Обучение детей

Воспитатели Онлайн Воспитатели Онлайн
33
0

С момента рождения мы начинаем обучаться и продолжаем делать это на протяжении всей жизни. Знания, полученные в детстве, в значительной степени определяют наше будущее.

Обучение (или, как говорят психологи, научение) — это не только изучение учебников, исследовательская деятельность, поиски доказательств и практическое использование полученных знаний. Это гораздо более широкий круг процессов формирования индивидуального опыта, начиная от освоения маленьким ребенком первых шагов, слов и знаний об окружающем мире.

Со временем он получает все больше сведений о различных предметах, профессиях, образе жизни и повседневных занятиях. В широком смысле задача обучения — упростить и облегчить взаимоотношения между людьми и привить человеку правила поведения в обществе.

Методы обучения детей

Процесс обучения осуществляется самыми разнообразными способами. Наиболее простыми считаются ассоциативное научение, метод поощрения и подражание.

Примером ассоциативного научения может служить ситуация, когда ребенок касается горячей плиты и сразу же отдергивает руку, при этом получив ожог (место ожога покрывается волдырями и болит). Теперь, когда родители говорят, что опасно касаться горячих предметов, у ребенка возникают ассоциации с раскаленной плитой и болью от ожога, и он не стремится больше прикоснуться к горячему.

Подобным образом малыши узнают о форме и структуре поверхности, прикасаясь к различным предметам. Такие исследования очень важны при обучении, ребенок посредством осязания познает окружающий мир.

Визуальный опыт также помогает ему в обучении. Обратите внимание на детей, играющих яркими, разноцветными игрушками, и вы увидите, что цвет для них имеет первостепенное значение. Показывая малышу цветовую гамму при помощи игрушек или книжных иллюстраций, вы облегчите для него запоминание названия каждого цвета. Различные звуки также могут быть включены в данный процесс обучения. Со временем ребенок, к примеру, обнаружит, что звуки некоторых музыкальных пьес вызывают ощущение счастья.

Метод поощрения детей

Это очень распространенный метод обучения. К сожалению, люди редко используют в качестве поощрения такие действенные факторы, как улыбка, дружеский кивок и другие проявления интереса, не только по отношению к детям, но очень часто и касаемо взрослых. Хотя достаточно логично, что если определенный тип поведения вызывает позитивный отклик у окружающих, то он станет для человека преобладающим. Это применимо ко многим сторонам обыденной жизни; так, выбирая ресторан или гостиницу, люди стремятся возвратиться туда, где им было хорошо, где ранее они нашли радушие и понимание.

В частности, для маленьких детей награда в виде похвалы или конфеты быстро закрепляет привычку ходить на горшок. Поощрение во многом формирует социальное поведение ребенка и помогает достичь высоких результатов в школе.

Естественно, это совсем не значит, что вы должны давать обещания типа «если ты поможешь мне прибраться, я дам тебе конфетку», так как дети начнут взвешивать, а стоит ли помощь ожидаемой награды, и могут решить, что лучше обойтись без сладкого, зато и не убирать. С другой стороны, если их поощрять каждый раз после определенного труда, в конечном счете они будут выполнять работу более охотно, хотя привычка получать за нее вознаграждение укрепится.

Обучение поощрением может использоваться лишь как стимул для изменения поведения и некоторых взрослых. Группа студентов провела эксперимент над преподавателем психологии, в ходе которого сидящие слева от центра постоянно смотрели на него неодобрительно, а сидящие справа — улыбались. Вскоре у профессора исчезла привычка ходить по аудитории во время лекций, вместо этого он стал обращаться лишь к улыбающимся студентам и игнорировать хмурящих брови.

Подражание

Подражание окружающим имеет невероятно сильное влияние на процесс обучения. Многие отмечают сходство большинства детей с родителями не только во внешности, но и в мимике, и даже в привычках.

Подростки также склонны к обучению посредством имитации. В возрасте, когда их меняющийся статус приводит к некоторой неопределенности, и им необходимы смелость и решительность, чтобы адаптироваться к новому образу жизни, подражание позволяет им изучить многие аспекты поведения взрослых.

Система образования

Количество и качество знаний, получаемых отдельным человеком, зависит от многих факторов, включая его стремление учиться, настойчивость, мотивацию, а также от того, насколько удачно подобран и доступно изложен учебный материал.

Если ребенок достаточно взрослый, чтобы быстро схватывать новые идеи и концепции, в процессе обучения нагрузки на него будут постоянно возрастать. В современном обществе, где велика роль информации, родители обычно считают, что все знания, получаемые их ребенком в школе, а затем ВУЗе, по окончании образования помогут ему найти хорошую работу и обеспечить себе достойную жизнь.

К сожалению, достаточно часто индивидуальные способности молодого человека, а также область знаний и практического опыта, которые даются ему наиболее легко, официальной системой образования просто игнорируются.

Это, естественно, негативно сказывается на интеллектуальном развитии детей, оказывает на учащихся, вынужденных затрачивать больше времени на усвоение материала, дополнительную нагрузку.

Вместо того, чтобы постоянно увеличивать поток ненужных сведений, было бы более правильно поощрять их естественную любознательность и увлеченность, которые послужат стимулом к дальнейшему обучению. Родители могут поддерживать интерес ребенка к получению новых знаний, обеспечивая тишину в комнате, где он делает домашние задания, и по возможности помогая ему разобраться в трудных темах. Кроме того, нелишними будут периодические консультации с преподавателями, в частности, с классным руководителем сына или дочери.

Обучение путем собственных открытий

Наблюдательность увеличивается посредством приобретения нового опыта: посещаем ли мы какие-либо интересные места или просто обращаем внимание на необычные детали во время прогулки.

Эта естественная способность человека используется при обучении путем собственных открытий — системе, которая предполагает получение новых знания в процессе решения какой-либо задачи, причем чаще всего вопросы и проблемы выносят на обсуждение сами учащиеся. Данный вид обучения основан на афоризме «я запоминаю 10% из того, что слышу, 50% — из того, что вижу, и 90% — из того, что делаю».

Данная методика все шире используется в школе, поскольку дает детям возможность гораздо больше узнать об окружающем мире.

Наряду с описанными методами в системе школьного образования применяется множество других, в том числе традиционных, психологических и педагогических методик.

Трудности при обучении

Естественно, школьное обучение может быть связано с определенными трудностями для ребенка. Вначале это, скорее всего, боязнь идти в школу, застенчивость, настороженность по отношению к другим ученикам, новому окружению и непривычным занятиям.

Обычно таких страхов можно избежать, если родители заранее подробно объяснят своим детям, что с ними будет происходить, обратят внимание на возможность найти новых друзей и сделать много невероятных открытий. Кроме того, им следует убедить ребенка, что мама и папа постоянно будут интересоваться и принимать участие в его новой жизни. Не стоит в первые же дни делать акцент на необходимости хорошо себя вести и выполнять все, что скажет учитель, так как это может стать причиной излишнего беспокойства и тревоги малыша.

Другая проблема может касаться способностей ребенка. Примерно в 9-10 лет дети начинают осознавать, что в школе достаточно развита система соревнования, включая различные контрольные, экзамены и шкалу оценок, и что здесь невозможно достичь успеха, основываясь лишь на обаянии и послушании. Плохие отметки часто вызывают у детей сильное волнение и нежелание идти в школу.

У ребенка могут быть также физические нарушения, затрудняющие учебу, такие как расстройства зрения или слуха. Поэтому перед поступлением в школу у детей в обязательном порядке проверяют зрение и слух. Некоторые дети страдают дислексией, что приводит к проблемам при чтении и письме. В этом случае ребенку должна быть оказана необходимая помощь. Квалифицированные учителя готовы к подобного рода трудностям и к индивидуальным занятиям с такими учениками.

Популярные
материалы
Какие орехи можно употреблять в период грудного вскармливания?
Категория: Беременность и роды, Здоровье
20 советов для детей - как уговорить родителей купить щенка
Категория: Дети, Обучение
Как приучить ребенка 5 лет спать самостоятельно?
Категория: Воспитание, Дети, Психология
Ребёнок не слушается, как же быть?
Категория: Воспитание, Дети, Психология
Ребенок не хочет делиться игрушками - советы для родителей от 2 лет и старше
Категория: Воспитание, Дети
Комментарии
В наше время, время гаджетов важно играть с детьми и так же развивать логическое мышление. Но если детей не приучать к таким играм, им будет не интересно. Родители говорят, "он не любит пазлы ". А вы учили в них играть? Ко всему нужно приучать!
Подробнее
Захарова Надежда Юрьевна
Захарова Надежда Юрьевна
Да, действительно, это самые популярные игрушки для девочек. Стараюсь не покупать страшные, но популярные игрушки.
Подробнее
Захарова Надежда Юрьевна
Захарова Надежда Юрьевна
Актуальная статья на сегодняшний день. Конечно, искусственный интеллект станет помощником нам, педагогам. Станет проще выполнять бумажную работу.
Подробнее
Захарова Надежда Юрьевна
Захарова Надежда Юрьевна
Данная консультация отлично подойдёт для родителей в детском саду. Уж очень много стало капризных детей.
Подробнее
Захарова Надежда Юрьевна
Захарова Надежда Юрьевна
Я считаю, что дисциплина должна быть обязательно, но с каждым ребёнком нужно по разному применять дисциплинарные меры. С кем-то нужно быть помягче, а с другим строже.
Подробнее
Захарова Надежда Юрьевна
Захарова Надежда Юрьевна