Баскетбол для малышей: конспект НОД с детьми подготовительной группы
В данном документе представлен конспект образовательной деятельности (НОД) для детей подготовительной к школе группы на тему «Баскетбол для малышей». Целью занятия является продолжение знакомства с основами игры в баскетбол, а также развитие физических навыков у детей, таких как ведение мяча, броски в корзину и передача мяча. Это занятие направлено на формирование ума и тела, прививая к ним интерес с самого раннего возраста.
В процессе игры дети будут учиться развивать такие важные навыки, как ловкость, скорость, координация движений и глазомер. Мы также обеспечим музыкальное сопровождение, которое стимулирует ритмичность движений. Это поможет сделать занятия более увлекательными и производить позитивное впечатление на детей, развивая их желание заниматься спортом.
Занятие включает в себя не только физические упражнения, но и практические игры, которые поддерживают интерес к физической культуре. Дети будут играть в различные спортивные игры и эстафеты, что также способствует развитию морально-волевых качеств, таких как целеустремленность и выдержка. Занятия по физической культуре являются важной частью общей образовательной программы и помогают формировать всесторонне развитую личность.
Наша программа подробно описывает различные этапы занятия, включая вводную часть с музыкально-ритмической композицией, основную часть с упражнениями, а также заключительную часть, где дети смогут закрепить приобретенные навыки. Обратите внимание на пособия, которые будут использоваться, чтобы помочь сделать обучение более наглядным и интересным.
Конспект НОД с детьми подготовительной к школе группы.
Образовательная область - физическая культура.
«Баскетбол для малышей»
Программные задачи:
Продолжить знакомство с игрой баскетбол;
Формироватьнавык ведения мяча на месте и в движении, бросок в корзину, передача и ловля мяча;
Развивать быстроту, ловкость, координацию движений, глазомер, ритмичность движений с музыкальным сопровождением;
Воспитывать внимание,целеустремленность, выдержку, уверенность, решительностьдобиваться точности, качества в их выполнении;
Формироватьстремление к достижению положительных результатов;
Поддерживать интерес к физической культуре и развивать морально — волевые качества по средствам игр -эстафет.
Пособия: Оформление зала картинками на тему баскетбол; магнитофон с аудиозаписями, свисток, бубен; резиновые мячи по количеству детей; 2 стартовые линии; 2 ориентира; 2 конуса, 2 баскетбольных щита с корзинами; 2 малых баскетбольных мяча; дидактическая игра «Баскетбол для мальчиков и девочек»
1 Вводная часть.
1 Вводная часть.
Дети входят в зал, построение по росту. Пальчиковая гимнастика «Как живешь?». Музыкально- ритмическая композиция «Герои спорта» (А.Пахмутова. Н. Добронравов, исп. Муслим Магамаев) на различные виды ходьбы: на носках, на пятках, гусиный шаг, с высоким подниманием колен, на внешней стороне стопы, приставным шагом. Бег на носках, с ускорением, поскоки с ноги на ногу, боковой галоп. Обычная ходьба. Перестроения в колонну, в шеренгу, расчёт по порядку номеров; расчёт на 1,2 и перестроение в две шеренги; повороты направо, налево; перестроение из колонны по 1 в колонну по 4, размыкаются на вытянутые руки. Перестроение из колонны по 1 в колонну по 4, размыкаются на вытянутые руки. Перестроение в рассыпную.
2 Основная часть.
Комплекс ОРУ. «С мячами»
1. И. п.: ноги на ширине ступни, мяч внизу. 1 — мяч вверх, посмотреть на него — вдох; 2 — опустить мяч на лопатки — выдох; 3 — снова мяч вверх; 4 — и.п. Повторить 8 — 10 раз.
2. И.п.: стоя на коленях, мяч внизу. 1—2— поворот вправо (влево), положить мяч на ноги - выдох; 3-4- и.п. -вдох. При повторном повороте взять мяч. Повторить по 4-5 раз в каждую сторону.
3. И.п.: о.с. мяч на полу. 1-4 -поставив ступню на мяч, катать его вперед-назад, не отпуская его. Затем поменять ногу. Повторить 3- 4 раза.
4. И.п.: ноги на ширине ступни, руки с мячом внизу. 1 —подбросить мяч вверх; 2 — поймать двумя руками, не прижимая к груди. Повторить 8-10 раз.
5. И.п.: сидя, ноги прямые, мяч у правого бедра, руки внизу. 1 -поднять прямые ноги вверх, одновременно прокатить мяч под ногами на другую сторону - выдох; 2 - опустить ноги - вдох; 3-4 - та же» в другую сторону. Упражнение можно выполнять при и.п. ноги, согнутые в коленях. Повторить 4—5 раз.
6.И.п.: лежа на спине, мяч между ног, руки вдоль туловища. 1-2 - повернуться на бок, затем на живот; 3—4 — и.п. Ноги не разъединять, мяч не ронять. Повторить 4-5 раз.
7.И.п.: сидя, мяч на бедрах, руки упор сзади. 1-2 - катить мяч по ногам до носков ног - выдох; 3-4 - обратное движение -вдох. Повторить 6 раз.
8.И.п.: стоя, мяч между ступнями ног. 1-4 -подпрыгивать вверх, не роняя мяча. Повторить 3-4 раза по 10-15 прыжков, чередуя с ходьбой на месте.
Загадка.
В этом спорте игроки
Все ловки и высоки.
Любят в мяч они играть
И в кольцо его кидать.
Мячик звонко бьет об пол,
Значит, это ... (баскетбол)
Рассмотреть схемы как держать баскетбольный мяч.
Игры с элементами баскетбола
Игры с ведением мяча
Цель: закрепить стойку баскетболиста,совершенствоватьтехнику ведения мяча на месте и в движении; развивать координацию движений, быстроту реакции,развивать ориентировку в пространстве.
Дети стоят в двух командах. По очереди выполняют ведение мяча в командах по прямой, огибают ориентир и ведение по прямой.
Дети играют в парах. Игрок выполняет ведение мяча на месте. Игрок без мяча старается выбрать момент, чтобы выбить мяч.
Игры с броском
Цель:закрепить способы бросков мяча в корзину от груди, развивать глазомер. Упражнять в перебрасывании и ловле мяча в движении; развивать координацию движений, быстроту реакции, развивать ориентировку в пространстве, глазомер.
Недалеко от корзины отмечаем точку, откуда будем бросать мяч в корзину. Дети стоят в двух командах и бросают по очереди мяч в корзину от груди. Выигрывает тот, кто больше забросит мячей.
Дети в парах, в движении перебрасывают мяч друг другу. Игроки находятся на расстоянии 2 м. к друг другу.
Соревнование «Передал - садись» Пособия: (2 стартовые линии, 2 мяча)
3 заключительная часть.
Дыхательные упражнения. Упражнения на растяжку позвоночника. Рассмотреть картинки баскетболистов. Рассмотреть схему, какой это вид спорта (олимпийский, летний, командный, с мячом, на площадке, победа определяется по количеству заброшенных мячей в корзину).
Игра «Баскетбол для мальчиков и девочек»
Цель: формировать интерес к баскетболу. Учить находить одно и тот же изображение действия с баскетбольным мячом, выполняемых мальчиком и девочкой; выделять технические элементы движений, сравнивать их между собой. Развивать мышление, внимание, логику.
