НОД по художественно-эстетическому развитию «Весна и музыка»
Данный документ посвящён нестандартному образовательному процессу, который проходит в МАДОУ «Детский сад № 16». В рамках НОД по художественно-эстетическому развитию «Весна и музыка» дети старшего дошкольного возраста получают уникальную возможность углубить свои знания о природе и её изменениях. Главная цель занятия — создать положительный эмоциональный климат для юных участников и развить их заинтересованность в музыке.
В процессе занятия используются различные игровые формы, которые помогают детям не только воспринимать проекты на слух, но и вовлекают их в активное взаимодействие с окружающим миром. Одной из ключевых задач является обобщение детьми знаний об изменениях в природе, а также развитие их этических чувств, наблюдательности и творческого мышления. Занятия помогут детям осознать свою ответственность за сохранение окружающей среды.
Занятие начинается с интерактивной игры «Золотые ворота», где весна представляется как волшебница, которая приводит радость и веселье. Далее дети изучают три фасета весны: свет, воду и зелёную траву, что помогает им запомнить последовательность событий и явлений, происходящих в природе. Важно, что в ходе занятий дети не только слушают музыкальные произведения, но и обсуждают их содержание, тем самым расширяя свой кругозор.
Кроме этого, активное использование литературных произведений о природе и весне обогащает познавательные интересы детей, а просмотр презентации «Весна в живописи» позволяет развивать эстетические чувства. В результате, у детей формируется не только любовь к музыке, но и уважение к природе, что является основным аспектом целостного образовательного процесса в дошкольном учреждении.
