«Мы юные экономисты» — пошаговый маршрут к детской финансовой грамотности

Это живой отчёт-путеводитель по двухлетнему проекту: дети открывают для себя путь от бартера к банкнотам, собирают «Экономическую азбуку», играют в ярмарку и мастерят бумажные кошельки. Автор — воспитатель Ирина Кононенко — делится 8 блоками занятий, диагностикой знаний и идеями для работы с родителями.

Почему это важно?

Ответ: Ребята всё чаще видят покупки и рекламу. Раннее понимание «доход-расход» формирует уважение к труду и защищает от импульсивных трат.

Как всё устроено?

Ответ: 1️⃣ Блоки идут по месяцам — тема плавно сменяет тему. 2️⃣ В каждом блоке: беседа, дидактическая игра, экономическая сказка, подвижная активность. 3️⃣ Домашние задания вовлекают семью: «составь список покупок», «собери копилку».

Что внутри файла?

• Готовые сценарии игр «Бартер», «Ярмарка», викторины и квесты.
• Сказочный цикл «Как Миша стал бизнесменом».
• Шаблоны памяток и буклетов для родителей.
• Диагностика знаний на старт/финиш проекта и примеры роста — 40 % дошкольников перешли на высокий уровень понимания бюджета.

Частые вопросы

Нужны ли настоящие деньги?
Нет, достаточно муляжей и «банкомата» из коробки.

Как не перегрузить детей терминами?
Слова вводятся через игру и сказку, сложное объясняется на примерах: «монеты — как кнопки, только ценнее».

Сколько времени занимает один блок?
Около четырёх недель с интеграцией в НОД и свободную игру.