- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- План работы «Школа молодого воспитателя» в МКДОУ «Никольский детский сад»
- →
План работы «Школа молодого воспитателя» в МКДОУ «Никольский детский сад»
В данном документе представлен план работы Школы молодого воспитателя, который реализуется в МКДОУ «Никольский детский сад». Воспитатели и педагоги имеют возможность ознакомиться с ключевыми занятиями, которые охватывают различные аспекты организации воспитательно-образовательного процесса. Начиная с основ планирования, участники получают ценные знания о структуре перспективного и календарного планов, а также секреты успешной работы с группами детей.
Каждый месяц подразумевает серию занятий, нацеленных на улучшение педагогического мастерства. Участники программы будут изучать такие темы, как диагностика в детском саду и организация эффективных занятий. Например, на занятии по диагностике педагоги погрузятся в деловую игру, которая позволит им понять, как верно оценивать уровень формирования игровых умений у детей, что очень важно для их дальнейшего развития.
Не менее важным является самообразование, которое стало темой одного из занятий. Педагоги научатся разрабатывать личные планы по саморазвитию и ознакомятся с памятками, которые помогут каждому из них стать более компетентным и уверенным в своей профессиональной деятельности. Также запланированы занятия, посвященные организации и проведению занятий в сфере ФЭМП, развития речи и творчества, что позволяет делать образовательный процесс более разноплановым и интересным для детей.
Каждое занятие тщательно продумано для того, чтобы молодые воспитатели могли не только перенять опыт более опытных коллег, но и самостоятельно работать над своими конспектами. Так, например, на занятии о сюжетно-ролевых играх они смогут увидеть пример проведения игры «День рождения у друга» и самостоятельно подготовить свои сценарии. Это позволит развивать креативность и способности к планированию образовательной деятельности.
МКДОУ «Никольский детский сад»
ПЛАН РАБОТЫ
«Школа молодого воспитателя»
1.
2.
3.
Занятие № 1
«Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми».
Виды планирования, структура плана
( перспективный, календарный).
Знакомство с годовым планом ДОУ, с групповыми планами.
Самостоятельное составление плана работы на день, неделю (перспективно).
(Спр.ст.восп. №10,2009)
Сентябрь
Ст.воспитатель Высоцкая Н.Н.
1.
2.
3.
Занятие № 2
«Учимся проводить диагностику в детском саду».
Деловая игра «Докажи очевидное»
Как правильно провести исследовательскую работу?
Самостоятельная работа по оцениванию уровня сформированности игровых умений у наблюдаемого ребенка в соответствии с системой оценки игровой деятельности.
Октябрь
Апрель
Ст. воспитатель
Молодые воспитатели
1.
2.
3.
Занятие № 3
«Организация и проведение занятий в детском саду».
Как правильно провести занятие?
Наблюдение занятий педагогов:
- занятия по ФЭМП
- занятия по развитию речи
- занятия по ИЗОдеятельности.
Самостоятельное составление конспекта занятия по различным разделам программы.
Ноябрь
В теч.года
Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
воспитатели
1.
2.
3.
4
Занятие № 4
«Самообразование- путь к самосовершенствованию педагогического мастерства».
Организация самообразования педагога.
Анализ планов начинающих педагогов по самообразованию.
Самостоятельное составление плана по самообразованию.
Памятки педагогам по самообразованию.
Февраль
Ст. воспитатель
Молодые воспитатели
1.
2.
3.
Занятие № 5
«Игра как основной вид деятельности детей дошкольного возраста».
Руководство воспитателя сюжетно-ролевыми играми детей.
Просмотр открытой сюжетно-ролевой игры «День рождение у друга»
Самостоятельное составление конспекта проведения сюжетно-ролевой игры.
Март
Ст.воспитатель
воспитатели
