Экологическая сказка: волшебство весны и Солнца
На занятии в старшей группе детского сада воспитатель Синюгина Н.Н. представляет детям увлекательную и познавательную экологическую сказку. Ребята имеют возможность не только услышать историю о четырех временах года, но и активно участвовать в ее обсуждении. Сказка начинается с загадочного письма от волшебника, в котором содержится начало увлекательного сюжета о том, как Зима не хочет сдаваться Весне.
Дети понимают, что сказка не закончена, и вместе с воспитателем пытаются разгадать секреты, общаясь вокруг сюжетных карточек с изображениями солнца, лампочки и костра. Именно это вовлечение создает у детей чувство комфорта и желание узнать больше о природе и ее циклах. Дети активно участвуют в обсуждениях, делятся своими мыслями о том, какое чудо сможет помочь Весне.
После завершения обсуждения, воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Сравни и назови», где они учатся сопоставлять цвета и формы, проявляя свои творческие способности. В рамках занятия предусмотрено неожиданное рисование, которое развивает моторику и воображение детей, оставляя каждому возможность выразить свои эмоции и чувства через творчество.
Дети будут также знакомиться с весенними процессами, наблюдая появление первых цветов и насекомых, что вызывает их искренний интерес и восторг. Аудиозапись птичьего пения окунает их в атмосферу весеннего леса, в то время как физкультминутка дополняет занятие активным движением и радостью от взаимодействия между детьми.
Каждый ребенок сможет высказать, за что он любит весну, демонстрируя свою индивидуальность и креативность. Завершая встречу, воспитатель поощряет детей символическими солнышками, как знак их участия и добрых дел, помогая сделать мир вокруг чуть ярче и теплее.
