- Главная
- →
- Коррекционная педагогика
- →
- Логопедия
- →
- Игры для развития слоговой структуры слов у старших дошкольников
- →
Игры для развития слоговой структуры слов у старших дошкольников
Доклад из логопедической практики, посвящённый формированию слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста. Автор рассматривает значение речевых игр как эффективного инструмента коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушениями речи.
Основные положения:
- Что такое слоговая структура слова и почему её важно формировать?
- Зачем использовать дидактические игры в логопедической практике?
- Как игры помогают в профилактике дисграфии и дислексии?
- Влияние на развитие когнитивных функций: внимания, памяти, мышления
- Значимость игровых форм для мотивации, диагностики и индивидуального подхода