Педагогический проект "Цветущее лето"
Материал, направленный для работы с детьми в летний оздоровительный период года. Возможно дополнять материалами и развивать проект в соответствии с запросом группы.
Конспект
образовательного проекта
в старшей группе (5-6 лет)
на тему
«Цветущее лето!»
Разработала воспитатель
муниципального бюджетного
дошкольного образовательного
учреждения №82 «Чиполлино»
города Калуги
Петрушина Татьяна Дмитриевна.
г. Калуга
2017 год
Информационная карта проекта
Тема | «Цветущее лето!» |
Автор проекта | Петрушина Татьяна Дмитриевна, воспитатель МБДОУ №82 «Чиполлино» г. Калуги |
Вид проекта | Познавательно-творческий, групповой |
Продолжительность проекта | 4 недели |
Участники проекта | Воспитатели, дети старшей группы (5-6 лет), родители. |
Цель | Обеспечить каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить летний период. |
Задачи | - формировать у дошкольников художественно-эстетическое восприятие окружающего мира; |
Используемые в проекте виды детской деятельности: | -игровая |
Ожидаемые результаты | У детей: сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребности растущего организма в отдыхе, в летний период года, творческой деятельности и движении. У родителей: укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом; повышении е уровня знаний и представлений о проектном методе; |
Проблема | С наступлением летнего оздоровительного периода дети все больше времени будут проводить на улице, выезжать с родителями за город, ходить в парк, в лес. Однако,проведенная с детьми беседа позволила выявить несформированность представлений детей о значении природных факторов для укрепления здоровья, а многие родители затрудняются правильно организовать деятельность детей, направленную на сохранение и укрепление их здоровья. |
Продукт проектной деятельности | Выставка рисунков «Цветущее лето», поделок из пластилина «Летние цветы». |
Гипотеза | Разнообразные виды детской деятельности в ходе образовательного проекта помогут пополнить знания дошкольников о лете, как явлении природы. |
Актуальность | Лето! Это удивительная пора в природе, когда красоту можно увидеть на каждом шагу. Нужно только не упустить увлекательные моменты, а показать их детям. |
Эпиграф | Доброе лето! |
План реализации проекта
1 этап подготовительный | ||
Действия педагогов | Действия детей | Действия родителей |
1. Обозначение проблемы и темы будущего проекта, постановка цели и определение основных задач, составление технологической карты проекта. | 1.Формирование проблемы. | 1. Консультация на тему «Цветущее лето!» |
2 этап основной | ||
1.Беседа «Что такое лето?» | 1.Лепка «Летние цветы». | 1.Выставка рисунков «Моё цветущее лето». |
3 этап Завершающий | ||
1.Подготовка выставки рисунков детей «Цветущее лето!», поделок из пластилина «Летние цветы». | Презентация работ детей для родителей. | Объявление благодарности самым активным родителям за участие в организации. |
Используемая литература
1.Николаева С.Н. Экологическое воспитание дошкольников // Педагогика. 2007. - № 5. - С. 22-27.
2.Коломина Н.В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду. Сценарии занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2005.