- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- График тематических консультаций по вопросам аттестации педагогов в 2017 году
- →
График тематических консультаций по вопросам аттестации педагогов в 2017 году
Данный документ представляет собой график проведения тематических консультаций, посвященных вопросам аттестации педагогических работников в 2017 году. В процессе работы над документом акцентируется внимание на ключевых аспектах, касающихся нормативных документов, видов и форм аттестации, а также требований к квалификационным категориям. Консультации помогут педагогам правильно подготовиться к аттестационным мероприятиям, знать их порядок и условия, что кардинально повысит их шансы на успешный проход аттестации.
Первый пункт графика касается нормативных документов, регулирующих процесс аттестации. Внимание уделяется различным формам и видам аттестации, а также основным требованиям к квалификационным категориям на уровнях первой и высшей категорий. Данная информация будет представлена на консультации, которая состоится в январе 2017 года, где ответственной будет Банькова М.И., а также несколько педагогов, работающих в данной области.
Кроме того, документ включает в себя программу, которая предоставляет возможность изучения Microsoft Office как инструмента для создания аналитической документации. Консультации, запланированные на февраль, позволят педагогам глубже освоить данное программное обеспечение и успешно применять его в своей деятельности.
Обсуждение самоанализа и самооценки педагога, создание портфолио и подготовка презентации – все это станет темами для обсуждения на консультациях в марте. Особое внимание уделяется обобщению материалов опыта, что важно для повышения уровня профессионализма и самосознания педагогов. Весь процесс будет курироваться квалифицированными специалистами и их наставниками.
Проведение аттестационных мероприятий также будет развернуто в рамках консультаций. В апреле и мае планируется обсуждение процедуры аттестации на различных уровнях квалификационной категории, включая важность анализа профессиональной деятельности в межаттестационный период, что позволит создать необходимые условия для качественной оценки и самооценки профессиональных квалификаций.
Важным аспектом, который затрагивается в документе, является психологический настрой педагога на успех. Консультации в сентябре 2017 года будут посвящены этому вопросу и помогут педагогам понять, как их внутреннее состояние влияет на профессиональную деятельность. Правильный подход к этой теме значительно улучшит атмосферу в образовательном процессе и заложит фундамент для успеха в аттестации.