Перспективный план работы с родителями в ДОУ

Перспективный план работы с родителями в ДОУ
сентябрь
Формы работы
1. Совместная подготовка к учебному году.
2. Анкетирование: «Я и ребенок»
3. Консультация «Организация семейных прогулок»
4. Оформление «детских шкафчиков» для одежды
цели работы:
1. Настроить родителей на плодотворную совместную работу по плану и правилам группы. Провести работу по адаптации детей к новой группе и воспитателям.
2. Узнать о семьях, их интересах и целях в воспитании ребенка.
3. Дать рекомендации о совместном отдыхе на улице, о важности игры на свежем воздухе, учитывая заинтересованность детей.
4.Изобразительная выставка: «Золотая осень »
Наглядная информация
1.«Режим дня», «График занятий», «Что должно быть в шкафчике», «Антропометрические данные детей».
2. Список художественной литературы для детей 5-6 лет.
3. Советы и предложения «Игры на природе» (папка)
октябрь
формы работы
1. Педагогические беседы:
«Памятки для родителей»
2. Консультация
«Читаем детям»
3. Книжка – передвижка:
«Чем занять ребенка в плохую погоду? »
4. Мини – музей
«Жили - были»
Цель
1. Подсказать родителям, как воспитать личность в каждом из детей, если это старший, младший или единственный ребенок.
2. Ознакомить родителей с новой технологией воспитания, которая способствует в развитии мышления, понимания, чувства ритма речи.
3. Заинтересовать родителей новыми способами занятий с детьми.
4. Организовать сбор материала для мини – музея, вызвать интерес и желание в совместной деятельности, воспитывать сплочение, коммуникабельность.
Наглядная информация
1. Книжка – передвижка с «подсказками»;
картины по воспитанию детей
2. Рекомендации родителям по работе с детьми дома. Стихи и рассказы для совместного чтения, настольно - развивающие игры.
3. Советы: «Режим это важно», стихи для заучивания «Времена года», «Игры с мячом»
ноябрь
Формы работы
1. Родительское собрание:
«Агрессивное поведение детей»
2. Спортивное развлечение с родителями «Путешествие в сказку»
3. Консультация:
«Крепкий сон ребенка»
4. Создание поделок из природного материала
«Мама – волшебница»
5. Праздник «Осенние небылицы»
Цель
1. Привлечь родителей к анализу семейной эмоциональной атмосферы, как она может влиять на самочувствие ребенка, его поведение и отношение к сверстникам.
2. Формировать у детей и родителей заинтересованность играть вместе, создавать положительный эмоциональный настрой.
3. Привлечь к здоровому образу жизни, дать знания о важности режима дня, и крепкого сна для детей.
4. Настроить родителей к совместной работе, вызвать интерес и желание к изготовлению поделок.
5. Познакомить родителей с активностью детей во время праздничных выступлений; развивать коммуникативные навыки через игровую деятельность.
Наглядная информация
Объявление – приглашение
(тема, перечень вопросов). Беседа «Ребенок у экрана»
Перечень – рекомендация: «Умные игры для дома» как средство воспитания, в соответствии с возрастом и программой.
Книжка – передвижка «Крепкий сон ребенка»
«Что рекомендуется читать или рассказывать ребенку перед сном? ». «Режим это важно»
Выставка рисунков для создания поделок, (приметы, признаки осени); благодарности.
Оформление зала; выставки детских поделок.
декабрь
Формы работы
1. Семейный клуб
«Школа хороших манер»
2. Консультация:
«Организация игр, прогулок на свежем воздухе»
3. Изготовление поделок для мини – музея: «Жили - были»
4. Родительское собрание «Как влияют физические упражнения на растущий организм» - Инструктор по физическому воспитанию Кальянова Н.А.
5.«Новогодний праздник»

Цель
1. Провести семейный клуб в форме круглого стола. Выяснить – существуют ли в наше время секреты воспитания культуры поведения? Поделиться приемами и методами воспитания.
2. Дать информацию о прогулках и играх на воздухе; предложить подвижные игры. Вызвать активное желание и заинтересованность родителей, проводить время с детьми на улице.
3. Формировать желание в совместной деятельности изготовить снеговика; украсить группу к новогоднему празднику.
4. Получить + эмоции от праздника, привлечь к активному участию, в подготовке костюмов детей, воспитывать сплочение, коммуникативные навыки.
Наглядная информация
1. Объявление – предложение; «воспитание художественной литературой», Памятки: «Секреты воспитания вежливого ребенка».
2.«Зимой гуляем, весело играем» (о важности игр на свежем воздухе) «Закаливание», «Массажи».
3.«Какие бывают снеговики! »; «Пословицы и поговорки о зиме»,
«Зимние стихи» - для заучивания с детьми.
4. «Новогодние костюмы»; благодарность родителям за активное украшение группы к празднику.
январь
Формы работы
1. День добрых дел: «Лучшая кормушка»
2. Фотовыставка – «В детском саду играем, много нового узнаем! »
3. Заучивание стихов на тему: «Ах ты, зимушка – зима! »
Цель
1. Привлечь родителей и детей к совместному изготовлению кормушек для птиц.
2. Познакомить родителей с использованием коммуникативных навыков для развития детей, через игровую деятельность.
3. Настроить родителей к совместной работе с детьми, вызвать интерес к подготовке и участию в конкурсе.
Наглядная информация
1. Зимние развлечения «Как мы весело отдыхали и Новый год встречали! »
2.«Способы изготовления кормушек»,
стихи о птицах (для заучивания и совместного прочтения) ;
3. Перечень – рекомендация: «Умные игры! »
4.«Зимние стихи»,
5.«Пословицы и поговорки о зиме».
февраль
Формы работы
1. Семейный клуб «Играем со сказками»
2. Оформление стенда: «Мой папа – защитник! »
3. Праздник для пап «День Защитника Отечества – Школа молодого бойца»
Цель
1. Выявить знания русских народных сказок;
привлечь к совместному творчеству родителей и детей.
2. Привлечь мам и детей к оформлению стенда – поздравления;
проявлять творчество в изготовлении подарков.
3. Привлечь родителей к здоровому образу жизни; к активному участию в укреплении здоровья детей.
Наглядная информация
1. Иллюстрации и названия сказок для прочтения с детьми 5-6лет;
выставка рисунков на тему русских народных сказок.
2. Фотовыставка с рассказами о папах;
3.«Игры с мячом! », «Занятия физическими упражнениями с ребенком дома», «Дыхательная гимнастика»
март
Формы работы
1. Консультация: «Животные рядом»
2. Спортивное развлечение: «Вместе с папой и мамой поиграть хочу! »
3. Фотовыставка: «Мамочка любимая моя! »
4. Праздник 8 марта
Цель
1. Приобщить родителей к воспитанию в детях отзывчивость, доброжелательность, любви к братьям нашим меньшим; углублять знания о животных.
2. Привлечь родителей к совместному спортивному развлечению; получить положительные эмоции.
3. Организовать оформление выставки – поздравления, с участием пап и детей. Проявлять творчество.
4. Формировать сплоченность, желание участвовать в празднике, получить положительные эмоции.
Наглядная информация
1. Книжка – передвижка «Права ребенка»
2. Выставка фотографий с рассказами о мамах; поздравительная открытка (использование в работе разных нетрадиционных материалов) .
3.Консультация «Весенние стихи», «Как уберечься от ОРЗ».
4. Приметы и пословицы о весне.
апрель
Формы работы
1. Всероссийский день здоровья. Физкультурный досуг с родителями «Весенний цветок здоровья»
2.«Какого цвета настроение? » - педагогическая беседа.
3.«Новые технологии в воспитании и развитии ребенка» - консультация.
4. Изобразительная выставка: «Весна пришла, птиц позвала! »
Цель
1. Дать знания о важности развития речи, развития коммуникативных навыков; совместно решать вопросы по развитию детей.
2. Формировать у родителей эмоциональное состояние по отношению к ребенку; вызвать желание участвовать в совместной деятельности. Корректировать негативные чувства детей.
3. Настроить родителей на продолжение плодотворной работы по плану.
4. Привлечь родителей к совместной деятельности дома с детьми; воспитывать уверенность, целеустремленность.
Наглядная информация
1.«Игры с детьми по развитию коммуникативных навыков, через развитие речи»;
«Играем всей семьей»
2. Оформление - «Уголок настроения»;
3. Работы детей по программам:
«Тропинки», «Цветные ладошки»
4. Оформление выставки работ детей и родителей; стихи о птицах;
май
Формы работы
1. Консультация: «Роль игры в семье и детском саду»
2. Организация выставки - поздравления к Дню Победы!
3. Подготовка игрового участка к летнему периоду.
4. Консультация: «Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребенка! »
Цель
1. Дать знания о важности развивающих игр, их значении, правилах. Развивать коммуникативные навыки через игровую деятельность.
2. Привлечь родителей к участию в дне памяти участников ВОВ, к изготовлению мини – музея.
2. Привлечь родителей к подготовке летнего оздоровительного участка.
3. Дать знания о важности активного отдыха на улице, участии родителей в играх; воспитывать заинтересованность к нуждам и интересам ребенка.
Наглядная информация
1.«Игры с детьми по развитию коммуникативных навыков, через развитие речи»; «Играем всей семьей»
2. Оформление - «Уголок настроения».
3. Оформление выставки работ детей и родителей; стихи о птицах;