Эффективные упражнения для коррекции речевых нарушений у детей с помощью Су-Джок терапии

Упражнение «Месим тесто»
Тесто мнем, мнем, мнем (перекладывать шарик из руки в руку, слегка зажимая его),
Тесто жмем, жмем, жмем!
После скалку мы возьмем (прокатывать шарик между ладонями вперед-назад),
Тесто тонко раскатаем,
Выпекать пирог поставим!
Упражнение «Мишутка»
Шел мишутка – топ да топ (катать массажный мячик в руках, делая движения вперед-назад),
Вдоль звериных тайных троп (катать мячик круговыми движениями по животу),
Но устал (положить мячик на правую ладонь)
И сел на пень (положить мячик на правый кулак),
И ему подняться лень (убрать мячик за спину).
Упражнение «Каштаны»
Каштаны в ладошке я крепко держу (взять в ведущую руку два плода каштана, катать их вокруг друг друга, стараясь не уронить),
Каштаны в ладошке кручу и кружу.
Я ловко катаю каштаны в ладошке,
Они убегают, как мышки от кошки.
Пальчиковая игра «Черепаха»
"Шла большая черепаха
И кусала всех от страха,
(Дети катают Су Джок между ладоней)
Кусь, кусь, кусь, кусь,
(Су Джок шарик сдавливают поочерёдно между боль-шим пальцем и остальными пальцами руки. Упражнение проделывают сначала правой рукой, затем – левой.)
Никого я не боюсь"
Пальчиковая игра «Семья»
Этот пальчик — дедушка,
(надеваем кольцо Су-Джок на большой палец)
Этот пальчик — бабушка,
(надеваем кольцо Су-Джок на указательный палец)
Этот пальчик — папенька,
(надеваем кольцо Су-Джок на средний палец)
Этот пальчик — маменька,
(надеваем кольцо Су-Джок на безымянный палец)
Этот пальчик — Ванечка (Танечка, Данечка и т. д.) надеваем кольцо Су-Джок на мизинец).
Неоспоримыми достоинствами Су – Джок терапии являются:
Высокая эффективность – при правильном примене-нии наступает выраженный эффект.
Абсолютная безопасность – неправильное примене-ние никогда не наносит вред – оно просто неэффективно.
Универсальность - Су – Джок терапию могут ис-пользовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.
Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су – Джок шариков. (они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат)
Правила проведения массажа су-джок
Профилактический массаж су-джок может делать себе каждый.
Делайте массаж с удовольствием, не торопясь, мягко исследуя и равномерно разминая всю поверхность кисти или стопы.
Отведите для этой процедуры 15—20 мин. Можно включить спокойную, полюбившуюся музыку, заранее приготовить вкусный, душистый травяной чай, напол-нить ароматом лекарственных растений комнату.
Очень хорошо после массажа сделать для стоп и кистей горячую солевую ванну.

МБДОУ №24 «Кук чэчэк» г. Альметьевск








«СУ–ДЖОК ТЕРАПИЯ ПРИ КОРРЕКЦИИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ
У ДЕТЕЙ»




Воспитатель высшей категории: Ахметова Р.М.

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
В. А. Сухомлинский
Хорошо развитая речь – важнейшее условие все-
стороннего полноценного развития детей. В по-
следнее время наблюдается рост числа детей, име-
ющих нарушения общей, мелкой моторики и ре-
чевого развития. Поэтому так важно заботиться о
формировании речи детей, о ее чистоте и пра-
вильности, предупреждая и исправляя различные
нарушения. Одной из нетрадиционных логопе-
дических технологий является Су –Джок терапия
("Су" – кисть, "Джок" – стопа).
МАССАЖНЫЙ МЯЧИК СУ ДЖОК - ЭТО ЖЕСТКИЙ ПЛАСТИКОВЫЙ МЯЧИК С «КОЛЮЧКАМИ». ШАРИК НУЖНО ПРОСТО ЛЕГКО КАТАТЬ В ЛАДОШКАХ И ПО ПАЛЬЧИКАМ (В НАШЕМ СЛУЧАЕ, ПРОГОВАРИВАЯ СТИХИ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ), А КОЛЕЧКИ КАТАТЬ ПО ПАЛЬЧИКАМ — ОТ ПОДУШЕЧЕК К ОСНОВАНИЮ И ОБРАТНО.
Каждый ребенок с раннего возраста должен быть знаком с массажным мячиком су-джок, который используется в профилактических и коррекционных целях, предназначен для массажа и рефлексотерапии в работе с детьми любого возраста.
Гимнастика с массажными мячиками вызывает у детей приятные ощущения, способствует активизации деятельности у заторможенных детей и, наоборот, успокаивает гиперактивных. Массажный мячик — это уникальная тактильная гимнастика, которая ока- зывает тотальное воздействие на кору головного мозга, что предохраняет отдельные ее зоны от переутомления, равномерно распределяя нагрузку на мозг.

Массажные мячики и колечки Су Джок активно используются в терапии с неговорящими детьми и детьми- аутистами. Метод так же отлично работает, если малыш не любит пальчиковую гимнастику. Как правило, детки сами с удовольствием катают мячик и колечки по ладошкам и пальчикам.
«С мячиком дружу»
Я мячом круги катаю, Взад - вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку. Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка,
Каждым пальцем мяч прижму,
И другой рукой начну.
«Волшебный шарик»
(Выполняем движения в соответствии с текстом)
Этот шарик непростой, (любуемся шариком на левой ладошке )
Он колючий вот какой. (накрываем правой ладонью)
Будем с шариком играть
И ладошки согревать. (катаем шарик горизонтально)
Раз катаем, два катаем
И ладошки согреваем. (катаем шарик вертикально)
Катаем, катаем, катаем
Сильней на шарик нажимаем. (катаем шарик вертикально)
Как колобок мы покатаем,
Сильней на шарик нажимаем. (катаем шарик в центре ладошки)
«Веселая игра»
В ручку правую возьмём, в кулачок его сожмём.
Раз сжимаем, два сжимаем шарик мы не выпускаем.
В ручку левую возьмём, в кулачок его сожмём.
Раз сжимаем, два сжимаем шарик мы не выпускаем.
Мы положим шар на стол и посмотрим на ладошки,
И похлопаем немножко, потрясём свои ладошки.
Мы немного отдохнём, заниматься мы начнём.
Массаж пальцев эластичным кольцом.
Раз-два-три-четыре-пять, (разгибать пальцы по одному)
Вышли пальцы погулять,
Этот пальчик самый сильный, самый толстый и большой.
Этот пальчик для того, чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине.
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый.

Сказка «Ежик на прогулке»
В сказочном лесу в маленьком уютном домике жил-был маленький ёжик (зажать шарик в ладошке). Выглянул ёжик из своего домика (раскрыть ладошки и показать шарик) и увидел солнышко. Улыбнулся ёжик солнышку (улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером) и решил прогуляться по лесу. Покатился ёжик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик), катился – катился и прибежал на красивую, круглую полянку (ладошки со- единить в форме круга). Обрадовался ёжик и стал бегать и прыгать по полянке (зажимать шарик между ладошками). Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и делать глубокий вдох). Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом и нахмуриться) и закапал дождик: кап-кап-кап (кончиком пальцев стучать по колючкам шарика). Спрятался ёжик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и спрятать шарик под ним) и укрылся от дождя, а когда закончился дождь, то на полянке выросли разные грибы: подосиновики, подберёзовики, опята, лисички и даже белый гриб (прокатить шарик по каждому пальчику). Захотелось ёжику обрадовать свою маму, собрать грибы и отнести их домой, а их так много, как понесет их ёжик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил ёжик грибочки на иголки (каждый кончик пальчика потыкать шипиком шарика) и довольный побежал домой, сначала бежал он по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик), а потом по извилистой дорожке (круговые движения шариком). Прибежал домой, отдал мамочке грибы, мама улыбнулась, обняла и поцеловала сы- ночка за заботу. А когда наступил вечер, закрыл ёжик свой домик, лёг в кроватку и уснул сладким сном! (зажать шарик в ладошке).