Лепка дымковской барышни: творчество и народное искусство для детей
Встреча с дымковской игрушкой вдохновляет детей на творчество, знакомя их с основами декоративно-прикладного искусства. В ходе занятия под чутким руководством воспитателя ученики создают свою уникальную фигурку — дымковскую барышню, а также осваивают азы лепки из глины. Цель мероприятия — не просто научить детей работать с материалом, но и пробудить в них интерес к традиционному народному искусству, которое сохраняется и передается из поколения в поколение.
Занятие начинается с загадки о веселой глине, которая мгновенно вовлекает детей в процесс и создает атмосферу ожидания. Воспитатель показывает слайды с изображением дымковских игрушек, что позволяет детям лучше понять, как выглядят барышни, и какие элементы их характеризуют. Каждый ответ детей подчеркивает их активное участие и желание узнать больше о культуре и традициях, связанных с этим искусством.
Далее следует практическая часть, где учащиеся поэтапно учатся лепить фигурку, разделяя глину на части, оформляя корпус и создавая детали. В процессе работы они проявляют свое воображение, добавляя украшения и детали. Это позволяет каждому ребенку внести уникальные элементы в свою работу, тем самым развивая креативность и индивидуальность.
Физкультминутка, включенная в занятие, помогает детям поддерживать активность и внимание. Эта минутка не только заряжает энергией, но и служит хорошим способом переключить внимание маленьких мастеров на физическую активность, что необходимо для их общего развития и здоровья.
В завершение занятия дети выставляют свои работы и делятся впечатлениями. Они учатся оценивать не только свои, но и чужие работы, понимая, что каждая фигурка уникальна. Чтение стихотворения о барышне завершает урок, подчеркивая красоту и изящество созданного. Воспитатель ставит задачу на следующий урок — расписать свои фигурки, что оставляет детям надежду на продолжение их творческого пути.
