Занятие «Рукотворное и природное» в детском саду № 143 «Золотая рыбка»

Вот уже несколько лет в детском саду № 143 «Золотая рыбка» проводят уникальные занятия, направленные на расширение образовательного пространства для детей. Одним из таких увлекательных мероприятий стало занятие «Рукотворное и природное», в котором участвуют дети старших и подготовительных групп. Цель данного занятия состоит не только в знакомстве с понятиями рукотворный и природный, но и в формировании у детей представления о взаимосвязи живого и неживого в окружающем мире.

В процессе занятия дети принимают участие в различных играх и упражнениях, которые способствуют развитию их ассоциативного и аналитического мышления, мотивации к исследовательской деятельности и экологической культуры. Каждая игра – это новая возможность для детей исследовать предметы природы и их рукотворные аналоги, а такие занятия, как «Заполнение пиктограммы» и «Аппликация «Скорлупка», позволяют развивать внимание и мелкую моторику.

Для достижения поставленных задач используются различные предметы и материалы: камешки, картинки, трафареты, а также экологически чистая скорлупа. В ходе занятия у детей формируется не только понимание различий между рукотворными и природными предметами, но и умения взаимодействовать друг с другом, обсуждать и делать выбор. Эти навыки будут очень полезны в их дальнейшей жизни и обучении.

Занятия проводятся опытным тифлопедагогом Бурштейн Л.В., которая делает акцент на необходимости совместной деятельности и сотрудничества между детьми. Ключевые задачи включают развитие зрительного восприятия и активной речи, а также ознакомление с алгоритмом создания поделок из соленого теста. Ребята могут поиграть в игру «Слово на ладошке», узнать о соленом тесте через интересный эксперимент, а затем на практике создать своих уникальных «Золотых рыбок».