Работа с детьми ОВЗ в ДОУ
27.12.2025
Система работы по социально-бытовой ориентировке детей с ОВЗ
Материал посвящён системе социально-бытовой ориентировки и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и раскрывает комплексный подход к формированию навыков самостоятельной и максимально независимой жизни. В основе работы леж...
Категория: Инклюзивное образование
25.12.2025
Творческий проект «Мы встречаем Новый год» для детей с РАС (5–6 лет)
Проект «Мы встречаем Новый год» разработан для группы компенсирующей направленности и предназначен для детей 5–6 лет с расстройствами аутистического спектра (РАС). Его цель — в доступной и безопасной форме познакомить детей с традициями пра...
Категория: Инклюзивное образование
18.10.2025
Занятие по физической культуре для детей с ОВЗ «Потанцуем, поиграем»
Перед вами конспект физкультурного занятия, разработанный специально для детей 5–7 лет с особыми образовательными потребностями. Занятие строится на игровой мотивации: дети отправляются в путешествие в страну Танцеванию и на улицу Игранию, ...
Категория: Физическая культура
20.07.2025
Картотека дидактических игр и упражнений с логическими блоками Дьёнеша для детей дошкольного возраста с ОВЗ
Картотека содержит 27 авторских упражнений для 2-го года обучения дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Задания направлены на развитие:логического мышлениясенсорных навыковречи и коммуникативной активностиспособности к ...
Категория: Развивающие игры
16.05.2025
Использование приёмов сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ
Документ представляет собой подробный методический проект по использованию приёмов сенсорной интеграции в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описываются цели, этапы, методы и ожидаемые результаты вне...
Категория: Психопедагогика
15.04.2025
Тренинг «Я — супер-мама!» для родителей детей с ОВЗ: поддержка, ресурс и вдохновение
Как поддержать мам, воспитывающих особенных детей? 💛 Тренинг «Я — супер-мама!» — это бережная и тёплая встреча, цель которой — снизить эмоциональное напряжение, укрепить психологическую устойчивость и напомнить женщинам, как много в них сил...
Категория: Работа с родителями
20.02.2025
Использование конструктора ТИКО «Грамматика» в логопедической коррекции речи у детей с ОВЗ
Этот методический материал посвящен использованию конструктора ТИКО «Грамматика» в работе с детьми, имеющими речевые нарушения. Методика направлена на развитие фонематического слуха, моторики, лексико-грамматического строя речи, навыков чте...
Категория: Тифлопедагогика
14.02.2025
Развитие связной речи детей дошкольного возраста с ОВЗ
Развитие связной речи – важный этап в дошкольном воспитании, влияющий на формирование коммуникативных навыков ребенка. В документе рассматриваются основные методы и этапы развития речи, а также возрастные особенности овладения языком.Основн...
Категория: Развитие речи и коммуникативных навыков
10.02.2025
Региональный компонент в дошкольном образовании для детей с ОВЗ: опыт и перспективы Республики Мордовия
Реализация регионального компонента в дошкольном образовании для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) является важным аспектом их развития и адаптации к социальной среде. В статье рассматриваются особенности внедрения регионал...
Категория: Патриотические занятия
13.01.2025
Инициативная речь у детей с ОВЗ: особенности развития и пути коррекции
Инициативная речь — это способность ребёнка самостоятельно начинать общение, выражать мысли и чувства. У детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) развитие этих навыков может быть затруднено из-за когнитивных, эмоциональных и социа...
Категория: Развитие речи и коммуникативных навыков
09.01.2025
Семья и педагогика: эффективное взаимодействие для детей с ОВЗ
Материал посвящён значению семьи в коррекции нарушений у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются основные принципы партнёрства между ДОУ и родителями, такие как доброжелательность, индивидуальный подход и открыто...
Категория: Консультации для воспитателей
09.01.2025
Альтернативная коммуникация: инновации в обучении детей с ОВЗ
Выступление на семинаре «Использование альтернативной коммуникации в обучении детей с ОВЗ» посвящено современным подходам к работе с детьми, имеющими ограниченные возможности речи.Обсуждаются цели коммуникации, включая передачу информации и...
Категория: Экспериментальная деятельность
24.12.2024
Подвижные игры для детей с ОВЗ: методические советы
Данный материал посвящен значению подвижных игр в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Игры являются не только способом физического развития, но и инструментом для социализации, укрепления дисциплины и формирования ...
Категория: Подвижные игры
19.11.2024
Особенности взаимодействия тьютора с родителями детей 2-4 лет с ОВЗ
Документ посвящен вопросам взаимодействия тьютора с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор, Гучетль Э.М., выделяет три основных направления работы: просветительскую, консультативную и коммуникативную деятельнос...
Категория: Консультации для родителей
26.07.2024
Развлекательное мероприятие «Путешествие в страну спорта» для детей с ОВЗ
Мероприятие «Путешествие в страну спорта» разработано для детей с особыми образовательными потребностями и предлагает уникальный опыт взаимодействия и социальной интеграции через физическую активность. Программа включает разнообразные спорт...
Категория: Спортивные сценарии
20.03.2024
Использование ИКТ технологий в индивидуальной работе с детьми ОВЗ (ЗПР).
Использование ИКТ технологий в индивидуальной работе с детьми ОВЗ (ЗПР)....
Категория: Дефектология
Конкурсы для воспитателей
Популярные
материалы
материалы
Интеграция различных образовательных областей: художественное творчество, музыка, познание, выбранная педагогом, позволить снять у детей утомляемость, перенапряжение за счёт переключения с одного вида деятельности на другой, а также повысить работоспособность детей.
Анализ представленной методической разработки занятия показал, что материал разработан с учётом возрастных особенностей детей дошкольного возраста.