Ребенок застенчив и замкнут?

В статье описаны подходы работы с замкнутыми детьми. Даются советы, как помочь ребенку адаптироваться в обществе.

Все дети разные. Даже дети, одних и тех же родителей, не будут одинаковыми. Некоторые дети подвижны и любят общаться, а некоторые дети тихие и любят играть сами по себе. Это вполне нормально. Но здесь разные личностные особенности.

Когда дети вырастают, им приходится сталкиваться со сложными межличностными отношениями и большим обществом, в котором они живут. Независимо от того, чем они занимаются, они должны взаимодействовать с другими.

Если дети смогут научиться межличностным отношениям с раннего возраста, они смогут более плавно адаптироваться к обществу в будущем. Никто не призывает к изменению характера детей, но лишь есть надежда, что дети смогут продемонстрировать позитивное социальное поведение. Поэтому очень важно заложить хороший фундамент для межличностных отношений с раннего возраста.

Личностные отношения

Если дети по природе злы, они относительно тихие и молчаливые. У них от природы есть эмоции и выражение замкнутости, страха и нежелания наладить контакт с незнакомцами или адаптироваться к окружающим их вещам. Таких детей относительно легко назвать застенчивыми и замкнутыми.

Необычность и небезопасность окружающей среды.

Есть дети, которые громко разговаривают, непослушны и активны дома, но когда они выходят из дома и попадают в незнакомую среду, они съеживаются, боятся, и даже демонстрируют сильный страх, например, прячась за членами своей семьи боятся говорить.

Для того, чтобы уменьшить детскую застенчивость, нужно помнить, что невозможно добиться успеха в одночасье, особенно детям, чья личность изначально интровертна. Родителям стоит создавать различные возможности и ситуации, чтобы дети могли взаимодействовать с другими людьми. Например, если гости угощают детей печеньем, когда они приходят в гости, стоит попросить детей сначала поблагодарить гостей, распаковать печенье, а затем поделиться угощением.

Окружающие должны подбадривать и хвалить ребенка

Родители должны воздерживаться от разговоров о застенчивом и интровертном поведении ребенка при ребенке, а также от насмешек над ребенком перед семьей или друзьями, потому что такое отношение не улучшит личность ребенка, не воодушевит его. Он стесняется и замкнут. Родители должны сразу же подбадривать ребенка, хвалить его, тогда он станет менее застенчивым.

Например, когда приходят друзья или родственники, они дарят подарки ребенку, ребенок благодарит их, делится угощением, гости и друзья должны немедленно похвалить ребенка и его поведение, чтобы в следующий раз он определенно был готов поделиться едой и даже поговорить с ними.

Используйте истории, чтобы научить правильному поведению

Родители могут использовать рассказы, о том, как быть общительными, вежливыми или как жить в гармонии с другими, используя книжки с картинками, DVD, компакт-диски и другие методы, чтобы показывать своим детям примеры из жизни. Когда дети слушают рассказ или смотрят его, они становятся очень проницательными.

Если рассказ может произвести впечатление на ребенка, он обязательно оставит глубокое впечатление в его сознании и пригодится в реальной жизни. Так что не используйте только устные наставления, они менее эффективны.

Обучайте правильным и подходящим социальным навыкам и практикуйте их применение.

Многие дети застенчивы и замкнуты, потому что не знают, как ладить с другими. Они не застенчивы и не замкнуты по своей природе. Если вы сначала научите своих детей социальным навыкам и будете практиковать их в детском саду или дома, они станут более уверенными в себе и улучшат свое поведение. Так называемые «социальные навыки» - это навыки ладить с другими, например, когда поздороваться, когда сказать спасибо или извиниться.

Тщательно выбирайте учреждения дошкольного образования и поддерживайте связь с учителями.

Прежде чем дети пойдут в школу, для них нужно тщательно выбирать дошкольные образовательные учреждения. Как правило, детские сады или ясли, нанимают профессиональных дошкольных воспитателей, которые будут обучать и воспитывать детей более профессионально. Когда родители заняты или чувствуют, что их дети не очень послушны, они также могут попросить помощи у воспитателей детского сада или яслей.

Они внимательно наблюдают за поведением ваших детей и дают правильные инструкции. Независимо от того, насколько родители сотрудничают, они верят, что их дети постепенно изменят свое застенчивое и интровертное поведение в групповой жизни.

Меры предосторожности

Короче говоря, социальное поведение детей должно определяться полученным образованием. Стыд и интроверсия влияют на социальную адаптивность детей. Родителям следует создать хорошие возможности для социального взаимодействия в повседневной жизни и научить детей социальным навыкам и упражнениям для социализации детей.