Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Занятия по теме зима

Для наших детей зима – долгожданная и любимая пора. Зимняя прогулка. Что может быть прекраснее! Сколько занимательных игр предлагает зима! И при этом дарит здоровье и хорошее настроение.

Они знают, как только выпадает снег, на детских площадках появляются снежные бабы, горки, снеговики и другие сказочные герои, вылепленные из снега.

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для их физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма.

Зима в детском саду –– долгожданная и любимая пора для детей и воспитателей. Ведь все кругом превращается в сказочную страну: деревья запорошены снегом; снег блестит, сверкает на солнце, а в морозную погоду скрепит под ногами. Можно долгое время стоять и любоваться этой красотой. Прогулки зимой – не только прекрасное время для наблюдений за красотой природы, но и время развлечений на открытом воздухе и замечательный способ оздоровления. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения, поддерживается интерес к физическим упражнениям, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки.

В разделе сайта занятия по теме зима в детском саду для разных групп содержит много интересных публикаций для воспитателя на разные темы:

  • Конспект занятия в старшей группе детского сада Зима
  • Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе на тему Пришла зима
  • Сценарий новогоднего праздника в ДОУ
  • Новогодний сценарий в детском саду
  • Сценарий новогоднего утренника для подготовительной группы детского сада
  • Проект для детей средней группы детского сада
  • Сценарий новогоднего утренника для дошкольников по мотивам русской народной сказки
  • Конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада на зимнюю тему
  • Конспект проведения спортивного развлечения в детском саду
  • План-конспект НОД для детей подготовительной группы детского сада Зимние забавы
  • Конспект НОД по ОО Физическое развитие для детей старшего дошкольного возраста Зима
  • Сценарий праздника новый год в детском саду
  • Новогодние приключения сценарий утренника для детей 2 младшей и средней группы
  • Новогодний утренник для детей второй младшей группы
  • Новогодний утренник для детей средней группы
  • Новогодний утренник для подготовительной группы детского сада
  • Конспект занятия в детском саду по формированию целостной картины мира в 1 младшей группе Зимняя прогулка
  • Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы
  • Занятие по развитию речи в детском саду по теме Зимушка-Зима
  • Новогоднее представление в цирке (средняя группа)
  • Открытое занятие познавательное в детском саду Идёт волшебная зима старшая группа
  • Конспект в детском саду Зима, зимние забавы
  • Сценарий праздника в детском саду Новый год у ворот
  • Сценарий спортивного праздника В гостях у Зимы
  • Занятие в старшей группе Беседа о снеге
  • Наглядное пособие для детского сада стенд передвижка зима

Задачи: уточнять и систематизировать представления детей о зиме, жизни животных зимой; развивать внимание, ассоциативное мышление, воображение, речь, умение устанавливать причинно-следственные связи, ориентироваться на листе бумаги; воспитывать интерес к зимним явлениям, умение любоваться красотой зимней природы, желание заботиться о животных в зимний период.

Участок детского сада очень важно украсить зимой, чтобы удивить детей на праздники и после того как они вернуться в детский сад с каникул. Для украшения участка детского сада зимой можно использовать различные материалы. Если зимой много снега, то мы можем вылепить различные скульптуры и украсить их при помощи подручных материалов: мишуры и флажков (на новый год), а так же в ход можно пустить бумагу, тряпичный материал, пакеты, воздушные шарики и друге.

Совместное творчество с ребёнком позволяет ему раскрыть таланты, полюбить рукоделие или вовсе наладить отношения с родителями, если они испортились. Зимняя пора способствует этому: можно сотворить множество интересных поделок, коллажей, рисунков. Нередко дети получают задание от воспитателя принести что-то, сделанное своими руками.

01.10.2022
Тютрина Анастасия Андреевне
DOCX
105
0
06.02.2022
Шинкоренко Алеся Юрьевна
DOCX
432
0

Популярные
материалы

Использование развивающих игр в ДОУ для формирования речи детей
Категория: Занятия с детьми
Календарный план для 1 младшей группы на октябрь месяц
Категория: Перспективные планы
Календарный план для 1 младшей группы на ноябрь месяц
Категория: Перспективные планы
Календарный план для 1 младшей группы на март месяц
Категория: Перспективные планы
Мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике (картины крупой)
Категория: Мастер-классы

Отзывы

Презентация по самообразованию воспитателя на тему «Влияние загадок на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста»
Подробнее
Екатерина Андреевна Скоморкова
Екатерина Андреевна Скоморкова
В старше группе уже можно использовать синонимы. "Благодарю", "Всего доброго", "Доброго времени суток", потому что стандартные слова могут не замечаться, а новые больше обращают на себя внимания при обращении.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Очень хороший метод-метод массажа другому. Практикуем после тихого часа или утренней зарядки. Мы встаем с ребятами в круг, друг за другом и делаем массаж руками человеку, впереди стоящему. Начиная с головы, заканчивая ногами, это могут быть круговые движения, "потоптывания" кулачками, упражнение "жучки" - пальчиками. Данное упражнение не только сближает коллектив, но и способствует развитию мелкой моторики.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Можно так же прочесть им рассказ В.Г.Сутеева "Яблоко", подкрепляя рассказ сюжетными картинками, чтоб детям младшего возраста было нагляднее. Рассказ учит делиться, замечать заслуги другого.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Всегда детям рассказываю историю для анализа вот такую "Как-то раз сидела я дома и смотрела в окно, вдруг, вижу, гуляют два друга, и внезапно на них напала собака. Один друг сбежал тут же и след его простыл, а другой один остался с собакой и не знал что же ему делать. Он залез на дерево, пока взрослые не отогнали собаку" И задаю вопросы "Что вы можете сказать об этом рассказе?" "Настоящие ли это друзья?", "Поступают ли так друзья?"
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна