- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Игровой проект «Чистый город»: экология для детей старшего дошкольного возраста
- →
Игровой проект «Чистый город»: экология для детей старшего дошкольного возраста
Документ представляет собой описание дидактической игры «Чистый город», предназначенной для детей старшего дошкольного возраста. Разработанная в 2017 году на фоне объявления Года экологии в России, игра направлена на формирование у детей навыков правильного сбора и утилизации мусора, способствуя эффективному экологическому воспитанию.
В современных условиях охрана окружающей среды становится особенной задачей, и игра «Чистый город» предлагает уникальный подход к обучению. Основной целью данной игры является знакомство детей с важными принципами утилизации мусора, что особенно актуально в эпоху роста загрязнения окружающей среды, когда речь идет о сохранении чистоты городов и природных ресурсов.
В процессе игры дети смогут уточнить свои знания о значимости чистоты улиц и роли человека в охране природы. Также игра помогает расширить представление о различных видах мусора, их утилизации и вторичном использовании, что неизменно вызывает интерес и вопросы у детей. Каждый игровой элемент продуман так, чтобы установить связь между игрой и реальным миром, где правильный выбор позволяет повысить осознанность детей к проблеме мусоропроизводства и утилизации.
Несмотря на различные форматы игры, процесс остается увлекательным и информативным: изображенные на игровом поле мусоры служат интересным ориентиром для детей, которые в интерактивной форме учатся классифицировать отходы по материалу. Окружение привлекает внимание и создает атмосферу, способствующую активному участию всех детей, что может быть как индивидуальной, так и групповой деятельностью.
Дидактическая игра по экологическому воспитанию для детей старшего дошкольного возраста
«Чистый город»
2017 год по указу Президента РФ В.В.Путина объявлен годом экологии в России.
В современных условиях, когда человек всё активнее вмешивается в природные процессы, охрана окружающей среды является одной из самых острых и актуальных проблем. Всё боьшую тревогу вызывает загрязнение атмосферного воздуха, почвы, водных ресурсов. Одной из серьёзных проблем в нашей стране является сбор и утилизация мусора. Мы редко задумываемся над тем, что выброшенный нами мусор может обрести вторую жизнь. Очень важно, что бы отходы становились сырьём да не гнили на свалках. А что бы получить это вторсырьё, мусор нужно сортировать по материалу: бумагу к бумаге, пластик к пластику и т.д. и все это должно лежать в отдельных контейнерах.
Я решила создать дидактическую игру для старших дошкольников «Чистый город», которая учит детей правильному сбору и утилизации мусора.
Цель: Знакомство с принципами сбора и утилизации мусора.
Задачи:
Уточнить знания детей о значимости чистоты улиц и роли человека
Расширить знания детей о видах мусора, его утилизации и вторичном использовании
Дать представление классифицировать
Развивать речь детей. Закреплять умение отвечать полным предложением
Воспитывать культуру поведения на улицах города, любовь к природе.
Описание: На игровом поле Ф-А3 по кругу расположены изображения разных видов бытового и строительного мусора, в центре круга – стрелка. Внизу игрового поля размещены фотографии с разными видами контейнеров для сбора мусора. Число игроков не ограничено, так как в эту игру может играть как один ребенок, так и вся группа детей.
Ход игры: Игроки по очереди вращают стрелку, которая находится внутри круга. После того, как она остановится и укажет на тот или иной вид отходов, ребёнок распределяет его в нужный контейнер, объясняя свой выбор. Все остальные игроки следят за правильностью выполнения задания.
