Феномен жадности

Рано или поздно у всех детей проявляется так называемая жадность. У каждого малыша это проявляется по-разному и имеет свои особенности протекания. Главное, разобраться в причинах такого поведения у ребёнка и правильно оценить ситуацию.

Жадина-говядина, пустая шоколадина, соленый огурец, ни с кем он не делится и никто его не ест.

Все взрослые и дети не раз слышали подобную поговорку в свой адрес или сами обзывались на человека, который "замылил" вкусную конфету, красивую игрушку или какую-то вещь.

Услышав такие обидные слова в адрес нашего ребенка, мы внутренне сжимаемся и вспоминаем, с какой неприязнью сами обзывались. Догадываемся, что именно чувствует в этот момент и наш оскорбленный ребенок, и сам оскорбитель. В голове заботливых родителей вертится целая куча вопросов: как же быть, как научить свое маленькое чудо быть щедрым и не жадничать? Иногда мелькает мысль: "Это все возраст. Пройдет". Ни в коем случае не стоит поддаваться этой идее. Ведь закрыть глаза на "скупердяйство" ребенка сейчас означает отнять у него основу для становления его как личности в будущем.

В современном социуме жадность является одним из многочисленных (к сожалению) плохих качеств характера. Большинство народных сказок учат малышей делиться последними крохами, но не всегда ребенок понимает и принимает "мораль сей басни". Не нужно думать о жадности как о заболевании, ведь это не так.

Это явление легко объясняется посредством системной психологии, которая, ко всему прочему, позволяет определить склонность ребенка к проявлению жадности. В возрасте примерно до 1,5-2-х лет малыши не обращают внимания на дележку игрушек. Но к 2 годам ребенок начинает познавать себя и у него складывается понятие "Я" и "мое". Окружающий малыша мир должен принадлежать ему безраздельно. Все "мое" воспринимается ребенком как продолжение его самого.

Вследствие этого он не может безболезненно принять, что кто-то забирает "его" игрушку, говорит с "его" мамой, пробует "его" шоколадку. Параллельно с осознанием "своего" приходит и понимание понятия "чужое": мамина сумка или папин телефон. В это время важно не упустить момент и объяснить малышу, что нужно спрашивать разрешения, прежде чем взять чью-либо вещь. Объясняйте ребенку, что каждый человек является частью общества.

Отшельничество и одиночество не приведут ни к чему хорошему, а чтобы жить в обществе, нужно уметь не только брать, но и отдавать. Заложить базу нужно с самого детства: научить ребенка делиться, в первую очередь, едой еще в возрасте от 1,5 до 3 лет. Умение делиться незначительными вещами поможет и в будущем работать не для себя, а для других, даря и отдавая свои знания абсолютно бескорыстно. Только в этом случае работа будет в радость.

Отвадить ребенка от жадности не так-то просто. Чтобы не стать заложником ситуации постарайтесь изначально не поддерживать детскую жадность: отказывайте в покупке дорогих игрушек, не навязывайте мнение "это твое, никому не давай, испортят". Даже элементарное кормление через силу может стать причиной жадности в будущем.

Многие считают, что если ребенок в семье один, то он избалован и его невозможно научить делиться. Конечно, наличие брата или сестры заведомо ограждает от "заболевания" жадностью. Единственный же ребенок в семье будет делиться с родителями, бабушками, дедушками, со сверстниками в садике и во дворе. Ведь мы, взрослые, общаемся не только с родственниками, но и с посторонними людьми, а делимся с ними в равной степени, вне зависимости от родства, а по-человечески. Научив безболезненно отдавать то, что уже надоело, можно перейти и к более сложному: поделиться последним, тем, что самому хочется, а больше нет.

То есть поделиться не долькой шоколада, если у тебя целая плитка, а отдать последний кусочек. И при этом радоваться, что благодаря тебе другу, маме, кому угодно стало хорошо. Ваш ребенок, как и все остальные, уникален. Вы как родители лучше всех знаете своего ребенка, поэтому найдите к нему такой ключик, чтобы и вам и вашему малышу было легко и приятно учиться, в частности учиться щедрости и бескорыстию. Ни в коем случае не заставляйте свое чадо и не приказывайте.

Чтобы задуманное получилось, выберите верную политику обучения малыша. Если проанализировать поведение детей и их родителей относительно жадности, то на первый план выдвигаются 2 основных "метода": ребенок должен отдать свою вещь и ребенок может это сделать, если захочет. Вследствие первой методики ребенок будет выполнять просьбы родителей, но это приведет к тому, что в сознательном возрасте он, вероятнее всего, не сможет отказать в просьбе. Во втором же способе, ребенок сам решает делиться или нет.

Предоставьте малышу свободу выбора. Конечно, часто бывает, что ребенок выбирает не давать лопатку в песочнице, тогда родители обиженного малыша с осуждением смотрят на маму маленького "плюшкина". Не нужно начинать ругать своего ребенка "напоказ", ведь тогда мы получим первый способ. Ребенок – это личность со своими правами и своим мнением. Можно попробовать уговорить его поделиться и поиграть вместе, но если он не хочет, не нужно заставлять и придерживаться выбранного мнения.

Ребенок - ваше отражение. Станьте примером для него: находите время для общения с друзьями и родственниками, помогайте в различных ситуациях, и ребенок научиться быть щедрым не только на материальном, но и на духовном уровне.