Дошкольная коррекционная педагогика

Конспект фронтального занятия по окружающему миру и развитию речи для слабослышащих детей 5–7 лет с ЗПР. На примере истории о девочке Маше и пустой комнате дети знакомятся с мебелью, её назначением и учатся помогать героине обставить жильё....

Материал представляет собой наглядную подборку двигательных упражнений для развития зрительно-моторной координации у детей дошкольного возраста. Упражнения направлены на согласование движений рук, ног и глаз, развитие точности, ритма, балан...

Материал посвящён системе социально-бытовой ориентировки и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и раскрывает комплексный подход к формированию навыков самостоятельной и максимально независимой жизни. В основе работы леж...

Дидактическая игра «Чудо деревце» — это многоцелевая развивающая игра для детей раннего и младшего дошкольного возраста, направленная на закрепление сенсорных эталонов (цвет, форма, величина) и ознакомление с предметами и явлениями окружающ...

Проект «Мы встречаем Новый год» разработан для группы компенсирующей направленности и предназначен для детей 5–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС). Его цель — в доступной и безопасной форме познакомить детей с традициями пра...

Материал представляет собой обобщение практического опыта логопеда по использованию кейс-технологии в работе с детьми дошкольного возраста. В основе — современный подход, при котором ребёнок не получает готовые ответы, а учится анализироват...

Данный материал представляет собой подробный сценарий семинара-практикума для педагогов ДОУ, посвящённого использованию элементов нейрофитнеса (нейрогимнастики, кинезиологических упражнений) в физкультурно-оздоровительной работе с детьми до...

Перед вами методическая разработка с подвижными играми, специально подобранными для работы с детьми, склонными к гиперактивности. Подборка создана для педагогов, психологов, воспитателей и родителей, которым важно не просто занять активного...

«Маша маҗаралары» — это увлекательное и структурированное логопедическое занятие, проведённое на татарском языке, цель которого — автоматизация звука [ш] у детей дошкольного возраста. Сценарий оформлен в виде сказочного квеста, где дети пом...

Материал подробно объясняет, что такое прикладной анализ поведения (ABA), почему он эффективен для детей с расстройствами аутистического спектра и какие навыки помогает развивать. Даётся структура процесса: от первой консультации и диагност...

Конспект занятия педагога-психолога с гиперактивными детьми 5–6 лет, направленного на развитие самоконтроля, внимания и эмоциональной устойчивости. В занятии используются игровые элементы, сказочная сюжетная линия с Песочной Феей и практиче...

Мастер-класс, проводимый на алтайском языке, знакомит участников с методикой применения технологии «велкро» (липучки) в педагогике. Представлены теоретические основы, практические задания для трёх целевых групп — детей, воспитателей и родит...

Работа описывает систему физического и коррекционного развития детей с НОДА с применением малых фольклорных форм — потешек, пестушек, игровых песен. Показано, как народные ритмы и движения помогают укреплять мышцы, развивать координацию и в...

Материал посвящён особенностям физического развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Автор раскрывает ключевые задачи коррекционно-развивающей работы, принципы индивидуализации и интеграции образовательных областей....

В материале рассматривается, как правильно организовать сотрудничество учителя-логопеда и инструктора по физической культуре для выявления и коррекции дизартрии у детей дошкольного возраста. Дизартрия — это нарушение речи, связанное с трудн...

Материал объединяет теорию и практику коррекции звукопроизношения при ОНР: от онтогенеза и типичных ошибок до полной «лесенки» автоматизации звуков (звук → слоги → слова → предложения → тексты → спонтанная речь). Отдельно разобраны принципы...