- Главная
- →
- Работа с родителями
- →
- Методический навигатор: Алгоритм и специфика предоставления услуг ранней помощи детям
- →
Методический навигатор: Алгоритм и специфика предоставления услуг ранней помощи детям
Методический навигатор «Алгоритм и специфика предоставления услуг в системе ранней помощи детям» разработан для специалистов службы ранней помощи, родителей и педагогов. В документе представлена подробная структура работы с семьями, имеющими детей с особыми образовательными потребностями.
Основные этапы оказания услуг ранней помощи:
- Обращение родителей – сбор документов, заключение договора.
- Первичный приём – беседа с родителями, наблюдение за ребенком, диагностика.
- Междисциплинарная оценка – комплексное обследование специалистами разных профилей.
- Разработка ИПРП – постановка целей, выбор услуг и форм их предоставления.
- Реализация ИПРП – сопровождение ребенка и семьи, выполнение программы.
- Промежуточная и итоговая оценка эффективности программы.
- Переход ребенка в образовательную организацию.
Индивидуальная программа ранней помощи (ИПРП):
- Содержит цели развития ребенка в естественных жизненных ситуациях (ЕЖС).
- Определяет перечень и формы предоставления услуг ранней помощи.
- Разрабатывается на срок от 6 до 12 месяцев с возможностью пролонгации.
- Включает в себя поддержку семьи и развитие навыков у ребенка в таких сферах, как общение, самообслуживание, бытовые навыки, познавательная активность и социализация.
Формы оказания услуг:
- Домашнее визитирование – работа специалистов на дому.
- Очная или дистанционная помощь – индивидуальные и групповые занятия.
- Групповая работа с семьей – тренинги, консультации, совместные мероприятия.
Методы оценки и мониторинга:
- Регулярный мониторинг эффективности ИПРП (раз в 3 месяца).
- Итоговая оценка при завершении программы или переходе ребенка в ДОУ.
- Сбор обратной связи от родителей и специалистов.
Ожидаемые результаты:
- Улучшение функционирования ребенка в повседневной жизни.
- Повышение компетентности родителей в вопросах развития ребенка.
- Расширение социальных контактов ребенка и семьи.
- Успешная интеграция ребенка в образовательную среду.
Этот методический навигатор представляет собой практическое руководство для специалистов, работающих с детьми раннего возраста, и позволяет эффективно организовать поддержку семей в рамках системы ранней помощи.