к увлекательной охоте за сокровищами. Они пойдут вприпрыжку, разделятся на команды и будут разгадывать загадки, за каждым шагом встречая новых друзей и удивительных персонажей, таких как Баба Яга и пиратов. Эти встречи обогатят их опыт новыми знаниями и навыками командной работы.

Музыка и танцы, песни о лошадках и чудо-острове, интересные задания, которые требуют ловкости и умения, сделают праздник незабываемым. Дети смогут не только весело провести время, но и зарядиться положительными эмоциями на протяжении всего мероприятия. Баба Яга проведет с ними веселые испытания, которые позволят проверить смекалку и ловкость участников.

Финалом станет обнаружение сундучка с сокровищами, наполненного сладостями и игрушками, что, безусловно, порадует всех маленьких искателей приключений. Этот сценарий станет отличным вариантом для проведения праздника в детском саду, на школьном мероприятии или на любом другом детском торжестве. Дерзайте и окунитесь в приключения с нашими маленькими героями!

Предпросмотр

Сценарий развлечения «Лето 2017»

Ведущая. Ребята, я недавно перебирала старые вещи на бабушкином чердаке и нашла вот эту старую карту. На этой карте указан путь к острову, на котором хранятся несметные богатства. Какие именно сокровища спрятаны на этом острове, я, конечно, не знаю. Может быть, это старинный клад ужасных морских пиратов? А может, это — сокровища Али-Бабы? А может, что-то совершенно неожиданное...
Не знаю как вам, а мне очень интересно. Вам тоже? Не отправиться ли нам тогда в интересное и увлекательное путешествие на поиски этих сокровищ? Путь нам предстоит долгий, трудный. Чтобы никто не отстал и не потерялся, идти будем друг за другом, и не просто идти, а вприпрыжку, как молодые лошадки.
Общий танец «Далеко, далеко убежала в поле молодая лошадь»
Ведущая. Теперь давайте внимательно посмотрим на нашу карту и попробуем сориентироваться на местности. Стрелка показывает, что идти надо вот в этом направлении. Что это тут на карте написано?
«Идти гораздо интересней,
Когда поешь с друзьями вместе».
Песня «Чудо-остров» (на мотив песни «Чунга-Чанга», музыка В. Шаинского).
Чудо-остров в океане есть,
Там сокровищ всех не перечесть,
Но найти тот остров нелегко,
Ведь находится он очень далеко.
Припев:
Чудо-остров, чудо-остров,
Нам найти его непросто,
Очень нам найти непросто —
Этот остров.
 
Но мы весело шагаем,
Песни звонко распеваем,
Мы преград в пути не знаем,
Жди нас, остров!
Ведущая с детьми рассматривают карту. На их пути нарисовано болото.
Ведущая.
Дальше, дети, не пройти —
Тут болото впереди.
Может, нам подскажет кто-то,
Как пройти через болото?
Что тут на карте написано? (Читает.)
 
Дерево подсказок
На полянке есть,
На листьях — загадки,
Надо их прочесть.
Как загадки отгадаете,
Дальше как пройти узнаете.
А дерево нам найти поможет наша песенка.
Песня «Березонька»
Расти ёлочка в нашем огороде,
Поливать тебя будем по утрам,
А берёзонька славится в народе,
Ты листвою яркою приглянулась нам.
Платье новое на себе ты носишь,
Серьги длинные на ветвях висят.
Ты, берёзонька, хороводы водишь,
Стройная красавица радует ребят.
Летом листики зеленью блистают.
Белым инеем славится зимой.
Чудо-бабочки в облаках летают.
Мы хотим, берёзонька, все дружить с тобой.

Дети находят дерево с бумажными листочками, на которых написаны загадки про жителей болота
Скачет по болоту
Зеленая квакушка,
Зелененькие ножки,
Зовут ее... (лягушка).
 
В камышах она живет,
Дом у ней среди болот,
Там, где водятся лягушки.
Цап! — и нет одной квакушки. (Цапля)
 
Здесь на ветке чей-то дом,
Ни дверей в нем, ни окон.
Но птенцам там жить тепло.
Дом такой зовут... (Гнездо)
 
Может и разбиться,
Может и свариться,
А захочет — в птицу
Может превратиться. (Яйцо)
 
У реки растет камыш,
В камыше живет малыш.
Он с зеленой кожицей
И с зеленой рожицей. (Лягушонок)
 
Это старый наш знакомый,
Он живет на крыше дома.
Он летает на охоту
За лягушками в болото. (Аист)
 
Под водой живет народ,
Ходит задом наперед. (Рак)
 
В голубенькой рубашке
Бежит по дну овражка. (Ручеек)
 
Что-то есть в этом болоте,
По ним, прыгая, пройдете.
Есть в болоте бугорки —
Небольшие островки.
Эти островочки
Все называют... (кочки).
Игра «С кочки на кочку»
Дети прыгают с «кочки» на «кочку» и проходят дальше.
Ведущая.Чтоб стало всем нам еще интересней,
Станцуем мы друзья, все вместе.
Солнышко поднялось над горой и показало нам свои лучики.
Танец «Светит солнышко для всех»
Выбегает Баба Яга.
Баба Яга.
Фу-фу-фу! Человеческим духом пахнет!
Хотя гостей тут
Вовсе и не ждали,
Но очень рада,
Что вы сюда попали:
Я по лесу прогулялась,
Очень я проголодалась!
Итак, отбираю из вас
Упитанных дюжину
И сегодня же жарю
С подливкой их к ужину!
Ведущая.
Зачем нас есть?
Ты с нами лучше поиграй.
Игра «Бабка-Ёжка»
Ведущая.Ну, не обижайся, бабушка,
В свою игру с нами поиграй,
Смекалку нашу,
Ловкость, силу испытай!
Баба Яга. А вы что, прямо-таки сильные, ловкие и смекалистые? Сейчас проверим!
Для начала попрошу-ка я ребят
Испытать летательный мой аппарат.
На метле полетайте изо всей силы,
Чтоб у бабули аж дух захватило!
Соревнование «Полет на метле».
Баба Яга соревнуется с детьми в скорости.
Баба Яга.
А теперь потешьте душу —
Песню я хочу послушать!
Песня «Песенка-чудесенка»
Песенка-чудесенка
Повстречалась с вами.
Песенка-чудесенка
С добрыми словами.


Припев:
Улыбнулась песенка,
Стало веселей.
Улыбнулась песенка
Улыбнитесь ей.


Песенку-чудесенку
Разучите с нами,
Песенку-чудесенку
Напевайте с нами.


Припев.


Песенка-чудесенка
2 весёлых слова.
Песенка-чудесенка
Всем помочь готова.


Припев.


Баба Яга.
А вот теперь смекалку можно испытать!
Придется снова вам загадки отгадать.
Коль отгадаете мои загадки — отпущу,
А если нет — с подливкой потушу!
Ну что, согласны? Ох, ребятки, напрасно...
 
Хнычет без усталости
Из-за всякой малости.
Может, девочка больна?
Нет. Вполне здорова.
Отгадайте, кто она?
Ну, конечно...
Дети. Рева!
Баба Яга.
Гляди-ка! Точно! Угадали!
Наверно, в ней себя узнали?
Все девчонки — ревы-коровы! И эти... и эти... Правда, мальчики? Ах, нет? Как это, нет? Ладно, пропустим для ясности.
Что ж, теперь, ребятки,
Еще одна загадка!
Утром возле горки
Я встретила Егорку
Грязного, сердитого,
Лохматого, немытого.
Чуть не померла со страха.
Повстречался мне...
Дети. Неряха!
Баба Яга. Все правильно! Все мальчишки неряхи и грязнули! Правда, девочки? Нет? Совсем нет? А вот я сейчас у воспитателя вашего спрошу. Что, прямо-таки все чистенькие и аккуратненькие? Никто не лохматенький? Никто, никто? Ну, хоть чуток?... Тьфу ты, напасть какая! Ладно. Вот вам еще одна загадка.
Я у Кати попросила:
«Дай мне куклу поиграть»,
Но она не разрешила:
«Кукла очень хочет спать!»
Всем понятна вам, ребята,
Отговорка Катина.
Кукла тут не виновата,
Просто Катя...
Дети. Жадина!
Баба Яга. Вот как дружно ответили! Сразу видно, что все вы — жадины!
Ведущая. Ошибаешься, Баба Яга, среди ребят нет у нас ни нерях, ни рев, ни жадин.
Баба Яга. Вот это мы сейчас и проверим. А заодно и ловкость вашу.
Проводятся конкурсы.
«Рева»
Дети делятся на две команды. Первый ребенок детской клизмочкой набирает воду в одной банке и выливает в другую. Возвращается в команду и передает клизмочку следующему игроку. Побеждает команда, у которой в банке окажется больше воды.
«Жадины»
Играют 2 ребенка. По сигналу дети начинают собирать в руки какие-нибудь предметы, например кегли или мячи.
Побеждает ребенок, который удержит больше предметов.
Баба Яга.
Ну, ладно, всё, ребята! Убедили!
Загадки отгадали и в играх победили!
Шагайте дальше! В добрый час!
Ждет много приключений вас!
Дети идут дальше, им навстречу выходят пираты.
Они исполняют танец под музыку «Говорят мы бяки-буки»
Пираты:
Я скажу вам так, ребята:
Я храбрейший из пиратов!
Очень я большой злодей —
Обижать люблю детей!
И я не лыком, братцы, шит,
Натуральный я бандит!
Не подстрижен, не причесан,
Мокрый ус торчит под носом.
Ведущая
А мы — дружный детский сад,
Смотрите, сколько здесь ребят!
Веселые, умелые, сильные и смелые!
Вас мы вовсе не боимся,
Если надо, то сразимся!
Пират:Узнать позвольте, господа:
Вы откуда и куда?
Ведущая.Мы отправились в увлекательное и опасное путешествие на поиски Острова сокровищ с его несметными богатствами. У нас и карта есть, как туда добраться.
Пират:Карта? А ну-ка, покажите, это не нашу ли карту вы нашли?
Пират:И что, много сокровищ на этом острове? Что там? Золото, драгоценные камни, ювелирные изделия?
Ведущая. Мы не знаем, какие именно сокровища спрятаны на этом острове. Но нам очень хотелось бы их быстрее найти. Мы уже так много разных препятствий преодолели!
Пират: Давайте махнемся, не глядя! Вы нам карту, а мы вам... А мы вас не тронем!
Ведущая. Да мы как-то вас не очень-то и боимся...
Пират: Тогда мы у вас карту силой отберем!
Вылетает Карлсон.
Карлсон:Не бойся, Малыш, я с тобой. Только мне надо подкрепиться, нет ли у вас, случайно, баночки варенья?
Танец «Баночка варенья»
Карлсон. Пираты, я вам не советую на нас нападать. Посмотрите, как нас много, а вас всего чуть-чуть. Дети у нас все сильные, ловкие, смелые. Так просто не сдадутся. И карту не отдадут!
Пират:
Если пиратов вы не боитесь,
То в эстафетах с нами сразитесь.
Пират:
Опасные игры вас ждут, господа...
Кто не боится, пусть выйдет сюда!
Пират: Но запомните хорошенько, если мы победим — карта наша! Ну, а если вы, тогда мы вас до самого Острова сокровищ проводим и клад найти поможем.
Карлсон. На честную борьбу мы с ребятами согласны! Согласны, дети?
Проводятся эстафеты.
«Пройди через ущелье»
Дети проходят по гимнастическому бревну, возвращаются, оббегая «змейкой» предварительно расставленные пеньки.
«Перенеси предметы»
Каждый участник соревнования должен перенести один предмет (кегля, мячик и т. п.).
«Перетяни канат»
Дети делятся на две команды и стараются перетянуть на свою сторону канат.
Карлсон. Это нас, в детском саду научили быть такими быстрыми, ловкими и сильными. Ну, ребят, теперь они вас не обидят, я полетел отдохнуть к себе на крышу.
Ведущая.Спасибо, Карлсон, за помощь. До свидания! Ну, вот ребята Карлсон улетел, но обещал еще вернуться к нам. А мы с вами большие молодцы.
Ведущая.
Ребята у нас еще дружные и веселые!
Когда мы вместе, любое дело по плечу!
Особенно, когда делаешь его весело!
Мы сейчас это докажем,
Веселимся как, покажем.
Пусть танцуют все подряд
Любимый танец дошколят.
Вы, пираты, не сердитесь,
С нами вместе становитесь.
Дети становятся в круг и исполняют круговой танец.
Ведущая. Пора посмотреть на карту. Ребята, судя по всему, нам осталось идти совсем немного.
Мы уже совсем рядом с сокровищами! Тут, на карте, есть последняя подсказка. Прямо ты иди сперва,
А потом сверни налево,
Шаг шагни, потом второй,
А потом другой ногой.
На носочках ты попрыгай,
Вокруг себя ты повернись,
Улыбнись и наклонись,
Прямо клад перед тобой —
Легко дотянешься рукой!
Ведущая и дети находят сундучок с сокровищами. В сундучке может быть все, что угодно: конфеты для детей, мороженое, киндер-сюрпризы, новые игрушки, книги, книжки-раскраски и прочее.