Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект организованной образовательной деятельности в детском саду № 12

Конспект организованной образовательной деятельности в детском саду № 12

Тараненко Лариса Владимировна
Тараненко Лариса Владимировна
DOC
552
8

Данный документ представляет собой конспект организованной образовательной деятельности для старшей группы компенсирующего направления детского сада комбинированного вида № 12, расположенного в станице Должанская Ейского района Краснодарского края. Воспитатель Лариса Владимировна Тараненко предлагает следующее занятие, которое направлено на развитие речевых навыков детей с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Основная тема занятия: «Я в мире человек». В процессе работы воспитатель ставит перед собой задачу научить детей образовывать существительные единственного числа с уменьшительно-ласкательным значением, а также расширить их представления о здоровье и о строении человеческого тела. Уделяется внимание понятию «действие» и «предмет», что дает возможность развивать не только речевые навыки, но и логическое мышление малых детей.

В ходе занятия планируется использование различных методов и приемов: организационный момент, вопросы, дыхательные упражнения, дидактические игры, физкультминутка и пальчиковые игры. Все это направлено на гармоничное развитие детей, улучшение их моторных навыков и, самое главное, на формирование знаний о здоровье.

В процессе работы также присутствует элемент предшествующей работы — беседы с детьми и рассматривание иллюстраций, что помогает подготовить их к восприятию нового материала. И, конечно, в конспекте указаны необходимые материалы и оборудование — мультимедийные средства, разнообразные предметы для игр, что делает занятие ярким и запоминающимся.

Словарная работа — это важная часть занятия, где дети знакомятся с новыми словами и понятиями, что способствует их дальнейшему развитию. Они учатся правильно называть и описывать окружающие их предметы, а также осваивают их функции. Вместе с тем, звуковые и артикуляционные упражнения развивают качество речи, что, безусловно, будет способствовать успешному овладению речевой культурой в будущем.

Подводя итоги, данный конспект можно считать доступным и полезным ресурсом для всех воспитателей, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, стремясь обеспечить качественное образование детей и помочь им в формировании необходимой базы для дальнейшего обучения.

Вам будут интересны эти конкурсы: