Путешествие в мир электроники: знакомство с клавиатурой
В каждом современном детском саду информационные технологии занимают все более важное место в процессе воспитания и обучения. Занятие «Путешествие в мир электроники. Знакомство с клавиатурой» в муниципальном детском саду № 338 комбинированного вида Ново-Савиновского района г. Казани наглядно демонстрирует, как можно с увлечением познакомить детей с основами компьютерной грамотности. Это занятие проводится в старшей подготовительной группе и предполагает всестороннее развитие детей.
Первый этап занятия – это организационный момент, где воспитатель приветствует детей, настраивая их на позитивный лад. Успешное начало помогает создать атмосферу доверия, что крайне важно для немалых тем, таких как информатика. С помощью простых вопросов дети проверяют свои знания об устройстве компьютера, различая между собой устройства ввода и вывода информации.
Основная часть занятия предоставляет уникальную возможность для детей погрузиться в изучение клавиатуры. Воспитатель объясняет, что клавиатура является основным инструментом ввода информации, делая упор на разные группы клавиш. Это не только помогает развивать мышление детей, но и формирует у них базовые навыки работы с компьютером, которые станут актуальными в будущем.
Кроме теоретической части, программа занятия включает в себя практическую работу на компьютере. Дети могут опробовать свои знания на практике, запуская программу Блокнот и выполняя увлекательные задания. В такой игровой форме ребята учатся работать с клавиатурой, что делает процесс обучения более интересным и доступным для этого возраста.
Финальным аккордом занятия служит обсуждение полученных знаний и впечатлений. Важно, чтобы дети могли поделиться своими мыслями о том, что им понравилось, и что запомнилось больше всего. Это создает у них положительную мотивацию к обучению и развивает коммуникационные навыки.
Таким образом, занятие по информатике в детском саду не только знакомит детей с основами работы на компьютере, но и развивает важные психические функции и навыки. Воспитатели, такие как Хайруллина Миляуша Марсельевна, играют ключевую роль в формировании информационной культуры у самых маленьких учащихся, что делает обучение информатике важной частью современного дошкольного образования.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 338 комбинированного вида»
Ново-Савиновского района г. Казани
ООД по информатике в ДОУ
«Путешествие в мир электроники. Знакомство с клавиатурой.»
(старше-подготовительная группа)
Выполнила:
воспитатель Хайруллина
Миляуша Марсельевна
Казань, 2017 г.
Программное содержание:
Познакомить с устройством клавиатуры, как основного средства ввода текстовой информации. Формировать знания основных групп клавиш клавиатуры. Формировать умение решать информационные задачи с использованием компьютера.
Развивать основные психические функции.
Воспитывать информационную культуру учащихся, дисциплинированность, усидчивость, культуру труда, положительную мотивацию учебного труда.
Оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, презентация “Клавиатура”, набор картинок “Устройства компьютера”, схема “Устройства компьютера и действия (которые они выполняют), плакат «Говори правильно!», электронная гимнастика для глаз.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас всех видеть. Посмотрим, друг другу в глаза, улыбнёмся, пожелаем удачи и начнем наше занятие.
Проверка знаний
1. Несколько учащихся работают самостоятельно по карточкам.
Карточка 1. Из предложенных, на рисунках устройств компьютера найдите устройства ввода информации.
Карточка 2. Из предложенных, на рисунках устройств компьютера найдите устройства вывода информации.
2. Работа с детьми
- На прошлом занятии мы с вами познакомились с компьютерной мышкой. Для чего она служит? (Ответы детей – компьютерная мышь – это манипулятор, с помощью которого осуществляется управление курсором на экране монитора).
II. Основная часть занятия.
Изучение нового материала
Знакомство с клавиатурой
- Посмотрите на экран, что это? (Ответы детей – это клавиатура).
- Всё верно. Давайте вспомним для чего она служит, для чего нужна. Клавиатура относится к устройствам ввода информации в системный блок. С ее помощью можно вводить тексты, отдавать команды и перемещать курсор по экрану монитора. Внимательно рассмотрите клавиатуру компьютера.
- Все клавиши можно условно разделить на несколько групп:
функциональные клавиши;
алфавитно-цифровые клавиши;
управляющие клавиши;
клавиши управления курсором;
цифровые клавиши.
- В нижней части клавиатуры находится большая клавиша без символов на ней – пробел, который используется для отделения слов и выражений друг от друга.
- Функциональные клавиши F1–F12, размещенные в верхней части клавиатуры, запрограммированы на выполнение определённых действий (функций). Так очень часто клавиша F1 служит для вызова справки.
- В центре расположены алфавитно-цифровые клавиши, очень похожие на клавиши обычной пишущей машинки. На них нанесены цифры, специальные символы, буквы русского алфавита, латинские буквы. С помощью этих клавиш вы будете набирать всевозможные тексты, арифметические выражения, записывать свои программы.
- Место ввода очередного символа на экране монитора отмечается мигающей черточкой – курсором. Для перемещения курсора служат клавиши управления курсором, на них изображены стрелки, направленные вверх, вниз, влево и право. Эти клавиши перемещают курсор на одну позицию в соответствующем направлении. Клавиши PageUp и PageDown позволяют листать документ вверх и вниз, а клавиши Home и End переводят курсор в начало и конец строки.
- Очень часто используются управляющие клавиши. Они не собраны в одну группу, а размещены так, чтобы их было удобно нажимать.
- Клавиша Enter завершает ввод команды и вызывает ее выполнение. При наборе текста служит для завершения ввода абзаца.
- Клавиша Esc расположена в верхнем углу клавиатуры. Обычно служит для отказа от только что выполненного действия.
- Клавиши Shift, Ctrl, Alt корректируют действие других клавиш.
- Цифровые клавиши – при включенном индикаторе NumLock удобная клавишная панель с цифрами и знаками арифметических операций. Расположенные как на калькуляторе. (Объясняя, педагог обращает внимание детей на плакат “Говори правильно”).
Физкультминутка
Раз-два – потянулись
Три-четыре все прогнулись,
Пять-шесть – наклонились,
А теперь все распрямились,
И снова:
Раз-два – потянулись,
Три-четыре – все прогнулись
Пять-шесть – тихо сесть.
Самостоятельная работа на компьютере
1. Запустите программу Блокнот.
Напечатайте все числа от 1 до 9.
Затем сотрите три последних числа и напечатайте вместо них 777.
2. Выполните задание на компьютере – расставьте все цифры по порядку.
Гимнастика для глаз
Выполнять упражнения, выполненный, в программе Microsoft PowerPoint
III. Итог занятия.
- Давайте вспомним то, что мы сегодня изучили на занятии. (Ответы детей)
- Что было самое интересное во время занятия?
