О проекте
Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Работа с родителями
  3. Методический навигатор: Алгоритм и специфика предоставления услуг ранней помощи детям

Методический навигатор: Алгоритм и специфика предоставления услуг ранней помощи детям

Абдуллаева Эльнара Талятовна
Абдуллаева Эльнара Талятовна
Учитель-логопед
МАДОУ "Синеглазка"
DOCX
37
1

Методический навигатор «Алгоритм и специфика предоставления услуг в системе ранней помощи детям» разработан для специалистов службы ранней помощи, родителей и педагогов. В документе представлена подробная структура работы с семьями, имеющими детей с особыми образовательными потребностями.

Основные этапы оказания услуг ранней помощи:

  1. Обращение родителей – сбор документов, заключение договора.
  2. Первичный приём – беседа с родителями, наблюдение за ребенком, диагностика.
  3. Междисциплинарная оценка – комплексное обследование специалистами разных профилей.
  4. Разработка ИПРП – постановка целей, выбор услуг и форм их предоставления.
  5. Реализация ИПРП – сопровождение ребенка и семьи, выполнение программы.
  6. Промежуточная и итоговая оценка эффективности программы.
  7. Переход ребенка в образовательную организацию.

Индивидуальная программа ранней помощи (ИПРП):

  • Содержит цели развития ребенка в естественных жизненных ситуациях (ЕЖС).
  • Определяет перечень и формы предоставления услуг ранней помощи.
  • Разрабатывается на срок от 6 до 12 месяцев с возможностью пролонгации.
  • Включает в себя поддержку семьи и развитие навыков у ребенка в таких сферах, как общение, самообслуживание, бытовые навыки, познавательная активность и социализация.

Формы оказания услуг:

  • Домашнее визитирование – работа специалистов на дому.
  • Очная или дистанционная помощь – индивидуальные и групповые занятия.
  • Групповая работа с семьей – тренинги, консультации, совместные мероприятия.

Методы оценки и мониторинга:

  • Регулярный мониторинг эффективности ИПРП (раз в 3 месяца).
  • Итоговая оценка при завершении программы или переходе ребенка в ДОУ.
  • Сбор обратной связи от родителей и специалистов.

Ожидаемые результаты:

  • Улучшение функционирования ребенка в повседневной жизни.
  • Повышение компетентности родителей в вопросах развития ребенка.
  • Расширение социальных контактов ребенка и семьи.
  • Успешная интеграция ребенка в образовательную среду.

Этот методический навигатор представляет собой практическое руководство для специалистов, работающих с детьми раннего возраста, и позволяет эффективно организовать поддержку семей в рамках системы ранней помощи.