Спортивный досуг с участием родителей в детском саду № 3 «Радуга»
В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 3 «Радуга» пройдет спортивный досуг, который объединит детей и их родителей в увлекательной игре. Темой мероприятия стала известная народная сказка «Как у бабушки козел…», которая оживляет атмосферу веселья и совместного творчества. Воспитатель Шункова Т.В. разработала программу, которая поможет не только развлечь участников, но и развить у детей важные социальные, физические и нравственные навыки.
Основной целью спортивного досуга является повышение престижа дошкольного воспитания, а также формирование ценностей сотрудничества и дружеских отношений. В процессе мероприятия родители и дети не только поиграют, но и укрепят свои взаимосвязи, создавая атмосферу доверия и поддержки. Воспитатель предложит множество интересных заданий, включая физическую активность и элементы творчества, что сделает досуг поистине незабываемым.
Среди запланированных заданий будет пальчиковая гимнастика, различные игры на внимание и ловкость, а также социальные взаимодействия в игровой форме. Участники смогут прыгать, ползать и выполнять разные движения, ведь такие активности развивают способности к координации и физической активности у детей. Спортивный досуг станет прекрасной возможностью не только для детей, но и для родителей поучаствовать в интересных подвижных играх.
Важным аспекты мероприятия - это ощутить поддержку и заботу родителей. Участие взрослых в подготовке и проведении досуга, их активная вовлеченность в игры поможет создать атмосферу, в которой каждый ребенок почувствует себя важным и нужным. Также у родителей будет возможность продемонстрировать свою креативность, принимая участие в оформлении праздника и в игротеке.
Место проведения будет музыкальным залом детского сада, который будет украшен в тематическом стиле, создавая соответствующее настроение. Дополнительно предусмотрены различные атрибуты и реквизиты для игр, такие как маски зайчиков и волков, что сделает игровой процесс еще более увлекательным. Каждый ребенок получит возможность не только поучаствовать в спортивных состязаниях, но и порадоваться сюрпризам, которые приготовлены для финала мероприятия.
.Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 «Радуга» села Донского Ставропольского края
Спортивный досуг с участием родителейОткрытое мероприятие
Тема«Как у бабушки козел…»
Из опыта работы воспитателяШунковой Т.В.201328.03.13
Спортивный досуг с участием родителей на тему«Как у бабушки козел…»
воспитатель Шункова Т.В.Цель мероприятия: Повышать престиж дошкольного воспитания, способствовать тому, чтобы детское учреждение являлось центром педагогической культуры, используя для этого совместное взаимодействие родителей, педагогов ДОУ и детей. Задачи
Здоровье: пальчиковая гимнастика «Засолка капусты».
Физическая культура: развивать умение прыгать на двух ногах на месте, с продвижением вперед; закреплять навыки ползания, лазанья.
Социально – нравственное воспитание: способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками посредством совместных игр.
Гендерное воспитание: показать детям, что родители помогают детям, защищают их от опасностей. Использование совместной игровой деятельности родителей и детей.
Познание: продолжать учить детей внимательно слушать сказку, следить за ходом развертывающихся событий. Вызывать симпатию к герою сказки - козлику, эмоционально реагировать на коллизии развертывающегося сюжета.
Коммуникация: учить соотносить слова и выразительные движения. В процессе звукоподражаний уточнять правильное произнесение гласных и простых согласных звуков
Безопасность: формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным ситуациям. Дать детям понять, что нельзя уходить из дома без ведома взрослых.
Художественное слово: использование текста русской народной сказки.
Творческая деятельность: импровизация в танце «зайчиков». Формирование эмоциональной отзывчивости, стремления выполнять имитационные действия. Изменение ролевого поведения, в зависимости от хода игры («зайчики», «лисички»).
Участие родителей:
Закупка шаров и сока для всех детей.
Оформление места проведения праздника и «Чудо – дерева».
Активное участие в ходе мероприятия.
Контроль над поведением детей, стимуляция к активному восприятию происходящих событий, к участию в играх, хороводах.
Место проведения:Музыкальный зал
Материал:
Питье (вода кипяченная, сок), 2-3 одноразовых стаканчика на каждого ребенка. Упаковки с соком замаскированы под бочонок.
Сувениры детям, воздушные шары
Маски зайчиков и лис на каждого ребенка
Фигурка козлика (крупная мягкая игрушка или деревянная поделка на подставке с колесиками)
Обручи
Костюм медведя и волка на взрослых.
Ход праздника: Воспитатель показывает козлика и говорит, что он приглашает всех к себе в гости на сказочную поляну- Сказка приближается.Игра начинается Ну-ка, добрый народ,становись в хоровод.Малыши, показывайте гостям движения
Хороводная игра «Мы топаем ногами»Участвуют все и взрослые и дети.Воспитатель рассказывает:- Как у бабушки козел, что за умный был: Сам и по воду ходил, сам и печку топил, сам и кашу варил, деда с бабой кормил.
- Козлик любит есть капусту, давайте приготовим козлику салат
Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»
Мы капусту рубим, рубим,Движения прямыми кистями вниз - вверх.Мы капусту трем, трем,движения кулаков к себе и от себя.Мы капусту солим, солим,движения пальцев, имитирующие посыпку солью.Мы капусту жмем, жмем.Интенсивное сжимание рук в кулаки.
Жили они очень дружно, козлик играл с детьми вот так Игра «Ой, что за народ»Цель: учить детей двигаться стайкой, выполнять действия, убегая, не мешать товарищам.Воспитатель идет медленно лицом к детям, в руках держит козлика, который смотрит в противоположную сторону.Ой, что за народ
дети двигаются стайкой за воспитателем
За козликом идет?
козлик поворачивается к детям
А-а! Вот какой народ!Быстро-быстро убежали,только ножки замелькали.
дети убегают
Ой, что за народВ барабаны громко бьет?
Дети идут и громко говорят:«Бум! Бум! Бум!»
А-а! Вот какой народ!Быстро-быстро убежали,только ножки замелькали.
Козлик поворачиваетсядети убегают
Ой, что за народТихо-тихо так идет!
Дети идут крадучись
А-а! Вот какой народ!Быстро-быстро убежали,только ножки замелькали.
Козлик поворачиваетсядети убегают
Воспитатель:- Ой, беда, беда, бедаОтвязался козел.Он ножками стучит, За ребятами бежит.- Убежал козлик от дедушки и бабушки в лес погулять.Как пошел наш козел да по ельничку,По дороге идет, видит – заинька.(взрослые надевают детям маски зайчиков)
- Ах ты, зверь ты зверина, ты скажи свое имя,Ты не смерть ли моя, ты не съешь ли меня?Дети:- Я не смерть твоя, я не съем тебя,Ведь я заинька, ведь я маленький.
Танец зайчиков (импровизация)
Дети под музыку (Диск 1 № 9, 10, 11) показывают движения зайчиков: прыгают, роют лапками, машут хвостиками…
- Идет козлик дальше, повстречалась ему лисичка(взрослые надевают детям маски лисичек)- Ах ты, зверь ты зверина, ты скажи свое имя,Ты не смерть ли моя, ты не съешь ли меня?Дети:- Я не смерть твоя, я не съем тебя,Ведь я лисонька, ведь я рыженькая,Я в норке сижу, и кур стерегу.Прохождение через «норку лисы»
Взрослые образуют с помощью обручей тоннель, а дети проходят сквозь него, в конце пытаются поймать бабочку (вытягиваются вверх за игрушкой).- Идет козлик по лесу, а навстречу ему медведь (няня)- Ах ты, зверь ты зверина, ты скажи свое имя,Ты не смерть ли моя, ты не съешь ли меня?Няня:- Я не смерть твоя, я не съем тебя, я мишка косолапый, я сладости люблю и всех хочу угостить соком из своей бочки. Детей угощают соком и благодарят мишку
- Идет козлик дальше, повстречался ему волк (взрослый персонаж)- Ах ты, зверь ты зверина, ты скажи свое имя,Ты не смерть ли моя, ты не съешь ли меня?Волк: - Да, я смерть твоя, да я съем тебя. Подвижная игра «Догонялки»Волк бегает за детьми, взрослые образуют круг – «дом», защищая детей.Волк:- Ой, какой крепкий дом у вас, не могу в него попасть.
Воспитатель прогоняет волка, хвалит взрослых, защитивших детей и козлика, предлагает козлику вернуться домой с помощью детей.
Игра «Золотые ворота»
- Дети, за руки беритесь, и друг другу поклонитесь С нами козлик и зайчики идут, Лисы в хороводе нашем, Только нет медведя – он ушел обедать.
Взрослые парами образуют ворота в произвольном порядке. Воспитатель ведет детей, построившихся друг за другом не спеша, зигзагами, проводит через ворота. Дойдя до домика, дети отдают козлика бабушке и дедушке и наказывают никогда не уходить без спроса из дома. Проходят далее через воротаВсе дружно поют:- Золотые ворота, пропустите вы меня!Я и сам пройду, и детей проведу.(подводит детей к чудо - дереву)
Сюрприз «Чудо-дерево»- Не цветочки на нем,Не листочки на немА шары да подарки для всех детей
Все вместе обходят необыкновенное дерево, любуются им, а затем взрослые не спеша, снимают с веток подарки и раздают их детям.
