Конспект занятия: Георгиевская ленточка
В данном документе находится подробный конспект занятия для детей средней группы, который тематически посвящен Георгиевской ленточке — символу Победы в Великой Отечественной войны. Воспитатель, Н.И. Орлова, ставит перед собой важную цель — ознакомить детей с историей и значением этого символа. Одним из главных аспектов занятия является воспитание патриотических чувств у подрастающего поколения.
Предварительная работа включает в себя рассматривание картин военных действий, просмотр мультфильмов, чтение художественной литературы и беседы о родных, участвовавших в войне. Эти действия помогают создать у детей представление о том, как война повлияла на жизни людей и почему так важно помнить о её событиях.
На занятии дети активно участвуют в обсуждении и задают вопросы о мире, защищенном от врагов. Воспитатель использует презентации с изображениями военных действий и парада Победы, чтобы визуализировать для детей важные исторические моменты. Дети узнают, что Георгиевская ленточка — это символ уважения к ветеранам, которые защищали свою Родину, и что важно помнить о тех, кто спас нас от врага.
В процессе занятия предусмотрено создание собственных Георгиевских ленточек, что позволяет детям не только развивать творческие способности, но и глубже осознать значение символа. Используя песок черного и оранжевого цветов, дети смогут создать уникальные изделия — маленькие произведения искусства, которые станут напоминанием о важности уважения и о чувствах патриотизма, заложенных в них.
Заключительная часть занятия включает в себя объединение детей в круг и совместное обещание любить и беречь свою Родину. Им предлагается выразить благодарность всем тем, кто отдал свои жизни за мирное небо над головой. Это создает атмосферу единства и гордости, что очень важно для формирования правильных ценностей у детей.
Конспект занятия.
Средняя группа.
Воспитатель Орлова Н.И.
Тема: «Георгиевскаяленточка»
Образовательная область: познавательное развитие.
Интеграция областей: «Социально-коммуникативное развитие», «художественно эстетическое развитие», «речевое развитие».
Предварительная работа: рассматривание картин с изображением военных действий, просмотр мультфильмов о войне, чтение художественной литературы, беседы о родственниках детей, участвовавших в Великой Отечественной войне.
Цель: знакомство детей с Георгиевской ленточкой, как символом Победы в Великой Отечественной войне.
Образовательные задачи: обогащение сенсорного опыта детей. Активизация словаря: орден, ветеран, Георгиевская ленточка.
Развивающие задачи: развитие любознательности детей, развитие собственного познавательного опыта, умение сравнивать, обобщать и делать выводы.
Воспитательные задачи: воспитывать в детях чувство патриотизма, уважения и благодарности к старшему поколению.
Оборудование: рисунок на ватмане к стихотворению Дины Михайловой «Я рисую слово мир». Презентация, Георгиевская ленточка на каждого ребёнка, образец Георгиевской ленточки на картоне из декоративного песка, песок оранжевого и черного цвета, поднос на каждого ребенка, голубой картон с пятью липкими лентами, салфетки.
Ход занятия.
У воспитателя и каждого ребенка на груди Георгиевская лента.
Дети сидят на коврике. Девочка подходит к рисунку и читает стихотворение.
Я рисую слово Мир.
Над землею солнце светит,
На траве играют дети,
Речка синяя, а вот -
Пароход по ней плывет.
Вот дома до неба прямо!
Вот цветы, а это мама,
Рядом с ней сестра моя!
Слово Мир рисую я!
- Ребята, а как вы думаете, что такое Мир?
Ответы детей: солнце светит, трава, цветы, дети улыбаются, когда все дружат, когда нет врагов.
- Молодцы, ребята, вы всё правильно назвали, но знаете, всего этого могло и не быть…
Основная часть
Однажды, в далеком 1941 году, когда мамы и папы ваших дедушек и бабушек были молодые, началась Великая Отечественная война. На нашу страну, Россию, напал злой и страшный враг. Он был очень силён (слайд № 1 изображение военных действий). Трудно приходилось нашим бойцам. Солдаты - защитники нашей Родины били врагов - фашистов в воздухе, на воде и на земле. Долгие 4 года длилась эта война, где погибали взрослые и дети, молодые и старики. Но наша армия победила! 9 мая 1945 года Великая Отечественная война закончилась и в Москве - столице нашей Родины был проведён первый парад Победы (слайд № 2 изображение парада Победы 1945 года).
- Ребята, а вы знаете, как называют людей, которые воевали на Великой Отечественной войне (слайд № 3 изображение ветерана с орденами на груди)?
- Дети, а что у ветеранов на груди?
- Да, это ордена! Ими награждали людей, которые совершили подвиг. Посмотрите на орден внимательно (слайд № четыре изображение ордена «За победу над Германией») он называется «За победу над Германией».
- Ребята, посмотрите, у меня и у вас на груди прикреплена Георгиевская лента. А кто из вас знает, что она означает?
Ответы детей.
Дети, Георгиевская лента - это символ праздника, Дня Победы. Она означает память о тех людях, которые защищали нашу родину - Россию от врага. О людях, которые отдали свои жизни за то, чтобы мы с вами радовались солнышку, ходили в детский сад и ничего не боялись. Она означает уважение к людям, воевавшим на войне и вернувшимся, домой с победой! Этих людей мы называем ветеранами и очень уважаем. Гордимся ими.
Ребята, а вы хотите быть солдатами и защищать свою Родину? Тогда сейчас мы проведем физкультминутку которая называется «Солдаты».
Физкультминутка.
Один, два, три, четыре
Будем всех сильнее в мире,
Будем мир мы защищать,
Будем маму обнимать.
На носочки встанем,
Солнышко достанем.
До пяти считаем
Дружно приседаем.
А сейчас, я предлагаю вам пройти за столы. Мы сегодня сделаем свою Георгиевскую ленточку. У вас на столе лежит песок - черный и оранжевый. Посмотрите внимательно на мою ленточку (показываю образец). Обратите внимание, как чередуются цвета: чёрный, оранжевый и т.д. Дети, черный цвет означает дым, а оранжевый огонь. Ведь на войне, от взрывов бомб и снарядов, было очень много огня и дыма. Снимаем плёночку с первой полосочки, берём песок чёрного цвета и аккуратно просыпаем его по всей длине (и так далее по рисунку).
Работа детей.
Молодцы, ребята, какие замечательные ленточки у вас получились. А теперь давайте выложим их на столе так, чтобы получилась одна длинная Георгиевская лента. (Стол стоит перед фотографиями ветеранов, на столе стоит зажженная свеча, макет собора Василия Блаженного и букет сирени и тюльпанов).
Ребята, давайте возьмемся за руки и скажем - мы обещаем, что будем любить и беречь свою Родину! Обещаем, что память о людях, которые совершили героический подвиг и спасли нашу землю от врагов-фашистов, навечно останется в наших сердцах.
Мальчик:
Быть солдатом хочу и смогу!
Не отдам я Россию врагу!
И свой Род и Отчизну свою
Сберегу! Сберегу! Сберегу! 
Все дети:
Мы помним! Мы гордимся!
