Аққала: Қыс мезгіліне арналған технологиялық карта
Білім беру саласында балаларға «Аққала» тақырыбында ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті өткізіледі. Тәрбиеші Шынар Аханқызы Кудасова осы бағдарлама барысында балаларға қыс мезгілінің ерекшеліктерін түсіндіреді. Бағдарлама балалардың шығармашылық қабілеттерін арттыруға, логикалық ойлауды дамытуға, сонымен қатар қазақ және орыс тілдері арасындағы билингвалдық компоненттерді енгізуге бағытталған.
Оған қосымша, қыс мезгіліне арналған жұмбақтар, түрлі ойындар мен шығармашылық жұмыстар ұйымдастырылады. Тәрбиешінің тапсырмалары арқасында балалар қыс мезгілінің белгілерін, атмосферасын және келетін қызықты сәттерді сезініп, ауа-райының өзгерістеріне арналған түрлі шығармашылық жұмыстарды орындайды.
Аққала бейнесі балалардың назарын аударады. Тәрбиеші балалармен бірге аққаланы жасау процесін көрсетіп, оларға геометриялық пішіндер туралы түсінік береді. Балалардан алған тапсырмалар мен белсенді әрекеттердің арқасында, балалар өздерінің еңбек дағдыларын нығайтады және аққала тұрғызуға қажетті материалдармен жұмыс істей алу қабілетін дамытады.
Сонымен қатар, балалардың сөздік қорын кеңейту мақсатында оларға қыс мезгіліне байланысты жаңа сөздер таныстырылады. Оқу іс-әрекетінің барысында талаптарды орындау, сабақты ұйымдастырушылық негізде өткізу, балалардың қызығушылықтарын арттыру - тәрбиешінің басты міндеттері болып табылады.
Аққала туралы тақпақтар, жұмбақтар, ойындар мен шығармашылық жұмыстар балалардың логикалық ойлауын, ой-өрісін кеңейту үшін маңызды. Сонымен қатар, іс-әрекет кезеңінде ортақ жұмыстарды орындау барысында балалардың бірігуі, достығы мен ынтымақтастық қасиеттері дамиды. Нәтижесінде, «Аққала» бағдарламасы арқылы балалар қыс мезгілінің ерекшеліктерін тереңірек түсінуге, өзін-өзі көрсету мен шығармашылық ынталандыру дағдыларын қалыптастыруға қосымша мүмкіндік алады.
Тәрбиеші :Шынар Аханқызы Кудасова
Қостанай қаласы
№1Балабақша
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Шығармашылық» , «Қатынас»
Кіші сала: «Жапсыру» , «Тіл дамыту»
Тақырыбы:«Аққала»
Мақсаты:Қыс мезгілі және оның ерекшеліктері туралытүсініктерін қалыптастыру.
Жалпы жинақтау түсінігін білдіретін сөздерді сөздік қорына еңгізу.Аққала кейіпкерінің түр-пішінін сипаттай білу.Жұлмалау әдісін қолдана отырып өз-өзддеріне қызмет көрсету дағдыларын бекітіп,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Билингвалдық компонент :қыс – зима,аққала-снеговик, қар- снег
Іс-әрекет кезеңдері. | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Дәлелдеп талаптану | Балаларға тосын сәт дайындау,жұмбақтар жасыру | Балалардың қызығушылықтарын ояту,жұмысқа ынталандыру |
Ұйымдастырушылық іздені | Амандасу: Салеметсіздерме Балалар! Бұл қай кезде болады? Суретпен жұмыс және сұрақ-жауап -қардан не жасаймыз? Осы кезде телефон соғылады Есікті ашып қораптыкіргізу Дұрыс! Аққаланың түсі қандай екен? Аққала туралы тақпақтар: Мульт.қарау «Али мен Айа» Ойын «Аққала» Чунгаға ойыншық Аққаланы сылау Жұмыс орындарына отыру: | Салеметсіз бе Шынар Аханқызы Қыста болады Қыс мезгілі. Алтындай, Күмістей ,Суық ,Ақ, 1.қыста ғана болады Балалар қызығушылық танытады -сипаттау Дөңгелектерден!үлкен.орташа.кіші Ақ! Ауыл алды ақша қар Балалар қызығушылықпен қонақты қарсы алады Жылыға қар ериді Балалар қағаздан аққаланы құрастырады Балалар қонақпен қоштасады Мұқият тыңдап,жұмыстарын орындайды |
Рефлексивті-коррекциялау | -Қәзір жылдың қай мезгілі? Аққала қандай геометриялық пішіндерден құралған екен? Аққаланың түсі қандай екен? | Қыс мезгілі Ақ Сау болыңыздар! |
Күтілетін нәтиже:
Ұғынады:қыс мезгілі туралы түсініктерін қалыптастыру
Түсінеді:Берілген тапсырманы таза-ұқыпты жасай білу
Қолданады: Жұлмалау әдісін қолдану, қыс мезгілінің ерекшеліктерің білу.
