У ребенка нет мотивации к учебе? 6 полезных советов для родителей

Многим родителям кажется, что пока они не начнут сердиться, дети так и не захотят ничего делать. Родители думают, что именно они ответственны за результаты детей в школе. На самом деле, это не так. Ответственен за свои дела лишь сам ребенок. Родители же этого не понимают и заставляют детей делать то, чего те не хотят. Ребенок может подчиниться, но только для того, чтобы от него отстали. Для чего надо делать домашнюю работу, он часто все равно не понимает.

«Я пытаюсь мотивировать. Почему у меня не получается?»

Вся правда в том, что одни дети более мотивированы на учебу, а другие – менее. Одним интересно на уроках, а другие сидят в школе, глядя в пространство, не слушая учителя, а потом не могут понять, что делать дома. Бывает, что такие дети и по жизни ничем не интересуются. Как бы родители ни пытались их расшевелить, учиться они лучше не будут. В данном случае, можно обратиться к детскому психологу на предмет определения скрытой депрессии или синдрома дефицита внимания и гиперактивности.

Если постоянно пытаться мотивировать ребенка на учебу, рано или поздно он начнет этому сопротивляться. Даже если он и сделает то, что от него требуется, он сделает это только один раз. В следующий раз будет то же самое – нежелание что-либо делать и полное отсутствие мотивации.

«Мой ребенок ничего не хочет»

Если родители уже побывали с ребенком у психолога и выяснили, что никакие болезни или отклонения ему учиться не мешают, надо показать последствия ничегонеделания. Например, надо попросить его помыть посуду, и если он этого не сделает, дать понять, что чистых тарелок нет, и обед накладывать не во что. Если приходится ребенка долго будить в школу, один раз стоит не разбудить. Пусть опоздает. Одного раза бывает достаточно, чтобы напрочь отбить желание по утрам валяться в постели.

Еще важно понять, чем ребенок интересует хотя бы минимально. Бесполезно заставлять его мыть пол, если ему больше нравится стоять у плиты. Надо стараться давать поручения в той области, которая ему интересна.

Как можно вдохновить детей мотивировать себя?

Вот несколько полезных советов:

1. Не позволять своему родительскому беспокойству стать причиной мотивации. Если родитель слишком нервничает, что ребенок не выполнит свою работу и опозорится в школе, надо остановиться и остыть.

2. Вдохновлять! Единственный способ мотивировать – перестать пытаться мотивировать. Вместо этого надо вдохновлять ребенка. Как это правильно сделать? Придумать себе занятие и начинать прогрессировать в нем, уделяя ему достаточное количество времени. Ребенку надо просто напомнить, что ему надо сделать домашнее задание, после чего надо снова приняться за свое хобби. Если родители не станут приставать с уроками, детям придется их делать самостоятельно.

3. Дать ребенку сделать выбор и увидеть последствия. Если выбор будет неудачным, ребенок лично испытывает то, что из этого получится. Например, можно сказать, что если он сделает уроки, то в оставшееся время посидит за компьютером. Если уроки не сделаны, компьютера не будет. Обязательно надо держать слово. Невыученные уроки могут иметь последствия и в школе. Надо позволить ребенку получить двойку и призадуматься о том, надо ли продолжать ничего не делать, или пора взяться за ум.

4. Задать себе следующие вопросы:

– Что мотивирует моего ребенка?

– Чего он действительно хочет?

– Какие вопросы можно ему задать, чтобы выявить его интересы?

– Каковы его цели?

Можно представить, что ребенок – совершенно чужой человек. В таком случае ответы на вопросы родитель будет слушать не в том ключе, в каком ему хочется, а в таком, в каком они на самом деле звучат. Надо просто слушать ребенка и уважать его мнение, даже если оно противоречит мнению родителей.

5. Выбрать ту дверь, в которую хочется войти. Надо представить себе две двери. Первая дверь для родителей, которые хотят мотивировать своего ребенка на учебу и прочие дела, чтобы все в жизни он делал правильно: вовремя вставал по утрам, чистил зубы, шел в школу и во всем преуспевал. Вторая дверь для тех родителей, которые хотят, чтобы ребенок мотивировал себя сам. Они хотят повлиять на него таким образом, чтобы ребенок занимался тем, что ему интересно.

В какую дверь хочется войти? Если это дверь номер один, то придется ребенка постоянно просить, умолять, наказывать, обманывать. Если номер два, то ребенка не надо будет заставлять делать уроки, он будет делать их сам.

6. Если у ребенка нет мотивации, это не вина родителей.

Дело родителя – повлиять на детей так, чтобы им самим захотелось учиться и делать домашнюю работу. Надо помочь им самостоятельно принимать решения, а не делать это за них. Чтобы понять, как поступить правильно, надо оставить ребенка в покое и не находиться постоянно рядом. Тогда детям будет проще понять, кто они, и что им требуется делать.