Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Занятия по теме весна

Приход весны знаменуется не только капелью, пением птиц и расцветом природы, но и потребностью в тематических весенних материалах у воспитателей детского сада. 

Весна – это очень интересное и удивительное время в году. Именно весной так свежо и легко дышится, появляется солнышко, по которому мы все так истосковались за зиму. Весной можно найти столько всего необычного вокруг, главное, как следует оглядеться, и весна покажется вам и вашему малышу сказкой ничуть не хуже, чем снежной зимой.  Заливаются яркими красками и сады, где в конце весны зацветают плодовые деревья. Особенности деятельности человека весной. С приходом весны просыпаются не только звери и растения.

Раздел сайта на тему весна содержит много интересных материалов для воспитателя детского сада:

  • Конспект НОД в подготовительной группе детского сада
  • Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной группе
  • Конспект НОД
  • Конспект занятия в детском саду
  • Конспект открытого занятия по развитию речи в детском саду
  • Весенний праздник младшая группа
  • Весенний праздник подготовительная к школе группа
  • Праздник Весны старшая группа детского сада
  • Сценарий мероприятия для детского сада
  • Весенний праздник 8 марта для детей старшего дошкольного возраста
  • Методические рекомендации с использованием игровых форм педагогам ДПТ к проведению праздничного занятия «Весенний хоровод»
  • Наглядное пособие в детском саду Стенд передвижка Весна
  • Музыкально-тематическое, игровое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста «Пасха» (6-7 лет)

Весна радует праздниками, и к каждому из них в детских садах воспитатели готовятся, проводят с малышами работу, создают поделки.

В этом разделе Вы найдёте полезные для работы материалы для воспитателя детского сада на весеннюю тему. Это и конспекты занятий, занятия НОД на весеннюю тему в детском саду посвящённых данному времени года, и готовые решения для весеннего оформления интерьера, и мастер-классы всевозможных сезонных поделок, и детские стихи о весне.

Популярные
материалы

Использование развивающих игр в ДОУ для формирования речи детей
Категория: Занятия с детьми
Календарный план для 1 младшей группы на октябрь месяц
Категория: Перспективные планы
Календарный план для 1 младшей группы на ноябрь месяц
Категория: Перспективные планы
Календарный план для 1 младшей группы на март месяц
Категория: Перспективные планы
Мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике (картины крупой)
Категория: Мастер-классы

Отзывы

Презентация по самообразованию воспитателя на тему «Влияние загадок на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста»
Подробнее
Екатерина Андреевна Скоморкова
Екатерина Андреевна Скоморкова
В старше группе уже можно использовать синонимы. "Благодарю", "Всего доброго", "Доброго времени суток", потому что стандартные слова могут не замечаться, а новые больше обращают на себя внимания при обращении.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Очень хороший метод-метод массажа другому. Практикуем после тихого часа или утренней зарядки. Мы встаем с ребятами в круг, друг за другом и делаем массаж руками человеку, впереди стоящему. Начиная с головы, заканчивая ногами, это могут быть круговые движения, "потоптывания" кулачками, упражнение "жучки" - пальчиками. Данное упражнение не только сближает коллектив, но и способствует развитию мелкой моторики.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Можно так же прочесть им рассказ В.Г.Сутеева "Яблоко", подкрепляя рассказ сюжетными картинками, чтоб детям младшего возраста было нагляднее. Рассказ учит делиться, замечать заслуги другого.
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна
Всегда детям рассказываю историю для анализа вот такую "Как-то раз сидела я дома и смотрела в окно, вдруг, вижу, гуляют два друга, и внезапно на них напала собака. Один друг сбежал тут же и след его простыл, а другой один остался с собакой и не знал что же ему делать. Он залез на дерево, пока взрослые не отогнали собаку" И задаю вопросы "Что вы можете сказать об этом рассказе?" "Настоящие ли это друзья?", "Поступают ли так друзья?"
Подробнее
Коновалова Екатерина Алексеевна
Коновалова Екатерина Алексеевна