Эссе и статьи воспитателей детского сада

Методическая разработка для учителей начальных классов, которые хотят превратить урок чтения из проверки техники в творческую лабораторию. Автор предлагает систему, в которой дети не просто читают текст, а проживают его через тело, голос и ...

Статья посвящена патриотическому воспитанию дошкольников через совместную работу детского сада и семьи. Автор показывает, что именно в семье закладывается эмоциональная основа любви к Родине — через привязанность к родным людям, дому, улице...

Статья посвящена тому, как детский сад и семья могут вместе формировать у дошкольников чувство любви к Родине. Автор опирается на классический принцип «от близкого к далёкому»: для ребёнка Родина начинается с мамы, бабушки, двора и детского...

Учитель-логопед Соловьева И.А. и воспитатель Алексеева Г.Ю. из детского сада «Радуга» в Мариинском Посаде описывают проект по патриотическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста. Проект рассчитан на три месяца и состоит из тр...

Создание мультфильмов вместе с детьми — это не просто творчество, а мощный инструмент для развития речи. Логопед Ирина Соловьёва из детского сада «Радуга» рассказывает, как работает мультстудия «Мульти-Логопульти». Дети сами придумывают гер...

Творческий оформительский проект воспитателей группы «Брусничка», рассчитанный на два-три дня работы. Его идея проста и наглядна: входная дверь — первое, что каждый день видят дети, родители и педагоги, поэтому именно она может стать визитн...

Статья старшего воспитателя Бурой Е. П. о том, почему чтение сказок не теряет смысла в мире смартфонов и планшетов. Автор начинает с проблемы, знакомой большинству родителей: виртуальные развлечения оказываются привлекательнее книжки, и мот...

Теоретическое исследование о том, как балансировочные тренажеры помогают развивать координацию у детей 5–7 лет. Автор начинает с понятийного аппарата: разводит «ловкость» и «координационные способности» по Н. А. Бернштейну и В. И. Ляху, объ...

Полный сценарий мастер-класса воспитателя Магомедовой А. А. для педагогов ДОО и дополнительного образования. Начинается с актуальности: Фридрих Фребель открыл первый в мире детский сад и первым назвал игру основным средством обучения дошкол...

Готовый сценарий 30-минутного мастер-класса для воспитателей, педагогов начальной школы и родителей по программе «Социокультурные истоки». Его задача — дать педагогам не теорию, а личный опыт проживания активного занятия на материале катего...

Обобщение опыта работы воспитателя о выстроенной системе физкультурно-оздоровительной работы, где забота о здоровье детей рассматривается как важнейший труд педагога — вслед за словами Сухомлинского о том, что от бодрости и жизнерадостности...

Статья из многолетнего опыта работы в доме ребёнка о том, почему нетрадиционные техники рисования так важны для маленьких детей. Автор напоминает: рисование — одно из самых любимых детских занятий и первый способ выразить своё отношение к м...

Личное и тёплое эссе педагога-психолога детского сада о своей профессии как призвании, а не просто работе. Автор делится ощущением особой ответственности и радости от ежедневного соприкосновения с эмоциональным и психологическим развитием д...

Тёплая и очень практичная статья социального педагога, специалиста ранней помощи, о том, что стоит за детской игрой и как через неё помогать ребёнку развиваться. Главная мысль автора: игра — это язык ребёнка и природный индикатор его развит...

Презентация музыкально-экологического проекта музыкального руководителя, который объединяет две задачи — воспитание бережного отношения к природе и знакомство детей с шумовыми инструментами. Идея проста и близка идее «ноль отходов»: дать «в...

Живая статья из многолетнего опыта воспитателя о том, как знакомить детей с геометрическими фигурами не заучиванием названий, а через ТРИЗ-педагогику. Автор ведёт свои группы последовательно от 3 до 7 лет и показывает, как один и тот же при...