Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Настольная игра «Собери пейзаж»

Настольная игра «Собери пейзаж»

Буторина Ксения Михайловна
Буторина Ксения Михайловна
DOCX
226
2

Настольная игра «Собери пейзаж» — это уникальный инструмент для детей, который сочетает развлечение и обучение, даря возможность развивать важные навыки. В процессе игры дети учатся собирать красочные композиции, выбирая элементы, соответствующие одному из сезонов: весне, лету, осени или зиме. Игра нацелена на формирование у детей навыков композиционного мышления, что является основой творческого подхода в искусстве и дизайне.

Игра не только способствует развитию творческих способностей, но и помогает детям лучше понимать природные явления. В ходе подбора элементов пейзажа, ребята знакомятся с особенностями каждой поры года, улучшают свою память и наблюдательность. Это учит их не просто собирать картинки, но и лечь в основе каждого выбора, пробуждая интерес к окружающему миру.

Процесс игры организован так, что каждый участник может проявить индивидуальность. Ребята могут использовать набор печатных картинок для создания уникальных сцен, что развивает их критическое мышление и воображение. Возможность экспериментировать с различными элементами пейзажа и искать идеальное сочетание вдохновляет юных художников и дизайнеров.

Каждое занятие с данной настольной игрой становится не только информативным, но и увлекательным, что позволяет детям погрузиться в мир природы во время игры. Учителя и родители могут использовать данный инструмент для создания благоприятной атмосферы, способствующей активному обучению через игру, что значительно увеличивает интерес детей к окружающему миру и делает уроки более наглядными.

Предпросмотр

Настольная игра «Собери пейзаж»
На примере пейзажа также удобно развивать и чувство композиции, знания явлений окружающей природы. Для этого удобно использовать данную дидактическую игру.
Цель игры: формировать навыки композиционного мышления, закреплять знания сезонных изменений в природе, закреплять знание понятия «пейзаж», развивать наблюдательность, память.
Ход игры: ребенку предлагается из набора печатных картинок составить пейзаж определенного сезона (зима, весна, осень или лето), ребенок должен подобрать предметы , соответствующие именно этому времени года, и при помощи своих знаний построить правильную композицию.

  • Примерные иллюстрации к игре представлены ниже.