Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Күн, ауа және су»
Данный материал представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для детей второй младшей группы, посвященную теме «Күн, ауа және су». Основная задача урока заключается в формировании экологической культуры у детей, через обсуждение важности и уникальности природы, а также приучение к её бережному обращению. В ходе занятия дети знакомятся с такими элементами, как солнечный свет, воздух и вода, и их значением в жизни человека и природы.
Занятие включает в себя различные методические приемы, такие как объяснение, вопросы-ответы и практические эксперименты. Эти методы помогут детям не только усвоить теоретические знания о гигиеничности воды и воздуха, но и развить навыки критического мышления и практического применения данных знаний. Учитель активно вовлекает детей в процесс, создавая атмосферу доверия и взаимопонимания.
Кроме того, в конце занятия подводится итог, обсуждаются услышанные факты из жизни природы, что дополнительно укрепляет полученные знания. На занятии используются наглядные материалы, которые помогают детям лучше воспринимать информацию и представляют тему в более интересном свете. Весь процесс ориентирован на активное взаимодействие детей с окружающим миром.
Важно отметить, что обучение происходит не только на казахском, но и на русском языках, что способствует развитию билингвальных навыков у детей. Это значит, что в ходе занятия малышам объясняются очень простые термины, такие как «табиғат», «күн» и «су», что позволит им акцентировать внимание на общемировых значениях этих слов в двух языках.
По завершению урока ожидается, что дети не только запомнят основные факты о важности воды, воздуха и солнечного света для своей жизни, но и научатся уважать и заботиться о природе. Они осознают, что совместная работа по охране природы начинается с них самих, что поможет им в будущем стать настоящими защитниками окружающей среды.
№2Аманқарағай орта мектебі ММ « » « » 2017 ж
Екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу
іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Білім беру саласы: «Таным»
Кіші сала: «Жаратылыстану»
Сабақтың тақырыбы: «Күн,ауа және су»
Сабақтың мақсаты: Танымдық қызметтің тәсілдерін пайдалана отырып,судың маңызын,ерекшелігін әңгімелеу арқылы бала бойындағы экологиялық мәдениет негіздерін қалыптастыру. Табиғатты қорғап, қадірлей,қастерлей білуге тәрбиелеу.
Әдіс – тәсілі: түсіндіру, сұрақ – жауап,тәжірибе жасау.
Көрнекілігі: тақырып мазмұнына байланысты суреттер.
Билингвалдық компонент: табиғат–природа,қоршаған әлем –окружающий мир.
күн – солнце ,ауа – воздух, су – вода.
Қызмет кезеңдері | Тәрбиеші қызметі | Балалар қызметі |
Мотивациялық – қозғаушы | -Амандасу | Балалар тәрбиешімен бірге жасайды. |
Ұйымдастыру-ізденушілік | - Жұмбақ жасыру. Күн - әлемге жарық, қызу беріп тұратын жұлдыз. Ол орасан мол энергия бөліп шығарады. Ауа → иіссіз, дәмсіз, көзге көрінбейді, түссіз, қолға ұсталмайды. Су - өзен, көл т. б. жүзетін мөлдір сұйық зат. Жер астында да, жануарлар денесінде де су болады. Сусыз тағам да піспейді, тазалықта болмайды. Тіршілік атауы болмайды. | -күн
Балалар шар үрлейді Балалар қимылмен бойларын сергітеді. |
Жетекші-жөндеуші | Балалар бүгінгі сабақ ұнады ма? | Ия |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: балалар су, ауа, күн не үшін қажет екенін.
Меңгереді: судың, ауаның, күннің бізге берер пайдасы мен ерекшеліктерін.
Үйренеді: Табиғатты аялауға, қамқорлықпен қарауға.